SCENARIUSZ LEKCJI RYTMU, MUZYKI, TAŃCA.

Prowadząca: Pedagogika z wychowaniem fizycznym, rok III

Temat: Nauczanie prostego układu tanecznego.

Cel lekcji: nauczanie układu tanecznego przy muzyce.

• Umiejętności: uczeń potrafi zapamiętać podaną kolejność ruchów w danym układzie tanecznym, samodzielnie i w grupie wykonuje układ taneczny,

• Sprawność motoryczna: uczeń rozwija koordynację słuchową ruchową, wzmacnia wykorzystywane partie mięśniowe.

• Wiadomości: uczeń zna kroki składające się na układ, wie, na czym polega tworzenie układu tanecznego.

• Postawy i motywacje: uczeń potrafi współdziałać grupie, aby uzyskać oczekiwany rezultat, jest wrażliwy na muzykę.

Środki dydaktyczne: magnetofon, płyta.

Liczba uczniów: 17

Klasa: V a

Miejsce ćwiczeń: sala gimnastyczna.

TOK LEKCJI	TREŚĆ	REALIZACJA CELÓW	CZAS	UWAGI ORGANIZACYJNO-METODYCZNE
1. Zorganizowanie grupy i sprawdzenie gotowości do zajęć. 2. Poinformowanie uczniów o celach lekcji. 3. Wzbudzenie motywacji do ćwiczeń.	- Zbiórka w dwuszeregu. - Sprawdzenie gotowości. - Sprawdzenie obecności. - Podanie tematu i zadań lekcji. - Zwrócenie uwagi na taniec jako sposobu na spędzanie wolnego czasu.		3 min. CZAS	Ustawienie ćwiczących w dwuszeregu. Sprawdzenie czystości strojów, rąk, biżuteria i zegarki muszą być zdjęte. Nauczyciel pełni rolę obserwatora, który jest koordynatorem przebiegu zajęć, czuwa nad bezpieczeństwem uczniów. UWAGI ORGANIZACYJNO-METODYCZNE

1

CZĘŚĆ WSTĘPNA