PRZEWIDYWANA FORMA EWALUACJI:

Ewaluację zajęć można prowadzić przez indywidualne lub grupowe rozmowy z uczniami, wyrażanie uczuć i opinii poprzez ruch, gesty, za pomocą kart ewaluacyjnych lub w inny wybrany sposób.

1. Ewaluacja za pomocą rozmowy.

Dokończ zdanie:

• Na lekcji najtrudniejsze było ................

• Najbardziej podobało mi się ćwiczenie ..............

• Uważam, że lekcja była ..................

• Zabawa podobała mi się, ponieważ .................

• Zabawa nie podobała mi się ...............

• Po zajęciach czuję się .................

• Na lekcji panowała atmosfera ................

• Najważniejsze w asekuracji jest ................

• Lekcja wychowania fizycznego sprawia mi .................

• Moje zaangażowanie w dzisiejszych zajęciach było ..............

• Hartowanie organizmu to ..............

• Prowadzenie rozgrzewki jest .................

• Zajęcia na świeżym powietrzu są ...................

• Na następnej lekcji chciałbym .................

2. Karty ewaluacji.

a) Jaki był Twój nastrój podczas dzisiejszych zajęć?

b) Na dzisiejszych zajęciach po raz pierwszy:

• usłyszałem .........................................................................................

• zobaczyłem ........................................................................................

• sam zrobiłem .....................................................................................

c) Czy wolałbyś, aby dzisiejsze zajęcia odbyły się:

• na hali sportowej

• w terenie (w parku, w lesie);

• na boisku sportowym.

3. Karta samooceny.

Nazwisko i imię ....................................................... klasa .......... rok szk. .............

Składowe oceny	Ocena						Uwagi
		1	2	3	4	5		6
A. Aktywność na zajęciach
B. Postęp w rozwoju fizycznym
C. Poziom umiejętności ruchowych
D. Aktywność pozalekcyjna
E. Postawa na zajęciach
Suma ocen (średnia)

Ocena ...........................................