Ustne zaliczenie przedmiotu „Filozofia nauki” - zagadnienia
Problematyka filozofii nauki
Cechy metody naukowej
Wnioskowanie dedukcyjne
Wnioskowanie redukcyjne (w tym indukcyjne)
Problem indukcji - czym jest, rozwiązanie u Hume'a i Kanta
Metoda naukowa u Bacona i jej krytyka
Justyfikacjonizm i paradoksy potwierdzania
Neopozytywistyczne kryterium demarkacji
Neopozytywistyczna krytyka metafizyki
Zadania filozofii nauki według neopozytywizmu
Kontekst odkrycia i uzasadniania u Poppera
Falsyfikacjonistyczne kryterium demarkacji
Dynamika rozwoju wiedzy naukowej według Poppera
Warunki przyrostu wiedzy według Poppera
Koroboracja
Zdania bazowe w metodologi Poppera - czym są i jakie mają własności
Trylemat Friesa
Fallibillizm i fundacjonalizm
Problem Duhema i jego konwencjonalistyczne rozwiązanie
Quine'a krytyka empiryzmu
Holizm Quine'a
Realizm wewnętrzny Quine'a
Epistemologia znaturalizowana Quine'a
Metodologia naukowych programów badawczych Lakatosa
Podstawowe pojęcie filozofii nauki Kuhna: nauka normalna, rewolucja, paradygmat, anomalia
Teza pluralizmu teoretycznego i anarchizmu metodologicznego Feyerabedna (w jakim celu zostały sformułowane?)
Teza o niewspółmierności teorii naukowych (Kuhn, Feyerabend)
Status poznawczy nauki - realizm a instrumentalizm
Wpływ tezy o uteroretyzowaniu obserwacji na spór realizm naukowy - instrumentalizm
Stanowisko konstruktywizmu społecznego na gruncie filozofii nauki i jego trudności
Empiryzm konstruktywny Bas van Fraassena i jego krytyka
realizm pluralistyczny i instrumentalizm matematyczny Adama Groblera