Reszta pytań znajduje się w zeszycie z technikum od Wery.
Cześć pierwsza - Podstawy techniki cyfrowej
Wykonać dzielenie 11111:101 z dokładnością do dwóch miejsc binarnych po przecinku.
Czy x2x3 jest implikantem prostym funkcji x*1x3+x1x2.
Wymienić zastosowania bramek z otwartym kolektorem.
Narysować schemat licznika Johnsona na 3 przerzutnikach dowolnego typu. Ile stanów liczy cykl roboczy tego przerzutnika?
Z przerzutników RS - MS utworzyć licznik Johnsona o 6 stanach w cyklu roboczym.
Narysować graf dwójki liczącej, traktowanej jako układ asynchroniczny.
Narysować graf licznika mod3, traktowanego jako układ asynchroniczny.
Część druga - Układy pamięciowe i mikroprocesory.
Wymienić i krótko scharakteryzować rodzaje dostępu do pamięci.
Narysować schemat blokowy, określający wewnętrzną budowę pamięci RAM, z uwzględnieniem podstawowych sygnałów we/wy.
Dwie pamięci RAM o organizacji 16 słów 4 bitowych połączyć w jedną pamięć 32 *4 (16 * 8). Narysować schemat wraz z niezbędnymi elementami dodatkowymi.
Co to jest PLA?
Wyjaśnić zalety struktury PLA w porównaniu z ROM dla realizacji układów kombinacyjnych.
Narysować schemat funkcjonalny układu PAL (PLS).
Jaka rolę pełni w mikroprocesorze rejestr rozkazów?
Co to jest i do czego służy słowo statusu wysyłane przez mikroprocesor 8080 na początku każdego cyklu maszynowego?
Do czego służy i jak działa licznik rozkazów (PC) w mikroprocesorze?
Czy licznik rozkazów (PC) jest „programowo dostępny”, tzn. czy programista może dowolnie ustawiać jego stan?
Co to są wskaźniki w mikroprocesorze i do czego służą?
Opisać zasadę działania i zastosowanie stosu w systemach mikroprocesorowych.
Dlaczego w mikroprocesorach stosuje się najczęściej dwukierunkową szynę danych?
Dlaczego szyna danych i adresowa są trójstanowe?