ochotniczka

Chcę przeżyć harcerską przygodę. W swoim postępowaniu kieruję się Prawem Harcerskim. Pamiętam o dobrych uczynkach. Chętnie zdobywam nowe wiadomości i umiejętności przydatne w zastępie, drużynie, domu i szkole.

Imię:……………………………………………

Nazwisko:…………………………………….

Data urodzenia:………………………………

Data otwarcia próby:…………………………

Data zamknięcia próby:………………………

Opiekun próby:………………………………

Praca nad sobą

L.p.	Treść zadania:	Potwierdzenie wykonania zadania:
1.	Staram się postępować zgodnie z Prawem Harcerskim- wiem, którego punktu przestrzegam, a z którym mam największy problem, określę jak z nim walczyć.
2.	W każdym widzę bliźniego. Dostrzegam potrzeby bliźnich, wprowadziłam zasadę jednego dobrego uczynku każdego dnia.
3.	Mam swoją ulubioną książkę spoza lektur szkolnych i potrafię o niej opowiedzieć. Korzystam z biblioteki publicznej lub szkolnej.
4.	Mam swoje hobby, zaprezentowałam je w zastępie, drużynie.

Życie rodzinne

1.	Mam stały obowiązek domowy i wywiązuję się z niego. -
2.	Znam daty świąt rodzinnych (imieniny, urodziny, rocznice rodziców i rodzeństwa) i pamiętam o nich.
3.	Dbam o dobry kontakt z rodzicami - spędzam z nimi czas.

Zaradność życiowa

1.	Zaoszczędziłam pieniądze i wydałam je na zaplanowany wcześniej cel. -
2.	Znam okolice swego domu i szkoły. Wiem gdzie jest przychodnia lekarska, apteka, poczta, posterunek policji, szpital, hufiec i biblioteka miejska.
3.	Dbam o swój wygląd i czystość, utrzymuję porządek wokół siebie. Samodzielnie przyszyłam guzik lub plakietkę do munduru. Dbam o swój mundur.
4.	Systematycznie uczestniczę w zajęciach ruchowych.
5.	Dbam o zdrowie i zapobiegam przeziębieniom, wiem jakie produkty żywnościowe zawierają witaminy pozwalające zwiększyć odporność, potrafię ubrać się odpowiednio do pogody

Wiedza harcerska

11 1.	Wiem kiedy powstał skauting, kto był jego twórca oraz kto tworzył harcerstwo na ziemiach polskich. Wiem, czym wsławiły się Szare Szeregi, kiedy powstały, na jakie piony wiekowe się dzieliły i czym się zajmowały, znam kryptonimy poszczególnych elementów ich struktury.
2.	Wiem kto jest bohaterem mojej drużyny, znam datę jego koronacji, śmierci oraz najważniejsze wydarzenia z okresu jego panowania, wiem kto był jego ojcem,
3.	Potrafię zachować się w kręgu i podczas ogniska. Znam zwyczaje i obrzędy mojego zastępu i drużyny.
4.	Wiem jak oznacza się funkcje pełnione w zastępie, drużynie, szczepie.
5.	Znam nazwy stopni harcerskich i instruktorskich oraz sposób ich oznaczania na mundurze.
6.	Znam strukturę ZHP.
7.	Znam podstawy musztry harcerskiej. Stanę w postawie zasadniczej i swobodnej, wykonam zwroty. Ustawię się na zbiórce, zachowam się w szyku i zamelduję się. Odpowiednio zachowam się podczas hymnu i wobec sztandaru.
8.	Znam przynajmniej 5 piosenek harcerskich i 3 pląsy.

Techniki harcerskie.

1.	Umiem zaradzić w przypadku skaleczenia, otarcia nogi, zachłyśnięcia, niewielkiego oparzenia i stłuczenia, krwotoku z nosa, użądlenia przez pszczołę lub osę. Odpowiednio wykorzystuję dostępne środki opatrunkowe. Znam prawidłową temperaturę człowieka i potrafię ją zmierzyć. Znam numery telefonów pogotowia ratunkowego, policji, straży pożarnej oraz ogólnopolski numer alarmowy. Wiem, jak wezwać pomoc w nagłym wypadku.
2.	Uczestniczyłam w grze terenowej. Wyznaczyłam strony świata za pomocą słońca, przedmiotów terenowych i busoli.
3.	Dotarłam do wyznaczonego miejsca po znakach patrolowych.
4.	Uczestniczyłam w wycieczce, przygotowałam ekwipunek wycieczkowy, odpowiedni do warunków atmosferycznych i terenowych oraz trasy i sposobu jej przebycia. Potrafię bezpiecznie poruszać się po drodze (samodzielnie i w grupie).
5.	Rozstawiłam wraz z drużyną namiot.
6.	Znam przynajmniej trzy węzły, wiem do czego się je stosuje.
7.	Byłam z zastępem lub drużyną na wycieczce w lesie. Umiem się w nim zachować. Rozpoznałam po sylwetce i liściach 5 drzew.
8.	Systematycznie opiekuję się zwierzęciem lub rośliną.
9.	Znam co najmniej dwa sposoby szyfrowania wiadomości. - -
10.	Zdobyłam w czasie próby przynajmniej dwie sprawności. - -
11.	Ułożyłam i rozpaliłam bezpiecznie ognisko.

Postawa obywatelska

1.	Znam legendę związaną z historią godła i barw narodowych. Wiem, co oznaczają i odpowiednio się wobec nich zachowuję. Zaśpiewam hymn państwowy.
2.	Odszukam na mapie Polski miejsca, które dotąd odwiedziłam lub chciałabym/chciałbym odwiedzić i przedstawię je krótko na zbiórce drużyny/zastępu.
3.	Wyrobiłam w sobie pożyteczne domowe nawyki ekologiczne (oszczędzam wodę, gaszę światło, segreguję odpady) -

………………………………

---