Praca domowa - jest dopełnieniem pracy szkolnej, a z drugiej strony dostarcza wartościowych materiałów do posługiwania się nimi na lekcji. Jest to obowiązkowa forma zajęć uczniów wykonywanych zwykle w domu, której celem jest:
Rozszerzenie, pogłębienie i utrwalenie przyswojonego materiału,
Opracowanie nowego materiału,
Wdrażanie do samodzielności w posługiwaniu się wiedzą, w zbieraniu informacji, w dokonywaniu obserwacji, w rozwiązywaniu zagadnień oraz w pisemnym ich opracowaniu,
Rozwijanie umiejętności i nawyków oraz twórczej postawy uczniów.
Cechy dobrej pracy domowej
Powinna być celowa,
Powinna ściśle łączyć się z pracą lekcyjną,
Powinna nie przeciążać uczniów,
Powinna być zróżnicowana,
Powinna być samodzielnie wykonywana,
Powinna być dostosowana do możliwości rozwojowych uczniów,
Powinna być systematycznie kontrolowana.
Zadawanie pracy domowej powinno uwzględniać:
Stwarzanie sytuacji motywacyjnej i potrzeby pojęcia pracy domowej (zaciekawić, zainteresować, wykazać użyteczność);
Dokładne określenie i wyjaśnienie tematu oraz treści pracy domowej;
Podanie celu wykonania zadania domowego;
Udzielenie instrukcji wykonawczej;
Wskazanie środków potrzebnych do wykonania zadania domowego;
Udzielenie odpowiedzi na pytania uczniów;
Ukazanie sposobu samokontroli uczniów.
Obciążenia pracą domową i jej przyczyny:
Nadmiar zadań;
Brak indywidualizacji zadań;
Nierozumienie wiadomości;
Brak kontroli;
Nadmiar zajęć pozalekcyjnych.
Organizowanie pracy domowej:
Stałe miejsce do pracy;
Atmosfera rodzinna;
Czas odrabiania lekcji;
Samodzielność.
Kontrolowanie i ocenianie pracy domowej powinno być systematyczne dokonywane przez: nauczyciela, rodziców, kolegę-koleżankę, samego siebie (samodzielne).