Rozwój dziecka w pierwszym roku życia
Od kiedy pojawiło się w Twoim domu to małe słoneczko wciąż je obserwujesz, widzisz jakie robi postępy i... Nawet, jeśli nie ma najmniejszych podstaw do obaw, zadajesz sobie pytanie: "czy na pewno wszystko jest w porządku?"
Nic prostszego! Sprawdź, co powinno umieć Twoje dziecko w zależności od długości pobytu na Ziemi. Oczywiście, jeśli według tabel ma cos coś zrobić w 3 miesiącu, a robi dopiero w 4, to nie wpadaj w panikę! W medycynie rzadko 2+2 jest równe 4...
1 miesiąc
dziecko leży, bezwładnie wykonuje ruchy;
w pozycji na brzuszku na moment unosi brodę;
leżąc na brzuszku opiera się na kolankach a pupę unosi do góry powyżej podłoża;
zatrzymuje wzrok na ludzkiej twarzy;
w pierwszym miesiącu życia ustala się rytm snu i czuwania a także pory karmienia.
2 miesiąc
położone na brzuszku unosi głowę i utrzymuje przez 5-8 minut;
podtrzymywane w pozycji siedzącej utrzymuje główkę chwiejnie wyprostowaną;
utrzymuje przez chwilę przedmiot włożony do dłoni;
pojawia się pierwszy uśmiech;
śledzi wzrokiem poruszające się osoby, ale nie odwraca główki.
3 miesiąc
w pozycji na brzuszku unosi głowę i utrzymuje ją w oparciu o przedramiona;
w położeniu na brzuszku miednica dziecka przylega do podłoża - dziecko przyjmuje pozycję żabki;
podtrzymywane w pozycji siedzącej utrzymuje głowę z lekkim pochyleniem do przodu - często podrzuca głowę;
śledzi znikające przedmioty;
reaguje ogólnym ożywieniem na kontakty z ludźmi - "grucha", uśmiecha się (nawet głośno).
4 miesiąc
w pozycji na brzuszku unosi i utrzymuje głowę prostopadle do podłoża, a nóżki są wyprostowane lub półwyprostowane;
włożona do rąk zabawkę prowadzi do ust;
śmieje się głośno i grucha gdy coś do niego mówisz.
5 miesiąc
długo leży na brzuszku opierając się na dłoniach i unosząc górna część tułowia;
potrafi przewrócić się z brzuszka na bok;
chwyta niepewnie przedmioty przy zetknięciu, często występuje tak zwany ruch "zamiatania";
odróżnia osoby obce od znanych - reaguje np. lękiem;
gaworzy przy zabawie.
6 miesiąc
przewraca się z pleców na brzuszek i na odwrót;
sięga i chwyta pewnie po przedmioty, próbuje przekładać je z ręki do ręki;
początek siadania - podtrzymywane utrzymuje te pozycję;
leżąc na plecach lubi bawić się palcami u nóg, chwyta ręką stopy;
gaworzy i wydaje dźwięki sylabowe.
7 miesiąc
siedzi samo krótko, niepewnie, podpiera się rączkami;
stoi pewnie kiedy podtrzymujesz je pod pachami, żywo przy tym podskakując (zgina i wyprostowuje kolanka);
chwyta 2 przedmioty w 2 ręce, stuka przedmiotami w podłoże;
przekłada przedmiot z ręki do ręki;
samo wychodzi z inicjatywą nawiązania kontaktu z otoczeniem.
8 miesiąc
siedzi pewnie bez podparcia przez kilka minut;
stoi trzymając się;
nabywa umiejętności rzucania - śledzi wyrzucone przedmioty;
pociąga za ubranie, sprawdza co masz w kieszeni;
w jego gaworzeniu pojawiają się już proste "słowa" - tak zwane gaworzenie wielosylabowe.
9 miesiąc
raczkuje;
trzymając się czegoś potrafi samo stanąć;
bawi się w chowanego ("a kuku");
gaworzy aby zwrócić na siebie uwagę dorosłych;
manipuluje przedmiotami: wyjmuje z dużego przedmiotu mały, ale wkładając mały przedmiot; do dużego nie wypuszcza go z ręki.
10 miesiąc
stąpa bokiem trzymając się poręczy;
naśladuje proste czynności i wykonuje je na polecenie (np. "pa, pa", "kosi, kosi");
rozumie zakaz;
pije z garnuszka trzymanego przez dorosłego;
świadomie powtarza sylaby;
zwróć uwagę jak łapie małe przedmioty... tak jakby z paluszków robił pęsetkę;
nie wyjmuje tylko wysypuje małe przedmioty.
11 miesiąc
podnosi zabawkę przykucając lub schylając się, trzyma się przy tym jedną ręka poręczy,
chodzi do przodu prowadzone za rękę,
wkłada, wyjmuje i wysypuje małe przedmioty z dużych, precyzyjnie posługuje się przedmiotami,
świadome powtarzanie sylab, słów np. "da".
sam stoi.
12 miesiąc
próbuje sam stawiać pierwsze samodzielne kroki;
burzy wieżę z klocków ustawioną przez dorosłego;
wymawia ze zrozumieniem pierwsze słowa;
je samo ciasteczko, kawałek jabłka, kromkę chleba.