SPRAWDŹ SWÓJ STYL MYŚLENIA

W tym celu przeczytaj poniższe zestawy określeń i w każdym zaznacz dwa, które najlepiej cię charakteryzują.

1. obdarzony wyobraźnią

2. wnikliwy

3. realistyczny

4. analityczny

1. dobrze zorganizowany

2. łatwo dostosowujący się

3. krytyczny

4. dociekliwy

1. lubi debatować

2. od razu zmierza do sedna

3. twórczy

4. relacjonujący

1. zamknięty w sobie

2. praktyczny

3. uczony teoretyk

4. śmiały

1. dokładny

2. elastyczny

3. systematyczny

4. wynalazczy

1. lubiący się dzielić

2. uporządkowany

3. rozsądny

4. niezależny

1. lubi współzawodnictwo

2. perfekcjonista

3. chętny do współpracy

4. kieruje się logiką

1. intelektualista

2. wrażliwy

3. pracowity

4. ryzykant

1. chętnie czyta

2. chętnie przebywa wśród ludzi

3. potrafi rozwiązywać problemy

4. planuje

1. uczy cię na pamięć

2. kojarzy

3. dogłębnie rozważa

4. tworzy własne przemyślenia

1. lubi zmieniać

2. lubi osądzać

3. spontaniczny

4. oczekuje wskazówek

1. komunikatywny

2. odkrywczy

3. ostrożny

4. rozumujący

1. kwestionuje uznane twierdzenia

2. dostrzega różne możliwości

3. ma pomysły

4. interpretuje

1. kończy rozpoczętą pracę

2. dostrzega różne możliwości

3. ma pomysły

4. interpretuje

1. wykonuje

2. czuje

3. myśli

4. eksperymentuje

Po zakończeniu testu:

W znajdujących się poniżej kolumnach oznaczonych rzymskimi cyframi zaznaczyć litery odpowiadające określeniom, które wybraliśmy w poszczególnych zestawach. Następnie zsumuj liczbę odpowiedzi zaznaczonych w każdej kolumnie i pomnóż uzyskany rezultat przez cztery. Kratka z najwyższą liczbą wskaże ci, w jaki sposób najczęściej przetwarzasz informacje.

I II III IV

1. C D A B

2. A C B D

3. B A D C

4. B C A D

5. A C B D

6. B C A D

7. B D C A

8. C A B D

9. D A B C

10. A C B D

11. D B C A

12. C D A B

13. B D C A

14. A C D B

15. A C B D

RAZEM............................................................................................

I - KONKRETNO-SEKWENCYJNY (KS)

II - ABSTRAKCYJNO-SEKWENCYJNY (AS)

III - ABSTRAKCYJNO-LOSOWY (AL.)

IV - KONKRETNO-LOSOWY (KL)

Gordon Dryden, Jeannette Vos: Rewolucja w uczeniu, Wyd. Moderski i S-ka, Poznań 2000

---