Ocena przydatności do zawodu
na podstawie odbytej praktyki pedagogicznej zawodowej przez Studenta
Akademii Pomorskiej w Słupsku
Opiniowany ………………………………………………….. student………. roku
AP w Słupsku, Wydział Edukacyjno-Filozoficzny, kierunek: PEDAGOGIKA,
specjalność ...........................................................................................................
odbył w dniach od …………….. do …………………. ( godz.) praktykę pedagogiczną w ……………. .………………………………… ………………...
w …………………................ woj. ……….
Opiniowany student uzyskał podstawy wiedzy prawno - organizacyjnej poprzez zaznajomienie się z:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Student hospitował zajęcia/uczestniczył w zadaniach realizowanych przez pracowników placówki:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Opiniowany przeprowadził zajęcia, partycypował w innych przedsięwzięciach realizowanych przez osobę nadzorującą go w trakcie praktyki:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Udział w dodatkowych zajęciach (posiedzeniach, pracach zespołowych, wydarzeniach okolicznościowych, szkoleniach, etc.):
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Ocena stanu wiadomości rzeczowych Studenta posiadanych przed odbywaniem praktyki:
..…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
Wskazanie nabytych kompetencji pedagogicznych, opiekuńczych, wychowawczych oraz resocjalizacyjno - profilaktycznych:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ocena przygotowania zawodowego po odbytej praktyce:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Umiejętności organizowania pracy pedagogicznej indywidualnej i grupowej:
..……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
Stosunek praktykanta do podopiecznych ..……………………………………………...
…………………………………….…………………………………………………………
.................................................................................................................................................
Stosunek praktykanta do pracowników ...……………………………………………….
………………………………………………..……………………………………………...
………………………………………………..……………………………………………...
Zalety prowadzonych zajęć przez Studenta i postrzeganie jego wizerunku w zakresie realizacji wykonywanych, wskazanych przez osobę nadzorującą zadania:
..……………………………………………………………………………………………..
……………………………………..………………………………………………………...
……………………………………..………………………………………………………...
Obszary wiedzy teoretycznej studenta wskazane do uzupełnienia po zakończeniu praktyki w zakresie realizowanych zadań:
...…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………..………………………………………………...
Stopień dyscypliny i sumienności w pracy:
..……………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………..…………………………………………...
…………………………………………………..…………………………………………...
Inne spostrzeżenia i uwagi dotyczące pracy praktykanta:
..……………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………..……………………………………...
Propozycje systemowych rozwiązań dla Akademii Pomorskiej w zakresie przygotowania kandydatów do zawodu:
..……………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………..……………...
………………………………………………………………………………..……………...
Ogólna ocena Studenta za odbytą praktykę wyrażona stopniem (skala od 2 do 5) …………………………………..…………………………………………………………...
Szanowny Opiekunie praktyki!
Proszę pamiętać o odpowiedzialności za wystawioną ocenę w perspektywie przygotowania profesjonalnego Studenta. Wystawiona przez Panią/Pana ocena przydatności do zawodu winna określać realny wymiar posiadanego przygotowania do wykonywania przez Studenta obowiązków w ramach przyszłej roli zawodowej. Wskazuje także obszar deficytów z zakresu teorii pedagogicznej i warsztatu praktycznego, który Student może uzupełnić po odbytej praktyce. Pani/Pana rekomendacja może stanowić o powodzeniu zawodowym naszego Studenta.
Dziękujemy za zaangażowanie w kreowanie profesjonalnego przygotowania do wykonywanych zadań.
Pozostaję z szacunkiem,
Koordynator praktyki
………………………….. …………………………………..
(podpis Opiekuna praktyki) (podpis i pieczęć Dyrektora)