Błądzą wszyscy… - pytania kontrolne

  1. Jak działa mechanizm samosusprawiedliwienia?

  2. Co Leon Festinger nazywa dysonansem poznawczym, wyjaśnij na przykładzie palacza?

R2 DUMA I UPRZEDZENIE

  1. Martwe punkty psychologiczne, naiwny realizm - jak temu przeciwdziałać?

  2. Przykład samousprawiedliwienia naukowców (szczepionki, leki), polityków (prezenty), lekarzy (firmy farmaceutyczne).

  3. Uprzedzenia, kategoria my i nie-my, czemu służą (narzędzia samousprawiedliwienia), w jakich sytuacjach ustępują?

R3 PAMIĘĆ

  1. Dlaczego pamięć usprawiedliwia nasze decyzje i działania? Co i jak fałszuje pamięć?

  2. Dlaczego ludzie obwiniają rodziców?

  3. Czy można pozbyć się fałszywych wspomnień?

R4 DOBRE INTENCJE… DIAGNOZA KLINICZNA

  1. Dlaczego lekarzom i terapeutom trudno przyznać się do błędu?

  2. Jak autorzy charakteryzują metodę naukową? Na czym polega problem dobrego delfina? Błąd konfirmacji, „wiedzieć (wierzyć, że się wie), znaczy widzieć”.

R5 PRAWO I NIEPORZĄDEK

  1. W jaki sposób mechanizm samousprawiedliwienia w przypadku śledczych, przesłuchujących i prokuratorów?

  2. Dlaczego niewinni przyznają się do winy?

R6 ZABÓJCA MIŁOŚCI

  1. Dlaczego ludzie się rozstają zadaniem autorów?

  2. Samousprawiedliwianie w związku : Ja mam rację a ty się mylisz lub Nawet jeśli nie mam racji, trudno. Taki już jestem - dlaczego nie można przyznać się racji drugiej stronie, przyznać się do błędu lub zmienić coś w swoim postępowaniu?

  3. Historia małżeństwa jak się zmienia?

R8 ODPUŚCIĆ I PRZYZNAĆ SIĘ DO BŁĘDU

  1. Jakie są zalety i wady samousprawiedliwienia?

  2. Jakie są zalety i wady przyznania się do pomyłki, winy?

  3. Czy można zrezygnować z potrzeby, żeby zawsze mieć rację? Dlaczego?