Zadania egzaminacyjne z materiałów budowlanych
Zestawić w tabelce ( 4 kolumny) typowe warunki eksploatacji, I- materiałów opartych na bitumach, II- na cemencie, III- na drewnie.
Wymienić główne cechy ceramiki budowlanej , podział z przykładami wyrobów. Czym się różnią tradycyjne pustaki od protonu?
Przykłady kamieni pochodzenia magmowego, osadowego, metamorficznego, po jednym zdaniu o różnicach składu i struktury.
Co jest miarą: wilgotności równowagowej. wytrzymałości fc, stopnia nasycenia, stopnia spieczenia, stopnia rozdrobnienia?
Zestawić w tabelce właściwości materiałów podzielonych zależnie od: a) porowatość całkowita b) od struktury porów
Dla materiału kruchego i plastycznego narysować δ , opisz osie, wskaż granice sprężystości, moduł sprężystości, wytrzymałość, podaj ich jednostki i zaznacz zakres w którym mogą pełnić funkcje materiału konstrukcyjnego.
Wymień 4 główne cechy ceramiki budowlanej i podaj : 5 przykł. wyrobów, podstawę podziału, pełnione funkcje. Co się kontroluje przy ocenie jakości dachówek?
Co trzeba wiedzieć, aby dobrać materiał do pełnienia przewidzianej przez niego funkcji w budowli? ( 3 zdania)
Zdefiniować pojęcie stopu, stali, żeliwa, podaj podział stopów, oraz przykłady wyrobów budowlanych ze stali i żeliwa.
Podaj po 2 przykł. materiałów i po 2 ich właściwości, które są podstawa użycia jako izolacji cieplnej, akustycznej, przeciwogniowej i elektrycznej.
Jakie wymagania powinien spełniać materiał, aby go nazwać budowlanym, a jakie cechy aby jako taki mógł być sprzedany?
W tabelce umieścić poznane właściwości mechaniczne materiał i podaj ich miary i narysuj zależność δ dla materiału kruchego i plastycznego.
Podać wyrażenie na porowatość (P), właściwości, które zależą głównie od struktury porów. Przykłady materiałów, dla których P jest: zaletą/ wada.
Dla bazaltu i stali narysować krzywą naprężenie- odkształcenie, opisać osie, wskazać granicę sprężystości, moduł E, podać jednostki. W dwóch zdaniach napisać z czego wynikają różnice.
Pod wpływem jakich czynników ulegnie zniszczeniu wyrób z: gipsu, asfaltu, drewna, betonu? ( tabelka: 5 kolumn, 1 czynniki, 4 poznane materiały).
Co jest miarą: wilgotności materiału, przewodnictwa cieplnego, pełzania, czasu wiązania spoiw mineralnych?
Podać podział materiałów budowlanych na podstawie: ( 3 przykł. wyrobów) a) pełnionych funkcji b) pochodzenia
Zestawić w tabelce właściwości drewna z podziałem na: fizyczne, chemiczne, mechaniczne. Podkreśl te, które są podstawą do stosowania. W 2 zdaniach z czego wynikają.
Co jest miarą: pojemności cieplnej, porowatości otwartej, wilgotności równowagowej, klasy cementu i wytrzymałości.
Jakie są wymagania do dopuszczenia materiałów do obrotu i stosowania?
Dlaczego próbki do oznaczania różnych materiałów nie są jednakowe? Na jakich próbkach oznacza się: klasę cegły pełnej, drążonej, cementu, betonu, wytrzymałość kamieni, drewna.
Definicja spoiwa mineralnego, podstawa podziału. Nazwy 3 gł. spoiw. Właściwości, na podstawie których określa się ich jakość ( tabelka 4 kolumny, 1 właściwości, 3 kolejne spoiwa).
Podać wyrażenia, jednostki i rząd wartości liczb dla: E, , , ρ, nw, fc.
Dlaczego i gdzie stosuje się asfalty w budownictwie?
Które z podanych właściwości drewna wynikają ze składu chemicznego, a które ze struktury ( tabelka 3 kolumny: właściwości, skład, struktura).
Charakterystyczne właściwości asfaltów, podział, co się kontroluje przy ocenie ich jakości, główne zastosowania.
Zdefiniować: stop, stal, żeliwo, schematycznie przedstawić podział stopów, podać kilka cech, którymi się różnią i główną przyczynę tych różnic.
Co jest miarą: wodożądności gipsu, klasa cementu, porowatość całkowita, pełzanie, zmęczenia, wytrzymałości fc.