PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

na podstawie powinności i wymagań
wynikających z rozporządzenia MENiS z 01/12/2004

( z późniejszymi zmianami Dz.U. z dnia 16 listopada 2007r. Nr 214. poz. 1580)

Nauczyciel mianowany: mgr Anna Czyż

Miejsce pracy: Szkoła Podstawowa Nr 43 w Lublinie

ul. Śliwińskiego 5

Nauczany przedmiot: język angielski

Okres stażu: 2 lata i 9 miesięcy

Termin rozpoczęcia stażu: 1 września 2008 r.

Termin zakończenia stażu: 31 maja 2011 r.

Projektowane zamierzenia w okresie stażu:

Powinności i wymagania kwalifikacyjne

Działania i zadania

Forma realizacji

Termin realizacji

§8 ust. 2 pkt.1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły;

Poznanie procedury awansu zawodowego i przygotowanie planu rozwoju

- ukończenie różnych form doskonalenia zawodowego adekwatnych do potrzeb nauczyciela i szkoły

- pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb wychowawczych uczniów

- śledzenie literatury i publikacji internetowych dotyczących metodyki przedmiotu

- gromadzenie materiałów do pracy z uczniami na zajęciach, dzielenie się wiedzą

- ukończenie szkolenia na temat przygotowania sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego

- ukończenie kursu kształcenia i oceniania sprawności językowych w nauczaniu języków obcych

- ukończenie szkolenia na temat metod pracy z dzieckiem dyslektycznym

- systematyczna lektura literatury pedagogicznej, wykorzystanie zdobytej wiedzy w rozmowach z uczniami

- gromadzenie i aktualizowanie własnej biblioteczki przedmiotu: artykuły, plansze, nowości na rynku wydawniczym

- prenumerata czasopisma dla nauczycieli

- wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami języka angielskiego, dzielenie się ciekawymi materiałami do pracy z uczniami na zajęciach,

udział w lekcjach koleżeńskich innych nauczycieli

§8 ust. 2 pkt 2 Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej

- przygotowywanie pomocy dydaktycznych do pracy z uczniami

- tworzenie prezentacji w programie Power Point

- praca z uczniami na zajęciach z wykorzystaniem Internetu

- przygotowanie plansz, kart pracy, ciekawych materiałów do pracy na zajęciach

- przygotowanie lekcji z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej

- wykorzystanie krótkich filmów lub slajdów jako środka do prezentacji materiału językowego

§8 ust. 2 pkt 3 Umiejętność dzielenia się wiedza i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć

- dzielenie się wiedzą i zdobytymi doświadczeniami na spotkaniach zespołu języków obcych

- przeprowadzenie lekcji koleżeńskiej dla zespołu oraz innych nauczycieli

- sprawowanie opieki nad przebiegiem stażu nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego

-opublikowanie w portalu internetowym „planu rozwoju zawodowego”.

- wygłoszenie referatu na temat „Metody pracy z dzieckiem dyslektycznym na lekcjach języka angielskiego”.

- zaprezentowanie propozycji ciekawych ćwiczeń, gier i zabaw językowych jako sposobu podniesienia jakości pracy z uczniami

- wykorzystanie technik komputerowych, zdobytego doświadczenia i umiejętności

- systematyczna współpraca i dzielenie się doświadczeniem

-przygotowanie planu i przesłanie na strony internetowe.

§8 ust. 2 pkt 4 lit. a Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich

- opracowanie programu zajęć dydaktyczno -wyrównawczych języka angielskiego oraz realizowanie tych zajęć dla uczniów

- prowadzenie zajęć dydaktyczno - wyrównawczych dla kl. IV

- realizowanie opracowanego programu

§8 ust. 2 pkt 4 lit c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

- organizowanie konkursów językowych na terenie szkoły ,współpraca z innymi nauczycielami języka angielskiego

-organizowanie uroczystości szkolnych

-współpraca z rodziną ucznia w szkole i poza szkołą

- praca przy organizacji konkursów:

Konkursu Piosenki Angielskiej

Konkursu Recytatorskiego z Języka Angielskiego w kl. IV-VI

Konkursów Ogólnopolskich FOX, Albus

Innych konkursów językowych zaplanowanych do realizacji w kolejnych latach pracy

Zorganizowanie uroczystości zgodnie z harmonogramem uroczystości szkolnych

Prowadzenie spotkań z rodzicami w ramach wywiadówek i konsultacji, indywidualne spotkania z rodzicami, aktywna wspólpraca

§8 ust. 2 pkt4 lit. e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami

- współpraca z Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną

-współpraca z biblioteką British Council

-współudział w akcjach charytatywnych na terenie szkoły (Góra Grosza, Pomóż Dzieciom Przetrwać Zimę, i in.)

- sprawowanie opieki oraz realizacja działań dydaktycznych mających na celu pomoc uczniom mającym trudności w nauce

- organizowanie pomocy dydaktycznych do pracy z uczniami na zajęciach, wzbogacenie warsztatu pracy o ciekawe materiały z dziedziny metodyki nauczania

- włączenie się w działania pomocy poprzez współpracę ze szkolnym koordynatorem PCK

§8 ust. 2 pkt5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony

- diagnoza wybranych problemów edukacyjnych i wychowawczych

- realizacja bieżących potrzeb edukacyjnych uczniów w formie prowadzenia zajęć dodatkowych dla uczniów, mających na celu rozwijanie wiedzy i sprawności językowych lub uzupełnianie braków wraz z udoskonaleniem sprawności językowych

Nauczyciel języka angielskiego

L.p	Powinności i wymagania kwalifikacyjne	Działania i zadania do realizacji	Forma realizacji	Termin realizacji
1.	§8 ust. 2 pkt.1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły;	Poznanie procedury awansu zawodowego i przygotowanie planu rozwoju - ukończenie różnych form doskonalenia zawodowego adekwatnych do potrzeb nauczyciela i szkoły - pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb wychowawczych uczniów - śledzenie literatury i publikacji internetowych dotyczących metodyki przedmiotu - gromadzenie materiałów do pracy z uczniami na zajęciach, dzielenie się wiedzą	- ukończenie szkolenia na temat przygotowania sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego - ukończenie kursu kształcenia i oceniania sprawności językowych w nauczaniu języków obcych - ukończenie szkolenia na temat metod pracy z dzieckiem dyslektycznym - systematyczna lektura literatury pedagogicznej, wykorzystanie zdobytej wiedzy w rozmowach z uczniami - gromadzenie i aktualizowanie własnej biblioteczki przedmiotu: artykuły, plansze, nowości na rynku wydawniczym - prenumerata czasopisma dla nauczycieli - wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami języka angielskiego, dzielenie się ciekawymi materiałami do pracy z uczniami na zajęciach, udział w lekcjach koleżeńskich innych nauczycieli	W trakcie stażu W trakcie stażu W trakcie stażu W trakcie stażu W trakcie stażu W trakcie stażu
2.	§8 ust. 2 pkt 2 Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej	- przygotowywanie pomocy dydaktycznych do pracy z uczniami - tworzenie prezentacji w programie Power Point - praca z uczniami na zajęciach z wykorzystaniem Internetu	- przygotowanie plansz, kart pracy, ciekawych materiałów do pracy na zajęciach - przygotowanie lekcji z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej - wykorzystanie krótkich filmów lub slajdów jako środka do prezentacji materiału językowego	W trakcie stażu Luty 2010 Listopad 2009
3.	§8 ust. 2 pkt 3 Umiejętność dzielenia się wiedza i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć	- dzielenie się wiedzą i zdobytymi doświadczeniami na spotkaniach zespołu języków obcych - przeprowadzenie lekcji koleżeńskiej dla zespołu oraz innych nauczycieli - sprawowanie opieki nad przebiegiem stażu nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego -opublikowanie w portalu internetowym „planu rozwoju zawodowego”.	- wygłoszenie referatu na temat „Metody pracy z dzieckiem dyslektycznym na lekcjach języka angielskiego”. - zaprezentowanie propozycji ciekawych ćwiczeń, gier i zabaw językowych jako sposobu podniesienia jakości pracy z uczniami - wykorzystanie technik komputerowych, zdobytego doświadczenia i umiejętności - systematyczna współpraca i dzielenie się doświadczeniem -przygotowanie planu i przesłanie na strony internetowe.	Grudzień 2008 W trakcie stażu Listopad 2010 IX.2008 - V. 2011 X.2008
4.	§8 ust. 2 pkt 4 lit. a Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich	- opracowanie programu zajęć dydaktyczno -wyrównawczych języka angielskiego oraz realizowanie tych zajęć dla uczniów	- prowadzenie zajęć dydaktyczno - wyrównawczych dla kl. IV - realizowanie opracowanego programu	Od IX. 2008 IX. 2009
	§8 ust. 2 pkt 4 lit c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.	- organizowanie konkursów językowych na terenie szkoły ,współpraca z innymi nauczycielami języka angielskiego -organizowanie uroczystości szkolnych -współpraca z rodziną ucznia w szkole i poza szkołą	- praca przy organizacji konkursów: Konkursu Piosenki Angielskiej Konkursu Recytatorskiego z Języka Angielskiego w kl. IV-VI Konkursów Ogólnopolskich FOX, Albus Innych konkursów językowych zaplanowanych do realizacji w kolejnych latach pracy Zorganizowanie uroczystości zgodnie z harmonogramem uroczystości szkolnych Prowadzenie spotkań z rodzicami w ramach wywiadówek i konsultacji, indywidualne spotkania z rodzicami, aktywna wspólpraca	W trakcie stażu W trakcie stażu W trakcie stażu
	§8 ust. 2 pkt4 lit. e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami	- współpraca z Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną -współpraca z biblioteką British Council -współudział w akcjach charytatywnych na terenie szkoły (Góra Grosza, Pomóż Dzieciom Przetrwać Zimę, i in.)	- sprawowanie opieki oraz realizacja działań dydaktycznych mających na celu pomoc uczniom mającym trudności w nauce - organizowanie pomocy dydaktycznych do pracy z uczniami na zajęciach, wzbogacenie warsztatu pracy o ciekawe materiały z dziedziny metodyki nauczania - włączenie się w działania pomocy poprzez współpracę ze szkolnym koordynatorem PCK	W trakcie stażu W trakcie stażu W trakcie stażu
5.	§8 ust. 2 pkt5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony	- diagnoza wybranych problemów edukacyjnych i wychowawczych	- realizacja bieżących potrzeb edukacyjnych uczniów w formie prowadzenia zajęć dodatkowych dla uczniów, mających na celu rozwijanie wiedzy i sprawności językowych lub uzupełnianie braków wraz z udoskonaleniem sprawności językowych	W trakcie stażu