Koncentralizacja-
określenie znaczeń, pojęć
wybór jednostek badania
Pojęcia
↓ ↓
Jednostka badawcza cechy
↓ ↓
Jednostkowe zbiorowość
-jaki?, jaka? wynikające z cech
-co robi? jednostki
-relatywne cechy -agregatywne
-kontekst -globalne
Nie wynikające z cech jednostki
Zmienna-cecha jednostki, która przyjmuje co najmniej diwe wartości, pozwala rozróżniać dwie jednostki w badaniu.
ZMIENNE |
||
Jakościowe |
Ilościowe |
|
Cechy których poszczególne stany nie da się przedstawić w liczbach. Np: -płeć={kobieta, mężczyzna} -kolor oczu={niebieskie, zielone} -wyznanie religijne={islam, luteranizm}
|
Ciągłe |
Dyskretne(skokowe) |
|
Nie mają najmniejszej jednostki. Np: Wzrost, dowolna liczba rzeczywista. |
Np: -liczba dzieci={1,2,3,4…} Zbiór wartości liczb naturalnych. |
Operacjonizacja;
Przykład; Trzech młodocianych badaczy dąży do tego co to jest „miłość”, znaleźli definicje i wiedzą co to jest teoretycznie(uczucie głównie fascynacji, łączenie z pragnieniem dobra osoby będącej przedmiotu uczucia). Gdy pojawia się kobieta, stawiają sobie pytanie
-Czy Marysia mnie kocha?
↓↓
Nic nie wynika, nie wystarczy przedmiot badań.
↑ Jak to rozprawić (operalizacja)
Krzyś-długie spojrzenia na lekcjach →
Zdziś- zaproszenie na prywatkę → Marysia
Jaś- fizyczna bliskość →
Przykład;
Wielkość grupy----Aktywność(liczba merytorycznych
(ilość osób w gr.) wypowiedzi na godzinę)
↓↓
Jak to mierzymy? Liczymy?
Wielkość grupy-średnia liczba osób (operacyjnie)
Przykład;
Autorytet sołtysa --- aktywność społeczności wiejskiej
-zmienna jednostkowa w ubieganiu o fundusze unii
-As={niski(0), średni(1), wysoki(2)
Zakres zmiennej
-Autorytet= władza oparta na szacunku
I chęci (definicja teoretyczna)
Potrzebna jest ankieta, aby spytać ludzi o jego autorytet. Jednak wskaźnikami będą;
-Wps Wykonywanie poleceń sołtysa ={tak(1), nie(0)}
-Dr Poparcie drugi raz ={tak(1), nie(0)}
-Fz Formy zwracania się z szacunkiem={z szacunkiem(1), bez (0)}
-Zp Zwracanie się po poradę={tak(1), nie (0)}
Autorytet sołtysa operacyjnie
=2→ Wps=1 i Dr=1 i Fz=1 i Zp=1 Wysoki
=0→ Wps=0 i Dr=0 i Fz=0 i Zp=0 Niski
=1→ As=2 a może As=0 Średni
Operacjonizm; Bridgemon. Przeniesienie terminu z poziomu teoretycznego na operacyjny.
→ Kowariancje; współznieność, zależność. Jak się zmienia jedno , tak się zmienia drugie.
Związek pomiędzy dwoma zmiennymi
→Związek przyczynowy (wpływ)
Poziom wykształcenia---Poziom dochodów---Współzmienność
Elementy populacji Jednostki badania |
Xi wzrost |
Yi waga |
A1 |
X1 |
Y1 |
A2 |
X2 |
Y2 |
A3 |
X3 |
Y3 |
A4 |
X4 |
Y4 |
A5 |
X5 |
Y5 |
A6 |
X6 |
Y6 |
AN |
XN |
YN |
1Kiedy x jest najmniejszy to y jest najmniejszy. Drugi z kolei x odpowiada drugiemu z kolei y. Idealny związek dodatni(pozytywny); kiedy rośnie jeden to rośnie drugi.
Zarobki(miesięczne) |
Xi |
800zł. |
1200zł. |
2300zł. |
3800zł. |
5200zł. |
Prasa(dziennie) |
Yi |
0,2zł. |
1,2 zł |
3,0 zł |
3,5 zł |
5,2 zł |
2.Idealny związek ujemny (negatywny) kierunek związku.
Zarobki(miesięczne) |
Xi |
800zł. |
1200zł. |
2300zł. |
3800zł. |
5200zł. |
Datki na cele charytatywne |
Yi |
55 |
52 |
44 |
31 |
12 |
3. Brak związku
4.Związek dodatni z pewnymi wyjątkami.
Xi |
800zł. |
1200zł. |
2300zł. |
3800zł. |
5200zł. |
Yi |
0,2 |
0,0 |
3,0 |
3,2 |
5,2 |
5.Związek ujemny
Xi |
800zł. |
1200zł. |
2300zł. |
3800zł. |
5200zł. |
Yi |
55 |
52 |
60 |
31 |
12 |
Metody badań socjologicznych wykład 3
(05.11.2007)
- 1 -