|
|
Numer w dzienniku |
|
klasa |
|
data |
Sprawdzian wiadomości z baśni
1.Które z podanych zdań nie jest początkiem baśni ?
A/ Bardzo dawno temu...
B/ Za górami, za lasami...
C/ Działo się to latem 1765 roku.
D/ Dawno, dawno temu, za wsią Kozia Wólka...
2. Ułóż podane wyrazy w pary. Zastosuj zasadę kontrastu.
dobry, brzydki, uczynny, mocny, piękny, zły, słaby, samolubny
........................ - ......................... ......................... - .........................
......................... - ........................ .......................... - ........................
3. Dokąd powędrowała Marysia w poszukiwaniu gąsek ?
A/ do króla Błystka;
B/ do mistrza Sarabandy;
C/ do królowej Tatry;
D/ wróciła do wsi.
4. Kto towarzyszył Marysi w poszukiwaniach gąsek ?
A/ Koszałek - Opałek;
B/ król Błystek;
C/ krasnoludek Podziomek;
D/ Półpanek i Biedronek.
5. Połącz tytuły baśni z występującymi w nich przedmiotami.
A/ "Wróżki" |
1. sztuczny mechanizm, korona, paczka do cesarza. |
B/ "Kwiat paproci" |
2. świeca, półmisek, gwiazdy, choinka. |
C/ "Słowik" |
3. żaby, studnia, dzban, klejnoty. |
D/ "Dziewczynka z zapałkami" |
4. powóz, diamenty, krzak, drabina. |
6. Przyporządkuj marzenia bohaterom baśni
A/ "Dziewczynka z zapałkami"; |
1. Bycie wiecznie młodym i pięknym. |
||||
B/ " Wróżki " |
2. Zdobycie bogactw i życie w dostatku. |
||||
C/ " Kwiat paproci "; |
3. Sprawiedliwość: kara za złe czyny, nagroda za dobro i uprzejmość. |
||||
D/ " Śnieżka " |
4. Rodzinna, wigilijna kolacja przy blasku choinkowych świec. |
||||
A |
B |
C |
D |
||
|
|
|
|
7. W jaki sposób młodzi ludzie bawią się podczas nocy świętojańskiej ?
A/ Śpiewają pieśni nad wodą.
B/ Wszyscy szukają kwiatu paproci.
C/ Palą ogniska i skaczą przez nie.
D/ Polewają się wodą.
8. Które z powiedzeń odpowiada tekstowi " Kwiat paproci " ?
A/ Uczciwością i pracą ludzie się bogacą.
B/ Pieniądze szczęścia nie dają.
C/ Bogactwa nigdy dosyć.
D/ Gdzie dwóch się bije, tam trzeci korzysta.
9. Czym różni się baśń " Kwiat paproci " od typowej baśni ?
A/ Brakiem świata fantastycznego.
B/ Brakiem szczęśliwego zakończenia.
C/ Brakiem pouczenia, czyli morału.
D/ Nie różni się niczym.
10. Podkreśl zestaw, w którym występują postacie kontrastowe.
A/ Franusia i pasierbica.
B/ Śnieżka i królewicz.
C/ Franusia i macocha.
D/ Śnieżka i królowa / jej macocha./
11. W podanym tekście podkreśl wydarzenia nieprawdopodobne.
"Bracia idą przez puszczę i nagle zatrzymują się, bo drogę zagradza im góra. Waligóra podpiera ją plecami i przewraca górę z trzaskiem. Poszli dalej. Idą prosto, aż dąb wielki stoi na środku drogi, zatrzymując ich w przodzie. Wyrwidąb więc naprzód idzie, obejmuje go rękoma, wyrywa z całymi korzeniami i rzuca na bliską rzekę. "
12. Przyporządkuj cechy bohaterom umieszczając je w odpowiedniej rubryce tabeli. Wykorzystaj słownictwo z ramki.
Franusia |
Śnieżka |
Stokrotka |
Dziewczynka z zapałkami |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
pyskata, pracowita, łatwowierna, zatroskana, leniwa, uprzejma, smutna, zawstydzona, odęta, nieostrożna, uboga, współczuła. |
13. Wpisz do tabeli słowa z ramki odpowiadające na pytania ?
Co w baśniach jest nagradzane ? |
Co w baśniach zostaje ukarane ? |
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
dobro, fałsz, obojętność, życzliwość, wdzięczność, pycha, skromność, prawda, miłość, |
14. W baśniach występują uosobienia. Podkreśl je.
A/ Ptaszek pocałował stokrotkę.
B/ Piwonie robiły stokrotce wymówki.
C/ Stokrotka była zawstydzona, ale uradowana.
D/ Skowronek sfrunął w trawę.
15. Podkreśl zdanie nieprawdziwe.
A/ Z każdej baśni płynie pouczenie, czyli morał.
B/ W baśniach człowiek jest zawsze dobry.
C/ Wydarzenia rzeczywiste przeplatają się z wydarzeniami nierzeczywistymi.
D/ Zło zostaje nagrodzone, dobro ukarane.
16. Połącz tytuły baśni z ich autorami
A/ „Kwiat paproci” |
1. Maria Konopnicka |
B/ „Wróżki” |
2. Józef Ignacy Kraszewski |
C/ „Dziewczynka z zapałkami” |
3. Charles Perrault |
D/ „O krasnoludkach i sierotce Marysi” |
4. Hans Christian Andersen |