• Plan pracy wychowawczo - dydaktycznej na miesiąc luty dla grupy 3-4-latków

• Cykl tematyczny:

,,Jemy zdrowo- warzywnie i owocowo”

Opracowała: mgr Anna Meller

nauczycielka Oddziału Przedszkolnego

w Bratianie

Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne:

• Wyrabianie nawyków prozdrowotnych

• Zdyscyplinowanie i dbałość o zdrowie własne i innych społeczności przedszkolnej

• Dbanie o zmysły-posługiwanie się głosem o umiarkowanym natężeniu, unikanie krzyku w zabawie

• Kształtowanie nawyku dbania o czystość w najbliższym otoczeniu

• Kształtowanie umiejętności językowych, wzbogacenie słownictwa

• Rozwijanie świadomości wartości zdrowia i konieczności dbania o nie.

• Poznawanie miejsc użyteczności publicznej oraz ich znaczenia w życiu

• Kształtowanie umiejętności właściwego zachowania w miejscach publicznych

• Rozbudzanie intuicji matematycznej w obszarze: mało/dużo

• Rozróżnianie pojazdów poruszających się na lądzie, na wodzie, w powietrzu

• Składanie prostych konstrukcji z papieru

AKTYWNOŚĆ INTELEKTUALNA
Obszar/ umiejętności	Planowane treści	Zadania edukacyjne
III/2,3 IV/2 V/1 VI/1 XIV/2,5 XV/4	- opowiadanie historyjki obrazkowej - wymienianie co jest zdrowe dla zębów a co im szkodzi - uważne słuchanie utworów literackich - poznanie nazw znanych dzieciom chorób oraz objawów chorobowych im towarzysząch - poznanie produktów, które zawierają witaminy - poznanie pokarmów służących dobremu zdrowiu - ćwiczenie słuchu fonematycznego - wypowiedzi na temat bohaterów utworów literackich - zapoznanie z zasadami dobrego zachowania w miejscach publicznych, używanie form grzecznościowych oraz uprzejme zachowanie się w stosunku do ekspedientki - nazywanie produktów, które można kupic w poszczególnych sklepach - ustalenie co można kupić w sklepie spożywczym - porównywanie wielkości, kształtów i układanie wzorów z guzików - poznanie wyglądu polskiej i zagranicznej waluty, omówienie ich wyglądu - wychwytywanie i kontynuacja rozpoczętych rymów - rozróżnianie i nazywanie zauważonych podczas spaceru pojazdów - samochody osobowe, ciężarowe, rowery, motory,autobusy - prawidłowe rozpoznawanie i nazywanie poznanych środków lokomocji - rozpoznawanie dźwięków wydawanych przez rożne pojazdy	,,Bęcek u dentysty”historyjka obrazkowa z ,,Książki” ,,Co lubią zdrowe zęby?”-wspólne stworzenie listy pożądanych i niepożądanych rzeczy oraz działań dla zdrowych zębów ,,Żaba”-wysłuchanie wiersza J. Brzechwy ,,Chory miś”-wysłuchanie wiersza S.Kossuth oraz rozmowa na temat chorób ,,Zdrowie”-wysłuchanie wiersza I. Salach ,,Zdrowie na talerzach”-ustalenie zdrowej,optymalnej diety dla dzieci na podstawie zaleceń instytutu żywienia ,,Witamina C jest w cytrynie”-zabawa dydaktyczno-słuchowa, próby wyodrębnienia głosek w nagłosie ,,Bęcek pomaga”- praca z ,,Kajecikiem”oraz rozmowa na temat przysłowia:,, Gdyby kózka nie skakała, to by nóżki nie złamała” ,,W sklepie”- wysłuchanie wiersza I. Salach ,,Co jest do kupienia”- oglądanie i omawianie zawartości broszur reklamowych różnych sklepów ,,W sklepie spożywczym”-lista produktów dostępnych w sklepie spożywczym ,,Guziki i guziczki”-segregowanie według kryterium ,,Układamy zabawki”-praca z ,,Kajecikiem” ,,Monety i banknoty”- oglądanie polskiej i obcej waluty Spacer ulicami osiedla połączony z obserwacją poruszających się pojazdów Zagadki z wykorzystaniem ilustracji ,,Środki lokomocji” ,,Co to za hałas”-rozwiązywanie zagadek słuchowych
AKTYWNOŚĆ SPOŁECZNA
Obszar/ umiejętności	Planowane treści	Zadania edukacyjne
II/5 VI/1	- ukazanie znaczenia dla zdrowia właściwego odżywiania się, składu posiłków i aktywnego trybu życia oraz rozbudzenie świadomości ,iż codzienne dostarczenie organizmowi wymaganej ilości kalorii, jest niezbędne by utrzymać go w zdrowiu. - poznanie zasad postępowania w nagłych przypadkach - poznanie nazw niektórych sklepów	,,Tydzień zdrowia”- zapoznanie dzieci z kampanią odbywającą się w naszej szkole ,,Kiedy coś zaboli”-ustalenie zasad postępowania w nagłych przypadkach w przedszkolu, podkreślenie konieczności zgłaszania dolegliwości nauczycielowi ,,Na zakupy”-rozmowa na temat różnorodności i specyfikacji sklepów
AKTYWNOŚĆ ARTYSTYCZNA
Obszar/ umiejętności	Planowane treści	Zadania edukacyjne
XIV/3	- ćwiczenie małej motoryki - nauka słów i melodii piosenki - tworzenie pracy plastycznej według własnego pomysłu - ćwiczenie sprawności dłoni - kolorowanie elementów obrazka zgodnie z instrukcją - tworzenie pracy plastycznej z różnych materiałów - estetyczne wykonywanie prac - rysowanie dowolnych wzorów na kartce papieru dwoma rękoma jednocześnie - odnajdywanie różnic na obrazkach	,,Chory zajączek”-praca z ,,Kajecikiem”, ćwiczenie grafomotoryczne ,,Witaminki..”-nauka piosenki ,,Ta brzydka bakteria, ten okropny wirus”-twórcza realizacja wyobrażeń na temat wyglądu bakterii i wirusów ,,Przypominajka”- sporządzenie rysunków produktów, które kupiły dzieci z opowiadania ,,W sklepie spożywczym”- praca plastyczna ,,Guziki” - ozdabianie sylwet guzików ,,Jedzie pociąg”- nauka piosenki ,,Ślady rowerowe”- ćwiczenie grafomotoryczne ,,Czym podróżujemy”-praca z ,,Kajecikiem” ,,Dla małego kapitana”-składanie łódek z kartek papieru
AKTYWNOŚĆ ZDROWOTNA
Obszar/ umiejętności	Planowane treści	Zadania edukacyjne
II/1 V/3,4	- uświadomienie konieczności przebywania na świeżym powietrzu - ćwiczenie równowagi - czerpanie radości z uczestnictwa w zabawach ruchowych - zapoznanie z kolejnymi etapami czyszczenia zębów oraz z prawidłowym sposobem ich czyszczenia - uświadomienie konieczności posiadania indywidualnej szczoteczki - ćwiczenie prawidłowego oddechu - ćwiczenia usprawniające motorykę dłoni i koordynację wzrokowo-ruchową - doskonalenie sprawności fizycznej - rzucanie do celu - naśladowanie w zabawie czynności z życia	Spacery w najbliższej okolicy Nauka prawidłowego mycia zębów ,,Omiń wirusa”-zabawa ruchowa z elementami równowagi ,,Zanieś lekarstwo”-zabawa równoważna ,,Myjemy zęby olbrzymom”-zabawa naśladowcza ,,Dmuchamy na choroby”-ćwiczenia oddechowe ,,Misie bawią się piłeczkami”- zabawa ruchowa z czworakowaniem ,,Bandażujemy misia”-ćwiczenie sprawności dłoni ,,Hop,hop do góry”- zabawa z podskokami ,, Bieg po zdrowie”-zestaw zabaw i ćwiczeń ruchowych na boisku szkolnym ,,Celowanie do kosza”-zabawa ruchowa z elementami rzutu i celowania ,,Niesiemy zakupy”-zabawa naśladowcza ,,Pociąg”-zabawa bieżna ,,Pająki i muchy”-zabawa orientacyjno-porządkowa
AKTYWNOŚĆ PRZYRODNICZA
Obszar/ umiejętności	Planowane treści	Zadania edukacyjne
XII/1	- nazywanie nazw owoców i warzyw	,,Owoce i warzywa”-rozwiązywanie zagadek obrazkowych

FORMY PRACY:

• Zespołowa

• Grupowa

• Indywidualna

METODY PRACY:

• Zabawa dydaktyczna

• Zabawy ruchowe

• Praktyczna

• Aktywizująca

Współpraca z rodzicami:

• Wymiana informacji na tematy wychowawcze

• Wspólne rozwiązywanie problemów mających na celu dobro dziecka.

• Wymiana opinii i spostrzeżeń.

• Prezentowanie prac dzieci

---