Temat: Resuscytacja krążeniowo-oddechowa u osoby dorosłej - ćwiczenia na fantomie.

Klasa: I

Liczba uczniów:29

Czas trwania: 45 min

Cele ogólne:

• Zapoznanie uczniów z sensem podejmowania resuscytacji

• Przełamanie strachu i niechęci w udzielaniu RKO

• Uświadomienie znaczenia pierwszych 5. minut w zatrzymaniu krążenia

Cele operacyjne:

Po lekcji uczeń potrafi:

• Omówić kolejność postępowania z poszkodowanym nieprzytomnym i w zatrzymaniu krążenia

• Wyjaśnić sens podejmowania RKO

• Zna zasady prowadzenia RKO

• Potrafi umiejętnie prowadzić RKO u osoby dorosłej

Metoda:

• Pogadanka - schemat postępowania w przypadku zatrzymania krążenia

• Pokaz - RKO u osoby dorosłej - fantom

• Ćwiczenia

Część lekcji	Zagadnienia	Czas	Uwagi
Wstępna Główna Końcowa	-powitanie -wywołanie do raportu klasowego -podanie tematu zajęć - nauczyciel zadaje pytania dotyczące sekwencji postępowania w przypadku zatrzymania krążenia u osoby dorosłej -opis schematu BLS ERC 2005 -pokaz i omówienie RKO -ćwiczenia na fantomie -podsumowanie lekcji -omówienie najczęstszych błędów -odpowiedzi na pytania dotyczące RKO	3 min 5 min 7 min 25 min 5 min	Klasa wykonuje polecenia osoby składającej raport -pokaz na fantomie -klasa obserwuje osobę ćwiczącą, Nauczyciel monitoruje i poprawia ewentualne błędy

Literatura:

• M. Goniewicz, A. W. Nowak, Z. Smutek „Przysposobienie obronne dla liceum i techników”, Operon 2005

• D. M. Cline, pod red. J. Jakubaszki „Medycyna ratunkowa”, Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner 2003

2