Zagadnienia do egzaminu:
l .Terminologia - poradnictwo, pomoc.
2. Znajomość podstawowych aktów prawnych omawianych na zajęciach
3. Obowiązki pedagoga, psychologa, logopedy w placówkach oświatowych,
4. Zadania realizowane przez poradnie psychologiczno - pedagogiczne,
5.Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka- istotne problemy organizacyjne,
6. Przyczyny trudności uczniów w nauce pisania i czytania ( otrzymane materiały),
7. Uczniowie ze specjalnymi problemami w nauce,
8. Szkolne gry uczniów. Jak sobie z nimi radzić? (Ken Ernest)- istotne problemy,
9. „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców" , Joanna Sakowska, strona internetowa www.cmppp.edu.pl,
10. Pomoc psychologiczno - pedagogiczna organizowana w szkołach i placówkach oświatowych - rozporządzenie,
11. Program : „Porozumienie w szkole", wykład - prezentacja, www.cmppp.edu.p]
12. Rodzaje pomocy bezpośredniej prowadzonych w przedszkolach, szkołach i placówkach rozporządzenia,
13. Promocja zdrowia - prezentacja, wykład,
14. Co to jest „działalność informacyjna szkół i placówek" i w jakim celu jest ona prowadzona ?
15. Rodzaje dokumentów wydawanych przez poradnie psychologiczno - pedagogiczne ( rozporządzenie),
ló.Rola rodziców w projektowaniu pomocy psychologiczno - pedagogicznej w szkole (rozporządzenie o pomocy p-p i o działalności poradni p -p),
17. Jakie rodzaje pomocy mogą uzyskać rodzice w szkole i w poradni p-p?
18. Najważniejsze zadania doradcy zawodowego w szkole i w poradni p-p
19. Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb i możliwości rozwojowych ucznia.
20. Działania mediacyjne i interwencyjne w sytuacjach kryzysowych- przykłady.
21. Jakie informacje dotyczące sytuacji dziecka zawiera opinia poradni psychologiczno -pedagogicznej?
22. Jak rozumieć opinię poradni psychologiczno - pedagogicznej? (otrzymane materiały)
Literatura:
l .Psychologia praktyczna w systemie oświaty: praca zbiorowa pod red. Krystyny Ostrowskiej, CMPP-P MEN Warszawa 1999,
2. Biblioteczka Reformy MEN: O pomocy psychologiczno - pedagogicznej, Warszawa, październik 2001,
3. Pawłowska Róża: Poradnictwo pedagogiczne, Warszawa, WsiP,1986
4.Aneks do informatora o sprawdzianie dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, www.oke.wroclaw
5.Znajomość podanych na zajęciach Aktów prawnych
6. Materiały otrzymane na zajęciach, prezentacje.