Protokół z hospitacji zajęć edukacyjnych
Miejsce: Szkoła Podstawowa Specjalna dla Uczniów z Upośledzeniem Umysłowym w Stopniu Umiarkowanym i Znacznym, klasa II ”a”
Data: 17.09.2007
Liczba godzin: 4
Prowadzenie: mgr B. Silkowska
Temat tygodniowy: Jestem dziewczynką, jestem chłopcem
Cele ogólne:
kształtowanie świadomości własnej osoby, płciowości
budowanie poprawnych wypowiedzi
rozróżnianie postaci chłopca i dziewczynki
przeliczanie w poznanym zakresie, rozpoznawanie cyfr
Metody pracy:
waloryzacyjna
metoda Knilla
Formy pracy:
indywidualna
zbiorowa
Środki dydaktyczne:
ścienna lista obecności
ścienny kalendarz pogody
obrazki chłopca i dziewczynki
kartki z nazwami dni tygodnia
Przebieg zajęć:
Przywitanie: „Iskierka”
Ćwiczenia programem Knilla.
Sprawdzenie listy obecności: każde dziecko, na prośbę nauczyciela, bierze ze stolika słoneczko- znaczek obecności- i przyczepia przy swoim zdjęciu na ściennej liście obecności, nieobecność zaznaczana jest chmurką
Wyznaczenie dyżurnego.
Układanie rozsypanki wyrazowej- dni tygodnia wg kolejności. Sprawdzenie, głośne czytanie.
Sprawdzanie liczebności klasy- jedno z dzieci liczy obecnych w klasie.
Pokazywanie na palcach liczby 6 (liczba dzieci w klasie). Szukanie graficznego symbolu liczby 6 na przygotowanych kartach i klockach.
Wszystkie dzieci podchodzą do okna w celu sprawdzenia pogody za oknem. Następnie wyznaczona osoba przykleja odpowiedni symbol na ściennym kalendarzu pogody
Dzieci po kolei śpiewają piosenkę przedstawiając się.
Budowanie zdań „Ja jestem dziewczynką. Jestem chłopcem. On/ ona jest...”- kształtowanie świadomości własnej płciowości.
Szukanie na obrazkach dziewczynki, chłopca.
Liczenie chłopców i dziewczynek w klasie.
Rozmowa na temat różnicowanie płci.
Selekcja spośród kolorowanek chłopca i dziewczynki.
Kolorowanie obrazków przedstawiających dziewczynkę lub chłopca.
Porządkowanie swoich stanowisk pracy.
Mycie rąk.
Śniadanie.
Czynności porządkowe.
Zabawy dowolne.
Ćwiczenia na lateralizację, odróżnianie prawej strony od lewej, świadomość własnego ciała.
Zabawa ruchowa przy muzyce
Pożegnanie.