PRAKTYCZNE ZASTOSOWANIE EDYTORA TEKSTU WORDPAD
Przepisz poniższy wiersz:
„ABECADŁO” Juliana Tuwima
Abecadło z pieca spadło,
O ziemię się hukło,
Rozsypało się po kątach,
Strasznie się potłukło:
I - zgubiło kropeczkę.
H - złamało kładeczkę.
B - zbiło sobie brzuszki,
A - zwichnęło nóżki,
O - jak balon pękło,
aż się P przelękło,
T - daszek zgubiło
L - do U wskoczyło,
S - się wyprostowało,
R - prawą nogę złamało,
W - stanęło do góry dnem
i udaje, że jest M.
Tytuł wiersza pogrub i podkreśl .
Tekst wyśrodkuj i zmień czcionkę na ARIAL wielkość 20.
Podkreśl i pogrub wszystkie rzeczowniki.
Każdą dużą literę alfabetu pokoloruj i pogrub.
Skopiuj wiersz pod spodem.
Pracę podpisz swoim imieniem, nazwiskiem i klasą .
Pracę zapisz w klasowym katalogu.
Uczniowie będą oceniani według wcześniej ustalonego klucza:
Zadanie pierwsze jest oceniane: max: do 6 pkt.
Zadania następne- każde: max do 3 pkt.
Łącznie można uzyskać max: 30 pkt.
Zgodnie ze szkolnym systemem oceniania uczniowie otrzymają do dziennika lekcyjnego, zdobytą punktację podczas praktycznego sprawdzianu z edytora teksu. Punkty będą sumowane po wykonaniu wszystkich zadań.