Untitled

Pokazujemy dzieciom otwarty słoik. Umieszczamy w nim zapaloną świecę. Tłumaczymy, że świeca pali się jasnym, równomiernym płomieniem ponieważ w słoiku jest dużo powietrza.

Następnie zamykamy szczelnie słoik. Dzieci cały czas obserwują świecę, która po pewnym czasie gaśnie. Dzieci wyciągają wnioski: świeca zgasła ponieważ w słoiku zabrakło powietrza.