OPIS PRZEDMIOTU
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU
Nazwa przedmiotu: POLITYKA I ZARZĄDZANIE REGIONALNE
Nazwa kierunku studiów: |
administracja |
Kod przedmiotu |
|||||||||||||
Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: |
wszystkie specjalności
|
|
|||||||||||||
Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot |
zakład administracji |
|
|||||||||||||
Profil/profile kształcenia |
praktyczny |
||||||||||||||
Język wykładowy: |
polski |
||||||||||||||
Kategoria przedmiotu: |
kierunkowy/podstawowy |
||||||||||||||
Status przedmiotu: |
wybieralny
|
||||||||||||||
Poziom studiów: Iº |
Rok: III |
Semestr: V |
|||||||||||||
Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: |
|||||||||||||||
RAZEM |
wykład |
ćwiczenia |
laboratoria |
projekty |
konwersatoria |
seminarium/ proseminarium |
praktyka zawodowa |
||||||||
45 |
25 |
20 |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||||
Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: |
|||||||||||||||
RAZEM |
wykład |
ćwiczenia |
laboratoria |
projekty |
konwersatoria |
seminarium/ proseminarium |
praktyka zawodowa |
||||||||
30 |
15 |
15 |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||||
Sposób realizacji zajęć:
|
zajęcia realizowane są:
|
||||||||||||||
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi:
|
|
||||||||||||||
Cel kształcenia:
|
Celem kształcenia jest przekazanie podstawowej wiedzy na temat polityki regionalnej oraz zarządzania regionalnego. W szczególności przedstawienie podstawowych definicji i narzędzi z zakresu polityki regionalnej z przybliżeniem aktualnych problemów rozwoju regionalnego. Rozumienie instrumentów polityki i zarządzania regionalnego w zakresie stymulowania i planowania rozwoju regionów. |
||||||||||||||
Efekty kształcenia:
|
Wiedza: -student definiuje podstawowe pojęcia z zakresu polityki regionalnej i zarządzania regionalnego K_W01 (S1P_W01) - student ma wiedzę o powiązaniach i zależnościach różnorodnych struktur i instytucji uczestniczących w procesie rozwoju regionalnego K_W02 (S1P_W02) |
||||||||||||||
|
Umiejętności: - student poprawnie interpretuje zjawiska związane z polityką oraz zarządzaniem regionalnym K_U01 (S1P_U01) - student wskazuje możliwości zastosowania poznanych rozwiązań w praktyce K_U02 (S1P_U02) - student wykrywa współzależności między polityką regionalną a polityką gospodarczą we współczesnych uwarunkowaniach K_U08 (S1P_U08)
|
||||||||||||||
|
Kompetencje społeczne: - student rozumie potrzebę uczenia się i pogłębiania wiedzy z zakresu polityki i zarządzania regionalnego K_K01 (S1P_K01) - student ma wiedzę gdzie szukać materiałów pogłębiających wiedzę z obszaru polityki i zarządzania regionalnego K_K06 (S1P_K06)
|
||||||||||||||
Pełny opis przedmiotu/treści programowe
|
Wykład:
Ćwiczenia: Treści prezentowane w ramach wykładów stanowią podstawę do wykorzystania w czasie ćwiczeń. W ramach ćwiczeń rozwiązywane są zadania problemowe odnoszące się do wybranego regionu. Analizowane są problemy z zakresu zagadnień odnoszących się do polityki i zarządzanie regionalnego. |
||||||||||||||
Metody prowadzenia zajęć: |
Wykład:
Ćwiczenia:
|
||||||||||||||
Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS
GODZINY KONTAKTOWE Z NAUCZYCIELEM AKADEMICKIM:
- wykład (20) - ćwiczenia (20)
- konsultacje bezpośrednie (4) - konsultacje e-mailowe (4) - zaliczenia (2)
- wykład (15) - ćwiczenia (10)
- konsultacje bezpośrednie (2) - konsultacje e-mailowe (2) - zaliczenia (2)
|
Formy aktywności
|
Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności |
|||||||||||||
|
|
Stacjonarne
|
Niestacjonarne
|
||||||||||||
|
|
W |
AF/ ćw. |
W |
AF/ ćw. |
||||||||||
|
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim |
25 |
25 |
18 |
13 |
||||||||||
|
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego: |
|
|
|
|
||||||||||
|
1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury, |
18 |
10 |
23 |
14 |
||||||||||
|
2.Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium, inne |
25 |
17 |
25 |
20 |
||||||||||
|
3. Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji |
0 |
5 |
0 |
12 |
||||||||||
|
Suma |
68 |
57 |
66 |
59 |
||||||||||
|
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla prowadzonej formy zajęć |
2,7 |
2,3 |
2,6 |
2,4 |
||||||||||
|
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu |
5 |
5 |
||||||||||||
Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania
|
Sposób zaliczenia:
|
||||||||||||||
|
Formy zaliczenia:
|
||||||||||||||
|
Podstawowe kryteria:
- obecność na zajęciach, - kolokwium, - zadania e-learningowe, - aktywność merytoryczna. |
||||||||||||||
Wykaz literatury : |
Literatura podstawowa: Gospodarka regionalna i lokalna, red. Strzelecki Z., PWN, Warszawa 2008. Chądzyński J., Nowakowska A., Przychodzki Z., Region i jego rozwój w warunkach globalizacji, Wyd. CeDeWu, Warszawa 2007. Churski P., Czynniki rozwoju regionalnego i polityka regionalna w Polsce w okresie integracji z Unią Europejską, Wyd. UAM, Poznań 2008.
Literatura uzupełniająca: Nowe zarządzanie publiczne, red. A. Zalewski, SGH, Warszawa 2007. Strojny J., Region, polityka regionalna, Wydawnictwo Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów 2010. |
||||||||||||||
Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: koordynator - dr J. Laskowska |