Wykład V
PODSTAWOWE ZAGADNIENIA O REHABILITACJI
Rehabilitacja - proces koordynujący działania medyczne i pozamedyczne prowadzone w celu przywrócenia zdolności do samodzielnego życia w społeczeństwie człowiekowi, który tych zdolności nie nabył lub utracił w wyniku choroby lub urazu.
Polska szkoła rehabilitacji:
Rehabilitacja ciągła - prowadzona od dnia zaistnienia choroby lub urazu, przez cały okres leczenia szpitalnego lub ambulatoryjnego, przez wiele miesięcy czy lat, mająca na celu niedopuszczenie do śmierci społecznej, jaką jest stan zależności społecznej czy inwalidztwo.
Rehabilitacja kompleksowa - koordynuje działania:
Lekarzy specjalistów
Fizjoterapeutów,
psychoterapeutów
pielęgniarek
pedagogów
Protetykóew i ortotyków
Socjologów
Rehabilitacja wczesna - już na etapie interwencji lekarza domowego lub lekarza pogotowia, w pierwszych dniach choroby lub po urazie.
Rehabilitacja powszechna - dla wszystkich potrzebujących, ze wszystkich warstw społecznych, we wszystkich dyscyplinach medycznych.
Akinezja - bezczynność ruchowa - zespół objawów patologicznych wieloukładowych bezpośrednio związanych z ograniczeniem normalnej aktywności ruchowej.
Zespół akinezji rozumiany jest jako bezpośrednia przyczyna przewlekłych zmian wielonarządowych pogłębiających patologię urazową lub patologię powodowaną przez chorobę pierwotna.
Skutki akinezji:
Podwyższenie pH skóry, co sprzyja infekcjom
Obniżenie rzutu minutowego serca
Pogorszenie przepływu żylnego krwi w łożysku obwodowym (żylaki, zakrzepica)
Obniżenie adaptacji łożyska naczyniowego do zmian pozycji ciała (zapaść ortostatyczna)
Zwiększenie wydalania wapnia z moczem (osteoporoza)
Obnizenie pojemności życiowej płuc (stany zapalne płuc)
Zaniki proste mięśni
Zaburzenia czynności troficznej (odleżyny)
Zaburzenia psychiki (stany depresyjne)
Cele rehabilitacji:
Niedopuszczenie do śmierci społecznej
Powrót do stanu sprzed zachorowania lub urazu
Kompensacja ubytków funkcji
Utrzymanie i poprawa ogólnej sprawności i wydolności psycho - fizycznej.
Cele rehabilitacji oddechowej:
Utrzymanie i poprawa funkcji układu oddechowego
Korekta istniejących przed zabiegiem nieprawidłowosci
Nauka prawidłowego oddechu odpowiednim torem
Zapobieganie powikłaniom ze strony układu oddechowego
Etapy rehabilitacji:
Ambulatoryjny
Wewnątrzszpitalny
Okres przedoperacyjny
Operacyjny
Pooperacyjny - wczesny i późny
Sanatoryjny
Czynniki stresotwórcze:
Związane z przebywaniem w środowisku szpitalnym:
Oderwanie od codziennego toku życia i normalnej aktywności
Skojarzenie szpitala z cierpieniem i śmiercią
Szpital miejscem ograniczającym swobody
Postawa personelu
Informacje dotyczące zwyczajów na oddziale, planów badań, mozliwości organizowania czasu wolnego
Czynniki społeczne:
Zmiana roli społecznej (uzależnienie od innych)
Uniemozliwienie realizacji celów zawodowych
Utrata wpływu na sprawy pozostawione poza szpitalem
Lęk o losy rodziny
Niepewność losu po opuszczeniu szpitala
Czynniki związane z sytuacją choroby:
Lęk o zdrowie
Lęk o życie
Przed bólem
Przed zabiegiem operacyjnym
Przed zabiegami diagnostycznymi
Reakcje na stres:
Bezpośrednie reakcje emocjonalne:
lęk, niepokój, zagrożenie, drazliwość, nadpobudliwość, gniew, depresja, niechęć, zmęczenie
Reakcje obrony przed stresem(ukierunkowane na skutek, np.lęk, nie na przyczynę czyli sytuacje trudną):
wyparcie
zaprzeczenie
tłumienie
(choroba jest lekka, mało groźna, potrwa niedługo, unikanie rozmów na temat choroby lub
pogłębianie wiedzy na jej temat)
Reakcje zwalczania stresu:
dążenie do uzyskania kontroli nad sytuacją
(formułowanie długofalowych celów życiowych, poszukiwanie wsparcia u rodziny i bliskich, akceptacja trudów leczenia)
Fizjoterapia oddechowa
Charakterystyka oddechu fizjologicznego:
wdech nosem
wydech ustami
krótki wdech
długi wydech
stosunek wdechu do wydechu 1:2, 1:3
głęboki wdech
do uczucia braku powietrza wydech
około 16 - 18 oddechów na min
3 - 4 oddechy w serii, lub 20 co godzinę
Tory oddechowe:
Tor piersiowy
Przeponowy
Mieszany
Tor oddechowy a rodzaj zabiegu: wybór toru oddychania uzależniony od bólu pooperacyjnego:
Tor piersiowy - stosowany w laparotomiach
Tor przeponowy - stosowany w torakotomiach
Wyjątki - cholecystektomia i hernioplastyka - obok oddechu torem piersiowym też tor przeponowy
Efektywny kaszel:
Powikłania związane z zaleganiem wydzieliny:
Niewydolność oddechowa
Odoskrzelowe zapalnie płuc
Niedodma
Nierozprężające się płuco
Zgon
Dyskomfort fizyczny i psychiczny
Konieczność bronchoaspiracji
Zabiegi wspomagające efektywny kaszel:
Ćw oddechowe, butelka do ćw oddechowych z oporem
Oklepywanie - tapotaż ręczny
Inhalacje
Stabilizacja rany operacyjnej
Ciepłe płyny
Wysokie ułożenie
Pozycje drenażowe
Wczesna pionizacja
Podział ćwiczeń leczniczych: (przepisane tylko wskazania, metodyka chyba jest zbędna na tym etapie...)
Bierne :o) - porażenia, niedowłady, choroby w których wysiłek jest niewskazany
Wspomagane - osłabienie siły mięśniowej
Samowspomagane
Redresje - ograniczenie ruchomosci
Izometryczne - unieruchomienia, proste zaniki
Czynne w odciążeniu - zaniki, osłabienie siły od +1 do +2 w skali L, słaby zrost, zmiany powierzchni stawowych
Czynne w odciążeniu z oporem - osłabienie siły od +2 - 3
Czynne wolne
Czynne z oporem
Synergistyczne - wykorzystuje zjawiska promieniowania ruchowego, unieruchomienie w gipsie
W wodzie
Poranne
Ogólnousprawniajace
Rozluźniające
Amputacje - usprawnianie:
Usprawnianie przed zabiegiem - przygotowanie psychiczne i fizyczne - rutynowo
Usprawnianie po zabiegu, w tym przed zaprotezowaniem:
Prawidłowe ułożenie kikuta (przykurcze zgięciowe i w odwiedzeniu)
Higiena kikuta
Ćw utrzymujace prawidłową ruchomość w stawach
Ćw utrzymujące siłę mięśniową na poziomie siły po stronie zdrowej
Ćw utrzymujące masę mięśniową
Prawidłowe kształtowanie, bandażowanie kikuta
Ćw czucia powierzchownego i głębokiego (kończyny górne)
Hartowanie kikuta - 2-3 doba pooperacyjna
Oglądanie, obmacywanie, oklepywanie, opukiwanie
Obciążanie osiowe - po usunięciu szwów
Hartowanie hydrotermiczne
Ćw równoważne
Ćw w wodzie
Nauka padania
Nauka chodzenia o balkoniku i o kulach
Nauka chodzenia o protezie
Ćw korekcyjne, zwłaszcza przy wysokich amputacjach kończyn górnych
Po zaprotezowaniu:
Nauczanie nakładania i zdejmowania protezy
Nauczanie wykonywania ruchów protezą
Korekta błędów - chód podskakujący, koszący
Osiągnięcie automatyzacji i precyzji ruchów
Informacja do czego proteza służy