Metoda projektów, Współczesne koncepcje pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej


METODA PROJEKTÓW

Projekt jest odbywającym się w oznaczonym terminie zadaniem, wymagającym podejmowania różnorodnych działań, realizowanym przez uczniów samodzielnie, jednak pod kierunkiem nauczyciela, oraz według przygotowanego wcześniej planu.

Dobry projekt powinien przynieść konkretny rezultat w ściśle określonym czasie. Ma on precyzyjnie sformułowane początek i koniec, i zakłada adekwatne do nich, wymierne rezultaty. Składa się z zaplanowanych, rozłożonych w czasie zadań, angażujących większą część społeczności szkolnej. Jest interdyscyplinarny i wiąże działania, które mają wykonywać uczniowie, z programem dydaktycznym, wychowawczym i profilaktycznym szkoły. Kończąc pracę, uczestnicy przedsięwzięcia powinni mieć poczucie satysfakcji, nawet jeśli wynik ich działań nieco odbiega od skutku zamierzonego w początkowej fazie.

Metoda projektów ma następujące zalety:

Etapy metody projektów:

  1. etap - wybór tematu i celów

  1. etap - realizacja

  1. etap - zakończenie



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Metoda projektowania okazji edukacyjnych, Współczesne koncepcje pedagogiki przedszkolnej i wczesnosz
Metoda dobrego startu Marty Bogdanowicz, Współczesne koncepcje pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszk
Charakterystyka nowej podstawy programowej dla przedszkoli i klas początkowych, Współczesne koncepcj
Globalne czytanie Glena Domana, Współczesne koncepcje pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Drama, Współczesne koncepcje pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Alternatywne formy wychowania przedszkolnego, Współczesne koncepcje pedagogiki przedszkolnej i wczes
Kształcenie wyzwalające Włodzimierza Puśleckiego, Współczesne koncepcje pedagogiki przedszkolnej i w
Charakterystyka nowej podstawy programowej dla przedszkoli i klas początkowych, Współczesne koncepcj
Koncepcja kształcenia wielostronnego Wincentego Okonia, pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
metoda perswazyjna, Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna Uniwersytet Pedagogiczny Licencjat, Teo
METODA KARANIA, Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna Uniwersytet Pedagogiczny Licencjat, Teorety
Metoda zadaniowa - Kopia, Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna Uniwersytet Pedagogiczny Licencja
Projekt edukacyjny-1, pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, 3 rok
Metoda nagradzania, Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna Uniwersytet Pedagogiczny Licencjat, Teo
Koncepcja kształcenia wielostronnego Wincentego Okonia, pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
Prezentacja1ppt WSPÓŁCZESNE TENDENCJE W PEDAGOGICE PRZEDSZKOLNEJ (2)
Łobocki Rozdział IV, Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna Uniwersytet Pedagogiczny Licencjat, Te

więcej podobnych podstron