Grupa teatralna

PARAGRAF (- 2)

(dawniej Teatr Pozytywny)

Szkolny Brzechwa

występują: 1 - Ojciec

2 - Kaśka

3 - Kasia

4 - Nauczyciel

(Zdenerwowany mężczyzna chodzi w kółko, raz po raz zagląda do gazety, a potem patrzy na zegarek)

1 No, co tak długo, gdzie ona jest, jak można tak długo czekać?, co ona sobie myśli. Pewnie za chwile przybiegnie tutaj zdyszana i powie, że spotkała kosmitę, który zapytał ją, która godzina, a ona nie wiedziała, więc on ją porwał i uwięził w wielkim ciemnych lochu i wypuścił dopiero przed chwilką za dobre sprawowanie...

( wbiega 2, ma w rękach książki, zdyszana )

2 O cześć, przepraszam za spóźnienie, słuchaj nie uwierzysz, co mi się stało. Szłam do ciebie i nagle spotkałam kosmitę, który zapytał mnie, która jest godzina, a ja nie wiedziałam, więc mnie porwał i uwięził mnie w wielkim ciemnym lochu i wypuścił mnie dopiero przed chwilą za dobre sprawowanie.

1 (zwraca się do dzieci), A nie mówiłem.

To bardzo ciekawa historia, sama ją wymyśliłaś czy ktoś ci pomógł?

2 Nie no, to jest prawda, naprawdę spotkałam kosmitę i on spytał się, która godzina, a ja nie wiedziałam.

1 No przecież masz zegarek, kupiłem ci go niedawno na targu

( 2 zdejmuje szybko zegarek z ręki i chowa do kieszeni)

2 Jaki zegarek?

1 No ten, który przed chwilą włożyłaś do kieszeni

2 No dobra, kłamałam no, pozwij mnie do sądu!

1 Spokojnie, nigdzie nie będę cię pozywał.

2 No, ale ja nie chce iść do szkoły!, ja nie lubię szkoły

1 Ja nie lubię szkoły, a myślisz, że ja ją lubiłem, do szkoły trzeba chodzić i koniec. Dalej szoruj!

2 Że, co mam robić?

1 No chyba tak się teraz mówi po waszemu nie?

2 No dobra, niech ci będzie.

( wybiega, po chwili 1 ją woła)

1 Kaśka!

2 He!, znaczy się, tak słucham!?

1 Czy nie zapomniałaś czegoś?

( Kaśka wchodzi i odbiera plecak od 1 i ponownie wychodzi)

1 Tylko nigdzie mi się tam nie szwendaj po szkole, tylko od razu do domu, słyszysz !

2 Dobra, dobra

1 Co za dzieciak, uparta, mam z nią same kłopoty. Wy pewnie lubicie chodzić do szkoły, ( patrzy się przez chwilę na nich ) Nie, na pewno nie.

(schodzi ze sceny, a wchodzą na nią Kaśka i Kasia, są na wagarach)

3 Kaśka ?

2 Co Kasia ?

3 Czy my na pewno dobrze zrobiłyśmy , że poszłyśmy na te wagary?

2 No pewnie, że tak, przecież wszyscy na nie chodzą

3 Kaśka ?

2 Co Kasia!

3 Ale przecież nie wolno chodzić na wagary

2 No właśnie dlatego to robimy.

3 Kaśka ?

2 Co Kasia

3 A jeśli nas ktoś zobaczy?

2 A kto ma nas zobaczyć!

3 AAA Dyrektor !

2 Gdzie?

3 A wydawało mi się

2 To, co mnie straszysz

3 No, co myślałam, że to on

2 Mamy szczęście

3 Kaśka ?

2 Co Kasia?

3 Ciemno tutaj i zimno

2 Co boisz się ?

3 Nie no, ale tu jest zimno

2 O jeju, co myślałaś, że wagary to taka łatwa sprawa ?

3 Nie, ale czy musimy iść właśnie tędy

2 No tak, bo jak pójdziemy inną drogą, to może nas ktoś zauważyć

3 E tam, to ja dziękuje za takie wagary, już wolałabym siedzieć w szkole

2 Nie marudź

3 Ty, co to jest?

2 Gdzie?

3 No, tam przed nami

2 To jakieś dzieciary!

3 Dzieci się mówi, co one tu robią ?

2 A skąd ja mogę to wiedzieć, zapytaj się ich

3 Ja, ja się wstydzę

2 E dzeciary!

3 No co ty, nie tak. Bądź miła i grzeczna

2 Kochane bacho...dzieciaki, co wy tu robicie?

( jak odpowiedzą to dobrze, jak nie odpowiedzą to też dobrze)

3 Niesamowite, fascynujące, a przepraszam gdzie my jesteśmy ?

( odpowiedz - w szkole)

2 W szkole, co my robimy w szkole ?!

3 Spokojnie, nie denerwuj się

2 Jak to się stało?, no przecież miało nas nie być dzisiaj w szkole?

3 A patrzyłaś w ogóle, czy oni są prawdziwi ?

2 Kto?

3 No dzieci

( podchodzą do nich bliżej i się im przyglądają)

2 Fascynujące

3 No

2 To dobrze, że chociaż tu nie ma tego naszego profesorka od polskiego. Jak to on zawsze mówi: Kąśka, Kasia wredne bachory! Siadać i nie gadać! (śmieją się )

( po chwili wchodzi nauczyciel , dziewczyny są przerażone )

4 Kaśka, Kasia wredne bachory! Siadać i nie gadać!

2 Skąd on się tu wziął?

3 Nie mam pojęcia

2 To mi się wcale nie podoba

4 Cisza powiedziałem, no już zajmować swoje miejsca!

2 Ale...

4 Co ale!, nie ma ale

3 Przecież my byliśmy na wagarach

2 Cicho bądź

4 Na wagarach ?

( zwraca się do dzieci)

4 Przepraszam, czy one mówią prawdę, czy one naprawdę były na wagarach ?

To co wy robicie w szkole w takim razie ?

3 No bo to jakoś tak wyszło

2 Nie, nie panie profesorze, tak naprawdę to my żartujemy, my z Kasią w ogóle nie byłyśmy na wagarach, no przecież jesteśmy w szkole, nie ? Gdybyśmy były na wagarach, to by nas tutaj nie było.

4 No skoro już jesteście, to proszę zaczynamy lekcję.

( dziewczyny wyciągają książki i zeszyty)

4 Wiem, że było zadanie domowe, Kasia przeczytaj, co napisałaś

3 Musze?

4 Tak, musisz

3 - Proszę pana, proszę pana,

Zaszła u nas wielka zmiana:

Moja starsza siostra Bronka

Zamieniła się w skowronka,

Siedzi cały dzień na buku

I powtarza „kuku, kuku”

4 Pomyśl tylko, co ty pleciesz!

To zwyczajne kłamstwo przecież.

3 Proszę pana, proszę pana,

Rzecz się stała niesłychana:

Zamiast deszczu u sąsiada

Dziś padała oranżada,

I w dodatku całkiem sucha.

4 Nieładnie! Fe, kłamczucha!

3 - To nie wszystko, proszę pana!

U stryjenki wczoraj z rana

Abecadło z pieca spadło,

Całą pieczeń z rondla zjadło,

A tymczasem na obiedzie

Miał być lew i dwa niedźwiedzie

4 To dopiero z ciebie jest kłamczucha!

3 - Proszę pana, niech pan słucha!

Po południu na zabawie

Utonęła żaba w stawie.

Pan nie wierzy? Daję słowo!

Sprowadzono straż ogniowa,

Przecedzono wodę sitem,

A co ryb złowiono przy tym!

4 Dobrze, dosyć tego, teraz Kaśka, no przeczytaj twoje zadanie domowe.

2 Ja niesyty nie mam zadania domowego

4 Co! Nie masz zadania

2 No bo ja nie chciałam iść dzisiaj do szkoły, więc zadania też nie odrobiłam

4 Leń! W szkole w ławce siedzi leń nic nie robi cały dzień

2- O, wypraszam to sobie!

Jak to? Ja nic nie robię?

A kto siedzi na tapczanie?

A kto zjadł pierwsze śniadanie?

A kto dzisiaj pluł i łapał?

A kto się w głowę podrapał?

A kto dziś zgubił kalosze?

O-o! Proszę!

4- W ławce w szkole siedzi leń

Nic nie robi cały dzień.

2 - Przepraszam! A tranu nie piłam?

A uszu dzisiaj nie myłam

A nie urwałam guzika?

A nie pokazałam języka?

A nie chodziłam się strzyc?

To wszystko nazywa się nic?

4 W ławce w szkole siedzi leń,

Nic nie robi cały dzień.

4 - Nie poszła do szkoły, bo jej się nie chciało,

Nie odrobiła lekcji, bo czasu miała za mało,

Nie zasznurowała trzewiczków, bo nie miała ochoty,

Nie powiedziała dzień dobry, bo z tym za dużo roboty,

Nie napoiła Azorka, bo za daleko jest woda,

Nie nakarmiła kanarka, bo czasu jej było szkoda;

Miała zjeść kolację- tylko ustami mlasnęła,

Miała położyć się spać- nie zdążyła- zasnęła.

Śniło jej się, że nad czymś ogromnie się trudziła;

Tak zmęczyła się tym snem, że się obudziła.

2 A panie profesorze, to wcale nie prawda, to wszystko kłamstwo.

4 Jasne, a świstak siedzi i zawija je w te sreberka, tak?

2 Co?

4 Nieważne, więc teraz proszę was abyście w zeszytach napisały, uwaga punkt 1 nie będę chodziła na wagary

2 Pan nie będzie chodził?, o to bardzo dobrze

4 Pisz Kaśka. Punkt 2 zawsze będę słuchać nauczyciela

2-3 A świstak siedzi i zawija je w te sreberka

4 Co ?

2-3 Nieważne

4 No dobrze, to koniec na dzisiaj, teraz możecie sobie iść na wagary

2 Teraz, po lekcjach?

3 To żadna frajda

4 Ach, zapomniałbym, jutro macie mówić wasze monologi na ocenę, więc wykorzystajcie to, że jest tu widownia i poćwiczcie trochę. Proszę Kaśka pierwsza. No dalej, dalej wyjdź na środek, no nie wstydź się. A ja widownię proszę o oklaski na zachętę.

( widownia klaszcze, a Kaśka stoi na środku)

2 dzień dobry wszystkim, mam na imię Kaśka i mam jedenaście latek. Lubię budyń, ciocie Teresę i sok pomarańczowy. Mam w domu dużego piesa

4 Psa, się mówi

2 Mam w domu dużego psa i on wabi się Żaba, Lubię oglądać telewizje i grać w różne gry komputerowe. Ale za to nie lubię czytać książek.

( 4 szturcha ją)

2 I lubię także czytać książki i wcale nie chodzę na wagary, a dzisiaj, to był tylko czysty przypadek.

4 Tak, tak, czysty zaplanowany przypadek

2 No, o co panu chodzi, no przecież i tak siedzimy w tej budzie.

4 To nie buda, tylko placówka szkolna

2 Wszystko jedno, dla mnie szkoła to buda, a dom to chata.

4 Dobra dosyć tego, bierzcie się do pracy, Kaśka skończyłaś już?

2 Tak panie profesorze

4 No dobrze, to teraz Kasia, zapraszam na środek

(Kasia wychodzi na środek)

3 Jestem Kasia i nie umiem na dzisiaj. Dziękuje

(chce usiąść na miejsce)

4 Zaraz, zaraz, jak to dziękuje, no parzcież nawet nie zaczęłaś,

( do dzieci) - Prawda?

3 Jak, to nie zaczęłam, No przecież powiedziałam, że mam na imię Kasia, to i tak dużo.

4 Dla mnie to jednak trochę za mało

3 Jestem Kasia i mam 11 lat. I wcale nie chciałam iść na wagary, to ona mnie zmusiła (wskazuje palcem)

4 No dobra, siadaj - pała

3 Jak to pała? Za co

4 Za to, (do dzieci)- zgodzicie się chyba ze mną, że powinieniem jej postawić jedynkę, pałe, kaste, szmate, lufe, czy jak wy tam jeszcze mówicie. (pauza) Dobra to wy zdecydujcie.

( dostosować się do reakcji dzieci)

4 Dobra na sam koniec,waszym zadaniem...

2 Chwileczkę, no przecież mieliśmy już iść ?

4 No cóż, kłamałem. Na sam koniec waszym zadaniem jest zanudzenie naszej publiczności głupimi piosenkami.

3 Ale ja nie chce,

4 To nad tobą się zastanowię,(pauza) dobra już się zastanowiłem - musisz, i ty Kaśka także.

2 No dobra skoro szef każe, ale i tak was już pewnie zanudzamy, wiecie, on (wskazuje na 4) ten tekst pisał jakieś dwa...

4 Trzy!

2 Sorki, poprawka trzy dni temu i jak widzicie nie zabardzo mu wyszło, przykro nam, ale cóż

4 Dobra, ty miałaś ich piosenkami zanudzać, a nie swoim gadaniem

( śpiewane są dwie piosenki)

4 No pięknie ,no widzicie, jak chcemy to potrafimy, wiem, że pewnie wszyscy żyjecie w stresie w oczekiwaniu na wyniki dyktanda. Ja zawsze w szkole miałem z tego pały.

(dziewczyny i nauczyciel schodzą ze sceny, a na scenie pojawia się ojciec Kaśki)

1 No gdzie ona jest, jak długo można tak się uczyć w tej szkole. Pewnie jak wróci to mi powie, że trafiła do jakiegoś teatru szkolnego i musiała śpiewać jakieś pioseneczki przed publicznością. Bzdury!

(Zaczytuje się w gazecie w tym czasie wraca Kaśka )

2 Cześć tato, normalnie nie uwierzysz. Słuchaj poszłam dzisiaj z Kasią na wagary

4 Gdzie ?!

2 Ale słuchaj dalej, więc poszłam na wagary i nagle okazuje się, że jestem z powrotem w szkole.

4 Fascynujące

2 No i tam była publiczność i oni się na nas patrzyli, a my musieliśmy ich zanudzać piosenkami. Ja im tak współczuje, że oni musieli nas słuchać

4 A jaki z tego morał?

2 A morał z tego taki, że nie wolno chodzić na wagary i koniec no!

Koniec

Autor: Grzegorz Śmiałek

2005-04-15

* Wykorzystano utwory Jana Brzechwy

1

---