Temat: Na tropie przymiotnika i przysłówka

Cel główny:

- rozpoznawanie przysłówków i przymiotników i przymiotników,

Cele operacyjne:

- rozumie potrzebę objęcia ochrona gatunków chronionych,

- potrafi zapytać i przysłówek i przymiotnik,

- potrafi określić role powyższych części mowy w zdaniu,

- przenosi dane na wykres,

- potrafi pracować w grupie,

- tworzy przymiotniki i przysłówki do podanych ilustracji,

- potrafi odpowiadać na pytania,

- rozpoznaje w tekście przymiotniki i przysłówki,

- określa formy przysłówków i przymiotników występujących w tekście,

- przenosi dane do tabeli,

- odczytuje dane z planu,

- ustala trasę miejsce ukrycia smoków,

- stopniuje przymiotniki i przysłówki,

- przenosi dane na wykres,

- odczytuje dane z wykresu,

- podaje hasło,

- określa poszczególne części mowy,

- potrafi pracować w zespole i indywidualnie.

Metody: praca indywidualna, praca w grupie,

Formy pracy: grupowa, indywidualna

Środki dydaktyczne: karty pracy, podręcznik, plansze dydaktyczne,

Ścieżki edukacyjne: edukacja ekologiczna

Scenariusz lekcji

Podanie tematu lekcji i omówienie jej celów.

Na dzisiejszej lekcji wcielimy się w role detektywów. Naszym zadaniem będzie wytropienie przysłówków i przymiotników oraz zebranie możliwie największej liczby informacji na temat poszukiwanych.

Przypomnienie wiadomości na temat przymiotnika i przysłówka.

1. Podział uczniów na 2 grupy:

Do naszego biura detektywistycznego specjalizującego się w poszukiwaniu smoków nadeszło zgłoszenie, że poszukuje się dwóch zbiegów, jest to smok przysłówek i przymiotnik. W celu ich odnalezienia musimy na początek zapoznać się z portretem pamięciowym poszukiwanych.

Grupa I detektywów będzie poszukiwać smoka Przymiotnika

Grupa II detektywów będzie poszukiwać smoka Przysłówka.

- uczniowie uzupełniają plansze stanowiące portrety pamięciowe zbiegów.

3.

a) Po ustaleniu najważniejszych cech smoków - zbiegów musimy ustalić, gdzie mogłyby się one ukryć.

- uczniowie wykonują ćwiczenie 1z kart pracy.

b) Teraz musimy ustalić szczegółowe cechy smoków. Sporządzimy, więc w grupach portrety pamięciowe poszukiwanych smoków Przymiotnika i Przysłówka.

- uczniowie wykonują ćwiczenie w grupach.

4.

Zgromadziliście już sporo informacji na temat Smoka Przymiotnika i smoka Przysłówka. Teraz otrzymacie plan, na których zaznaczone jest miejsce ukrycia się każdego ze smoków.

- uczniowie pracują w grupach

PYTAMY O TEGO SMOKA

SMOK TEN OKREŚLA

W ZDANIU SMOK TEN PEŁNI FUNKCJĘ

SMOK TEN *ODMIENIA/NIEODMIENNA SIĘ PRZEZ PRZYPADKI.

*niepotrzebne skreślić

Znamy już najważniejsze cechy poszukiwanych smoków Przysłówka , teraz spróbujemy ustalić jego szczegółowe portrety. W tym celu przeczytamy krótką notatkę o smokach i wyodrębnimy z niej przymiotniki. Następnie określimy ich przypadek, rodzaj i liczbę.

PORTRET PAMIĘCIOWY

Smok Przysłówek w przeciwieństwie do swojego długoletniego przyjaciela jest istotą ceniącą sobie samotne życie. Nade wszystko ceni sobie spokojny i ożywczy sen w cieniu starych dębów . Jest jednak lubiany za poczciwy charakter i spokojne uosobienie. Stroni od miejsc hałaśliwych.

przymiotnik	przypadek	liczba	rodzaj

PLAN

Poniżej podnae zostały formy przymoitników, odnajdzie je na mapie i powiedz jakie miejsca musisz minąć, żeby dojść do miejsca pobytu smoka Przysłówka.

PYTAMY O TEGO SMOKA

SMOK TEN OKREŚLA

W ZDANIU SMOK TEN PEŁNI FUNKCJĘ

SMOK TEN *ODMIENIA/NIEODMIENNA SIĘ PRZEZ PRZYPADKI.

*niepotrzebne skreślić

Znamy już najważniejsze cechy poszukiwanych smoków Przymiotnika , teraz spróbujemy ustalić jego szczegółowe portrety. W tym celu przeczytamy krótką notatkę o smoka i wyodrębnimy z niej przymiotniki. Następnie określimy ich przypadek, rodzaj i liczbę.

PORTRET PAMIĘCIOWY

Smok Przymiotnik uważany jest przez swoich przyjaciół za wspaniałą osobę. Jest lubiany przez wszystkich mieszkańców Krainy Gramatyki. Smoki zgodnie przyznają, że jest to miła istota. Kulturalna wymowa przysporzyła mu wielu zwolenników. Nienaganny wygląd i miła aparycja sprawia, że ten przystojny smok jest przedmiotem wielu rzewnych westchnień zakochanych smoczyc.

przymiotnik	przypadek	liczba	rodzaj

KARTA PRACY

Ćwiczenie 1: Rozwiązując to zadanie dowiesz się, w jakich miejscach może znajdować się kryjówka smoka Przysłówka i Przymiotnika.

Smoki mogły się ukryć :

gdzie?

jakim?

Smoki mogły się ukryć :

gdzie?

jakim?

Ćwiczenie 2: Znamy już najważniejsze cechy poszukiwanych smoków Przysłówka , teraz spróbujemy ustalić jego szczegółowe portrety. W tym celu przeczytamy krótką notatkę o smokach i wyodrębnimy z niej przymiotniki. Następnie określimy ich przypadek, rodzaj i liczbę.

Smok Przymiotnik uważany jest przez swoich przyjaciół za wspaniałą osobę. Jest lubiany przez wszystkich mieszkańców Krainy Gramatyki. Smoki zgodnie przyznają, że jest to miła istota. Kulturalna wymowa przysporzyła mu wielu zwolenników. Nienaganny wygląd i miła aparycja sprawia, że ten przystojny smok jest przedmiotem wielu rzewnych westchnień zakochanych smoczyc.

przymiotnik	przypadek	liczba	rodzaj

Smok Przysłówek w przeciwieństwie do swojego długoletniego przyjaciela jest istotą ceniącą sobie samotne życie. Nade wszystko ceni sobie spokojny i ożywczy sen w cieniu starych dębów. Jest jednak lubiany za poczciwy charakter i spokojne uosobienie. Stroni od miejsc hałaśliwych.

przymiotnik	przypadek	liczba	rodzaj

Ul. Smocza Jama

Ul. Zachodnich Wiatrów

Ul. Smoczka

Ul. Smoka Wawelskiego

Ul. Siarki

Ul. Smoków Wschodnich

Ul. Szewska

Ul.

Plac Szewczyka Dratewki

---