Psychologia - 5 stycznia 2010, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do psychologii, Wykłady


Norma

  1. Norma statyczna - jest to sposób zachowania, działania wykonywany przez większość osób

  2. Norma kulturowa (przystosowawcza)

  3. Norma teoretyczna - normą zdrowego zachowania uznamy jakiś przejaw aktywności, jaki nie jest pokazywany przez większość społeczeństwa. Norma teoretyczna może mieć jakieś konotacje religijne. Człowiek realizuje swoje człowieczeństwo jeżeli zachowuje się w określony sposób. Jeżeli nie rozwija swoich zdolności np. duchowych nie zachowuje się odpowiednio, brakuje czegoś w jego działaniu.

Zdrowie psychiczne:

  1. Brak choroby (definicja negatywna) - trudno wyznaczyć jednoznacznie utworzyć jedną definicje zdrowia psychicznego.

  2. Pełny rozwój osobowości z umiejętnością radzenia sobie ze stresem i dobrym przystosowaniem do środowiska <- definicja zbliżona do definicji WHO.

Kryteria optymalności życia (Jahoda):

  1. Pozytywne nastawienie do siebie (samoakceptacja)

  2. Wzrost i rozwój osobisty

  3. Autonomia

  4. Adekwatne spostrzeganie rzeczywistości

  5. Kompetencja w działaniu

  6. Pozytywne stosunki interpersonalne

Freud: zdolność do pracy i utrzymanie satysfakcjonujących kontaktów z innymi ludźmi (miłość i praca).

Kryteria stwierdzenia zaburzenia psychicznego:

  1. Cierpienie - to , że ktoś cierpi nie znaczy, że jest chory psychicznie

  2. Trudności w przystosowaniu - są zaburzenia psychiczne, które nie wiążą się w z cierpieniem np. manie, choroby dwubiegunowe. Chory jest w stanie euforycznych, jest bardzo ekspansywny, nie czuje dyskomfortu - nie działa kryterium cierpienia, ale kryterium trudności w przystosowaniu jest jak najbardziej dobre w tym przypadku.

  3. Nieracjonalność i dziwaczność

  4. Nieprzewidywalność i utrata kontroli

  5. Wyrazistość i niekonwencjonalność - zachowania rzadkie i niepożądane - są ludzie, którzy zachowują się wyraziście i niekonwencjonalnie, których nie uważamy za chorych psychicznie

  6. Dyskomfort obserwatora - w kontakcie pacjent - psychiatra odczucia psychiatry są bardzo ważne, czy czujemy się zaniepokojeni, bezpiecznie, czy zagrożeni.

  7. Naruszanie ideałów i norm moralnych - ciągle ważne kryterium w badaniu zaburzeń psychicznych. Dawniej uważano to za podstawowe i jedyne kryterium. W oświeceniu wszelkie zachowania polegające na łamaniu norm, nazywano zaburzeniami psychicznymi. Obecna definicja choroby psychicznej pojawiła się około XIX wieku. Pierwsze szpitale dla umysłowo chorych stworzyli muzułmanie. W świecie zachodnim wszelkie zachowania, które dzisiaj uznalibyśmy za psychozy w średniowieczu, traktowano jako nawiedzenie, czasami osoby psychicznie chore uznawano za namaszczone. Mamrotanie uznawano za przejaw duchowości. Szacuje się, że 100 tys. stracono na stosach w czasie średniowiecza, większość osób prawdopodobnie była chora psychicznie. Objawy histeryczne, pląsawice, uznawano za opętanie przez diabła. Społeczeństwo w oświeceniu zaczęto zamykać w specjalnych ośrodkach, ale ich nie leczono. Istniała dużo asymetria między światem zachodnim, a muzułmanami, muzułmanie bardziej rozsądnie podchodzili do tej kwestii. W oświeceniu zamykano w ośrodkach najczęściej chorych, dlatego, że nie pracowali. Ponieważ wtedy uznawano, że jako ktoś nie pracuje, jest chory. Lenistwo było grzechem. Czasami utożsamiano grzeszników z chorymi psychicznie. Szpitale psychiatryczne, gdzie leczono ludzi powstały stosunkowo niedawno, bo w połowie XVIII wieku.

Klasyfikacje chorób:

  1. ICD - 10 (WHO) - klasyfikacja chorób w ogóle, wszelakich

  2. DSM - IV (APA/USA) - klasyfikacja chorób jedynie psychicznych

Wybrane rodzaje zaburzeń wg ICD - 10

  1. Zaburzenia afektywne - czyli emocjonalne

  2. Zaburzenia nerwicowe

  3. Zaburzenia psychotyczne

  4. Zaburzenia osobowości

Istniał ruch, zwany antypsychiatrami, którzy głosili, że nie ma czegoś takiego jak choroba psychiczna, lecz wszyscy ludzie zachowują się normalnie. Choroba psychiczna, to etykieta, którą większość ma aby pewne zachowania piętnować. Wszelkie zachowania, ich kryteria są czysto polityczne. Eksperyment Rosenhana sprawdzający adekwatność i rzetelność diagnoz medycznych psychiatrów. Badanie składało się z dwóch części. W pierwszą część zaangażowani byli asystenci Rosenhana, którym polecono symulowanie halucynacji celem uzyskania dostępu do szpitali psychiatrycznych. Wykorzystano w tym celu różne szpitale w pięciu stanach USA. Druga część polegała na próbie wyszukiwania przez personel medyczny "fałszywych pacjentów", którzy mieli zostać wysłani do placówek przez Rosenhana. W pierwszej części lekarze nie byli w stanie wykryć, że "pacjenci" są w rzeczywistości zdrowymi uczestnikami eksperymentu. W drugiej części personel uznał dużą liczbę prawdziwych pacjentów za symulantów. Badanie to jest uznawane za ważny głos w krytyce diagnozowania psychiatrycznego. Zdaniem Rosenhana, różnica między stanem zdrowia i zaburzeniem psychicznym jest co najmniej bardzo trudna do ustalenia.

1. Zaburzenia afektywne:

2. Zaburzenia nerwicowe

Pojęcie zbiorcze dla zaburzeń, których podstawą jest lęk.

Objawy: Fobie - uporczywie utrzymujący się strach, kompulsje (natręctwa, obsesje, zaburzenia somatoformiczne)

3. Zaburzenia psychotyczne

Schizofrenia - rozczepienie, zmiana struktury świata, nie tylko kolorytu

Objawy: spłycenie uczuciowości, alogia (osoba odpowiada cicho i mechanicznie), awolicja (niezdolność do działań celowych), urojenia (przekonania), halucynacje, dezorganizacja zachowania i mowy

Rodzaje:

4. Zaburzenia osobowości:



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Psychologia cw.6, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do psychologii, EGZAMIN
Psychologia skrypt r. 4, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do psychologii, EGZAMIN
ROZDZIAŁ VII(całość), Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do psychologii, EGZAMIN
Wolni od lęku, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do psychologii, EGZAMIN
ROZDZIAŁ 9 cz.1, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do psychologii, EGZAMIN
cw. 7 Złudzenia, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do psychologii, EGZAMIN
ROZDZIAŁ I (2), Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do psychologii, EGZAMIN
Społeczny kontekst twórczości.Ćw.2, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do psychologii,
Mietzel. Rozdział V cz. 1, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do psychologii, EGZAMIN
Psychologia cw.6, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do psychologii, EGZAMIN
Kępiński, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do pedagogiki, skrypty
gadacz i inni, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do pedagogiki, skrypty
K.Ablewicz Hermeneutyczno, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do pedagogiki, skrypty
14.Rubacha K.Edukacja jako przedmiot pedagogiki i jej subdyscyplin, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR
Wundt i poczatek kryzysu, Psychologia I Rok, I semestr, Wprowadzenie do psychologii
pytania z psychoterapii (2), III, IV, V ROK, SEMESTR I, WPROWADZENIE DO PSYCHOTERAPII, pytania
Literatura I rok I semestr, WPROWADZENIE DO STUDIÓW STRATEGICZNYCH, WPROWADZENIE DO STUDIÓW STRATEGI
NAUKA O POLITYCE - WYKŁAD VI, Przedmioty I ROK, I SEMESTR, Wprowadzenie do ekonomii
PSYCHOLOGIA konspekt (7 i 8 z 20.11.2010), Psychologia WSFiZ I semestr, Wprowadzenie do psychologii

więcej podobnych podstron