Data: 26.02.11

Temat(do przerwy): Części ciała

Cel główny:

-Zapoznanie się z częściami ludzkiego ciała

-Zapoznanie się ze stronami caiała: prawą i lewą

-prawidłowe użycie stron ciała

-zapoznanie się z baśniami

-umiejętność opowiadania wysłuchanej baśni

-wyrabianie nawyków pracy zespołowej

Cele szczegółowe:

-wskazywanie i nazywanie części ciała

-wypowiadanie się na temat części ciała

-rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej

-rozwijanie wyobraźni

-rozwijanie umiejętności wycinania

-poznanie nowych technik plastycznych

-właściwe używanie słów -prawa/ prawy, lewa/lewy

-rozwijanie pamięci słuchowej

-poznawianie i utrwalenie piosenek przedszkolnych

Metody:

Pogadanka, zgadywanki , kolorowanie, wycinanie, lepienie przy użyciu masy solnej ,zabawy przy piosence,

Formy: indywidualna, zbiorowa.

Środki dydaktyczne: karty dydaktyczne, cd z nagraniami piosenek, kolorowanki, baśnie, pisaki , kartony ,elementarz przedszkolaka, masa solna, nożyki lub narzędzia modelarkie

Przebieg zajęć

I czesc lekcji (Zawsze taka sama) :

Powtórka

• Powtórzenie modlitwy : `'Duchu święty”

• Przyklejanie imion na tablicy obecności (Chłopcy starają sie zrobić to samodzielnie, odczytać indywidualnie swoje imię)

• Powtórzenie dni tygodnia lub kolorów lub cyfr od 1-10 lub pór roku lubkształtów ( wybór nauczyciela) . Szablony powinny być rozłożone na podłodze przez cały czas trwania zajęć ,chłopcy w ten sposób zapoznają się z pisemnym zapisem cyfr, pór roku, dni tygodnia, kolorów ,kształtów ;

• Krótka powtórka ostatniej lekcji przy użyciu elementarza przedszkolaka

• Sprawdzenie zadania .Uśmiechnięta mina za odrobione zadanie / smutna za brak zadania . Za odrobienie zadania naklejki na żółwiki . 10 naklejek na żółwiku -nagroda nauczyciela.Dzieci również dostaja naklejki za koleżeńską postawe, sprawowanie na lekcji oraz zachownie.

II część lekcji :

Pogadanka

Przy użyciu szablonu z postacią dziecka wspólne tworzenie `mapy ciała'. Nauczycielka pyta dzieci czy znają wskazaną przez nią część ciała poczym kolorowym flamasterm zapisuje odpowiedz na szablonie. Po wskazaniu i opisaniu wszystkich części ciała nauczycielka pyta kolejno każde dziecko oby wskazało jej inną część ciała na szablonie.Zapoznanie się z graficznym zapisem części ciała.

III część lekcji :

Muzyka

• Piosenka „ Głowa ,ramiona ,kolana ,pięty”.

• Wyliczanka „Sroczka”.

IV część lekcji:

Śniadanie (poprzedzone myciem rąk)

V część lekcji:

Plastyka

Wyrabianie z masy solnej postaci z uwzględnieniem części ciała: głowy, oczów, uszów, włosów, tułowia ,szyji, rąk, nóg, palców. Używanie nażyków lub patyczków do dekoloranie małych części takich jak palce lub włosy.

VII część lekcji:

Bajka „Kot w butach”.

Gra planszowa „Kot w butach” z użyciem samochodzików jako pionków.

PRZERWA(30 minut)

Temat(po przewrwie): Literka L i literka K

Cel główny:

-poznanie i użycie literek

-powtórzenie poznanych wcześniej literek

Cele szczegółowe:

-rozwijanie zdolności grafomotorycznych

-wzmacnianie i polepszanie zrozumienia sylab

Metody:

-gry zespołowe

-ćwiczenia artykulacyjne

-synteza sylabowa nazw obrazków i nowych wytrazów

-ćwiczenia słuchowe

-sylabowanie wyrazów

Formy: indywidualna, zbiorowa.

Środki dydaktyczne:

Flashcards ,ćwiczenia, cd, słownik literowo obrazowy, pasta do zębów

Przebieg zajęć

I czesc lekcji (Zawsze taka sama) :

• Krótka powtórka pierwszej części lekcji (dla dzieci powracających z klasy polsko angielskiej oraz powtórzenie przez angielsko języczne dzieci co dowiedziały sie na swojej lekcji) ;

Ćwiczenia spostrzegawczości : Ułóż obrazki według kolejności

II cześć lekcji :

Ćwiczenia ruchowo-słuchowo-wzrokowe

Literka L i literka K

Dzieci śpiewając piosenke piszą literkę palcami na talerzykach (piszą pastami do z zębów)

III część lekcji :

Sylabowanie słów zaczynających się na literkę L lub literkę K (karty dydaktyczne)

Zgadywanka: W którym wyrazie słyszysz literkę „L” , a w którym „K”?

IV część lekcji:

Uzupełnianie ćwiczeń

(strona 43 oraz 51)

VI część lekcji:

Rozdanie i omówienie zadania .

Nauka wyliczanki

Grafomotoryka: Literka L i K

Wisz odpowiednią literę

V część lekcji:

Muzyka (niezwiązana z tematem)

Zabawa wybrana zabawa dzieci

(Ojciec Wililiusz, Mosty, Niechce cie znać, Krasnoludki, Zasiali górale, Gimnastyka )

---