pokochaj dziecko z adhd, Jak pracować z dzieckiem


0x08 graphic

Pokochaj i przytul dziecko z ADHD…

ADHD to zespół zaburzeń polegający na występowaniu wzmożonej pobudliwości i problemów z koncentracją uwagi.


TYPOWE ZACHOWANIA DZIECI Z ADHD:

    

    Dzieci i dorośli z ADHD mają problemy z utrzymaniem uwagi, impulsywnością i wzmożoną ruchliwością. Ze względu na to, że inne zaburzenia (chroniczny lęk, infekcje itp.) przejawiają się podobnie, trzeba się dobrze zastanowić, nim "przykleimy" danej osobie etykietkę nadpobudliwości. Trzeba także zdawać sobie sprawę z tego, że w pewnym wieku jest czymś naturalnym, że dzieci są nieuważne czy ruchliwe. Przedszkolaki mają dużo energii, co nie znaczy, iż są nadpobudliwe.

Aby uniknąć fatalnych w skutkach pomyłek, warto odpowiedzieć sobie na kilka pytań:

JAK POMÓC DZIECKU?

Każde dziecko potrzebuje zrozumienia, ale dziecku nadpobudliwemu jest ono szczególnie potrzebne.

Podstawą leczenia ADHD jest konsekwencja oraz wielokierunkowość podejmowanych działań. A ponieważ stawką jest jakość życia dziecka, a potem dorosłej osoby, nie można o tym zapominać...

GDZIE SIĘ UDAĆ ABY OTRZYMAĆ POMOC?

  1. Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 1

sekcja dziecka nadpobudliwego

ul Chmielowskiego

tel. 430 50 52

  1. Krakowski Ośrodek Rehabilitacji Wieku Rozwojowego

  2. ul. Prochowa 12

strony www:

www.adhd.info.pl

www.adhd.org.pl

www.psychologia.edu.pl

10 PRÓŚB TWOJEGO NADPOBUDLIWEGO DZIECKA:

1. Pomóż mi się skupić na jednej czynności

2. Potrzebuję wiedzieć, co się zdarzy za chwilę.

Stwórz mi uporządkowane otoczenie, gdzie wszystko będzie podporządkowane stałym zasadom. Daj mi wyraźnie znać, gdy będą miały nastąpić zmiany.

3.Jestem w kropce, nie potrafię tego zrobić.

Proszę, zaproponuj mi możliwości wyjścia trudnej dla mnie sytuacji.

  1. Poczekaj na mnie, ja ciągle jeszcze się zastanawiam.

Proszę, pozwól mi działać we własnym tempie. Jeśli zacznę się śpieszyć na pewno się pomylę lub zrobię błąd.

  1. Czy to jest dobrze? Ja potrzebuję od razu wiedzieć.

Zaraz po tym jak coś zrobię, szybko i szczegółowo pochwal to, co było dobrego w mojej pracy.

  1. Nie zapomniałem, ja tylko za pierwszym razem nie usłyszałem cię.

Proszę, dawaj mi tylko jedno drobne polecenie na raz. Poproś mnie abym powtórzył ci co usłyszałem przed chwilą.

  1. Nie pomyślałem, mnie już nie było.

Proszę przypomnij mi, abym zatrzymał się, pomyślał i dopiero potem działał.

  1. Ja zawsze pracuję tylko w danej chwili.

Proszę, dawaj mi tylko krótkie etapy pracy do wykonania, tak, abym sam mógł ocenić, kiedy dojdę do końca.

  1. Wiem - znowu wszystko zrobiłem źle?

Nagradzaj mnie choć za część dobrze wykonanego zadania.

10.Dlaczego zawsze na mnie krzyczysz? Proszę, doceń mnie, jeśli zrobię coś dobrze, pochwal, jeśli uda mi się odpowiednio zachować. Przypomnij mi o moich dobrych i mocnych stronach kiedy mam zły dzień.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
E.Galka ADHD, Jak pracować z dzieckiem
Zrozumieć dzieci z ADHD, Jak pracować z dzieckiem
UCZEŃ Z ADHD, Jak pracować z dzieckiem
E.Galka ADHD, Jak pracować z dzieckiem
ADHD jak-pracowac
jak pracować z dzieckiem nadpobudliwym psychoruchowo[1], ADHD
ADHD = Dzieci Indygo, Jak pracować z dzieckiem
jak pracować z dzieckiem nadpobudliwym psychoruchowo[1], ADHD
Jak pracowac z dzieckiem niedowidzacym
zachowanie dziecka nadpobudliwego, Jak pracować z dzieckiem
JAK PRACOWAC Z DZIECKIEM
Jak pracować z dzieckiem mającym trudności w czytaniu i pisaniu, GRAFOMOTORYKA ćwiczeia grafomotoryc
Zrozumieć trudne dziecko, Jak pracować z dzieckiem
6 jak pracowac z dzieckiem
DZIECKO NADPOBUDLIWE PSYCHORUCHOWO, Jak pracować z dzieckiem
MITY i STEREOTYPY, Jak pracować z dzieckiem
Dziecko nadpobudliwe w szkole, Jak pracować z dzieckiem

więcej podobnych podstron