Rozwój chwytu, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogika, psychologia, socjologia, filozofia)

Pobierz cały dokument
rozwoj.chwytu.materialy.dla.studentow.500.prac.doc
Rozmiar 43 KB

Fragment dokumentu:

Rozwój chwytu

Reakcje na podrażnienia analizatora skórnego pojawiają się bardzo wcześnie. Na bodźce dotykowe najbardziej wrażliwe są okolice oczu, uszu, czoła, ust, podeszew stóp i dłoni. Im dziecko jest młodsze, tym wyraźniejszy jest odruch chwytny.

STADIUM NOWORODKA

Wśród 12 miesięcy, które składają się na okres niemowlęcy, pierwszy miesiąc życia dziecka jest tzw . stadium noworodka.

Układ mięśniowy noworodka podobnie jak układ kostny ukształtowany jest w zarysach, nie jest w pełni rozwinięty ani pod względem anatomicznym ani sposobu funkcjonowania. Włókna mięśniowe są bardzo cienkie, natomiast siła ich skurczu jest niewielka. Zaznacz się wyraźna przewaga mięśni - zginaczy.

Stosunek noworodka do otaczającego świata regulują w głównej mierze odruchy bezwarunkowe. Poza specyficznymi reakcjami bezwarunkowymi, które stanowią odpowiedź na poszczególne bodźce, obserwuje się u noworodka reakcje ruchowe na całokształt bodźców związanych z nowym środowiskiem życia. Ten drugi rodzaj aktywności ruchowej nazywamy ruchami błędnymi.

Odruchy bezwarunkowe noworodka dzieli się na 3 grupy.

  1. odruchy wspólne dla noworodka i człowieka dorosłego,

  2. odruchy normalne dla noworodka i niemowlęcia, natomiast patologiczne u człowieka dorosłego,

  3. odruchy występujące wyłącznie u noworodka.


Pobierz cały dokument
rozwoj.chwytu.materialy.dla.studentow.500.prac.doc
rozmiar 43 KB
Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Związki interpersonalne w rozwoju dziecka, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogika, psychologi
Rozwój systemów resocjalizacyjnych w świetle literatury, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogi
PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogika, psychologia, socjologia, filoz
KONFORMIZM W UJĘCIU ROZWOJOWYM, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogika, psychologia, socjolog
Rodzaje dewiacji i typy ich naznaczania, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogika, psychologia,
Moja wizja oświaty w pierwszym dziesięcioleciu XXI wieku, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagog
RYTMY BIOLOGICZNE, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogika, psychologia, socjologia, filozofia
Pojęcie „patologia”, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogika, psychologia, socjologia, filozof
Rodzina jako naturalne środowisko wychowawcze, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogika, psycho
Przemoc w rodzinie 2, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogika, psychologia, socjologia, filozo
Podstawowe Informacje o Biurze ds. Narkomanii, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogika, psycho
SAMOWYCHOWANIE, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogika, psychologia, socjologia, filozofia)
Recenzja - praca semestralna z przedmiotu ''Psychologia polityki'', MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PR
CZY MIEĆ WŁADZĘ, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogika, psychologia, socjologia, filozofia)
Człowiek wobec śmierci 2, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogika, psychologia, socjologia, fi
Pojęcie środowiska(1), MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogika, psychologia, socjologia, filoz
New Age, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogika, psychologia, socjologia, filozofia)
Charakterystyka systemu kształcenia specjalnego w Polsce, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagog
Samobójstwa i ich przyczyny, MATERIAŁY dla STUDENTÓW, 500 PRAC (pedagogika, psychologia, socjologia,

więcej podobnych podstron

kontakt | polityka prywatności