Cel ogólny: Rozwijanie podstawy szacunku wobec przyrody.
Cel pośredni: Wzmocnienie wrażliwości wobec przyrody.
Cel szczegółowy:
Przypomnienie czym jest szacunek do przyrody.
Poznanie i utrwalenie zasad właściwego obcowania z przyrodą.
Ukazanie wpływu codziennych czynności i zachowań na stan środowiska naturalnego.
Podzielenie klasy na grupy 5 osobowe. Przedstawienie przez kilka osób z każdej grupy na podstawie scenki problemu zanieczyszczenia przyrody. Wyciągniecie wniosków przez resztę dzieci: ukazanie tego co było złe i co można by zrobić ale dany problem poprawić.