SCENARIUSZ SYTUACJI EDUKACYJNEJ

PROWADZĄCA:

DATA: 05.10.2001

GRUPA: 6 - latki

TEMAT: „Jeż” - lepienie z masy solnej

CELE OGÓLNE:

• Formowanie kształtu jeża,

• Łączenie masy solnej z innymi elementami

CELE OPERACYJNE :

DZIECKO UMIE:

• rozpoznać odgłosy z kasety,

• opowiedzieć o przygotowaniach zwierząt do zimy,

DZIECKO ZNA:

• nazwy niektórych zwierząt leśnych,

• zasady posługiwania się masa plastyczna (solną),

DZIECKO POTRAFI:

• wykonać ulepiankę z masy solnej,

• połączyć masę z patyczkami i pieprzem,

• posprzątać po skończonej pracy,

• odpowiednio reagować na zapowiedź nauczycielki.

METODY:

• ćwiczeń praktycznych

• słowne ( słuchanie zagadki, odgłosów)

• oglądowa (ilustracje)

FORMY:

- zbiorowa,

• indywidualna a

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

Kaseta z odgłosami przyrody, ilustracje zwierząt leśnych , tekst zagadki, masa solna, patyczki, ziarenka pieprzu, podstawki.

PRZEBIEG:

1. Słuchanie odgłosów z kasety - dzieci rozpoznają dźwięki (odgłosy przyrody).

2. Rozmowa na temat mieszkańców lasu - przypomnienie wiadomości na temat ich przygotowaniach do zimy.

3. Słuchanie zagadki o jeżu.

4. Omówienie wyglądu jeża - jego charakterystyczne cechy.

5. Zabawa ruchowa „ Dzieci w lesie”

6. Zabawy dzieci masą solną - określanie jej właściwości.

7.Pokaz nauczycielki - formowanie kształtu jeża.

8. Samodzielne wykonywanie ulepianki.

9. Sprzątanie po skończonej pracy.

10. Wykonanie wystawki prac - ocena prac.