Lekcja w klasie I gimnazjum

Czas trwania: 90 minut

Temat: Przygotowujemy inscenizację sztuki z Teatrzyku „Zielona Gęś” K. I. Gałczyńskiego pt. „Skutki gry Orfeusza”.

Motto lekcji:

Nie mam pieniędzy, ni realności,

Lecz to, co mam, to weź,

Ten podarunek prawdziwej miłości,

Moją nierealną gęś.

K. I. Gałczyński

1. Zadanie domowe (w nawiązaniu do ćwiczeń językowych) - Moja propozycja niezwykłego urządzenia. Jeden uczeń odczytuje, wysłuchanie opinii klasy, komentarz nauczyciela, ocena.

Jak reagowali widzowie? -- s. 31 (Ćwiczenia językowe). Praca ze Słownikiem języka polskiego i Słownikiem frazeologicznym.

2. Poinformowanie o dzisiejszym zadaniu - dużym wyzwaniu: przygotowaniu inscenizacji jednego z cyklu Teatrzyku „Zielona Gęś”.

3. Informacja o Konstantym Ildefonsie Gałczyńskim i jego teatrzyku - „Zielona Gęś”.

(ewentualnie opowieść nauczyciela o wrażeniach z jakiegoś spektaklu, który widział, nawiązującego do twórczości Gałczyńskiego, np. Teatru Polskiego w Warszawie).

Informacja o tym, jakie teksty Gałczyńskiego będziemy czytać w tym roku. Przegląd podręcznika, przyjrzenie egzemplarzy książki K. I. Gałczyńskiego - Teatrzyk „Zielona Gęś”.

4. Odczytanie tekstu teatrzyku „Skutki gry Orfeusza” przez jednego z uczniów. Korekta wymowy.

Ewentualnie ćwiczenia s. 28.

Dokonanie niezbędnych objaśnień na podstawie podręcznika do kształcenia literackiego - Kim byli: Orfeusz (s.172), Apollin, Klio (s. 189),

Mozart (kompozytor austriacki, żył w latach 1756-91)

4. Podział klasy na grupy - 4 (np. przez odliczanie do czterech).

5. Praca w grupach z pomocą nauczyciela. Ewentualne dobieranie podkładu muzycznego.

6. Prezentacja scenek. Komentarz klasy i nauczyciela. Ocena wystąpień, wyciąganie wniosków, co można by zrobić inaczej i jak, autorefleksja.

---