 | Pobierz cały dokument moja.babcia.i.moj.dziadzius.przedszkole.dzien.doc Rozmiar 44 KB |
Moja babcia i mój dziadziuś
Cele ogólne: Uczestniczenie w obchodach świąt o charakterze rodzinnym - zaproszenie dziadków i babć do przedszkola.
Prezentowanie własnych umiejętności.
Lp. |
Zadania edukacyjne |
Cele operacyjne |
Zakres edukacji |
Uwagi |
1. |
Słuchanie wiersza „Życzenia” - H. Fronczek. Swobodne wypowiedzi dzieci n/t dlaczego kocham moją babcię, mojego dziadka? Nauka wiersza fragmentami ze słuchu.
|
- słucha uważnie wiersza, - potrafi podzielić się swoimi spostrzeżeniami, - uczy się wiersza, fragmentami ze słuchu, |
Moja rodzina |
|
2. |
Zabawa dydaktyczna - „O jeden więcej, o jeden mniej”. Liczenie kwiatów w wazonach. Dokładanie kwiatków „o jednego więcej” do kolejnych wazonów. Odszukiwanie rytmu w ciągu kolorowych kwiatów i kontynuowanie go.
|
- liczy w zakresie sześciu, - dokłada o jeden element więcej, - zauważy rytm i potrafi go kontynuować, |
Moje pierwsze doświadczenie z matematyką |
|
3. |
Słuchanie piosenki „Cza - cza dla babci i dziadka”. Próby śpiewania refrenu. Stworzenie własnej choreografii ruchowej do melodii. Wyjaśnienie jakim rodzajem tańca jest tytułowa cza -cza. Swobodny taniec do muzyki.
|
- słucha piosenkę, potrafi powtórzyć refren, - układa własną choreografię ruchową do melodii, - wie co oznacza słowo cza - cza, rozumie co to za rodzaj tańca,
|
Ja i sztuka - muzyka |
|
4. |
Wykonanie laurki dla babci i dziadka:
|
- sprawnie posługuje się nożyczkami, - odpowiednio dozuje klej, - tworzy własną kompozycję, |
Ja i sztuka - plastyka |
|
5. |
Zabawy dydaktyczne „Co do siebie pasuje?” - oglądanie obrazków, nazywanie ich i dzielenie nazw na sylaby. Określenie pierwszej głoski. Ćwiczenia klasyfikacyjne - wskazywanie pasujących do siebie przedmiotów.
|
- poprawnie nazywa obrazki, - dzieli wyraz na sylaby, - określi pierwszą głoskę w wyrazie, - wskaże pasujące do siebie przedmioty, |
Myślę, mówię, czytam… |
|
6. |
Ćwiczenia gimnastyczne metodą R. Labana - rozwijanie ekspresji ruchowej i pomysłowości, płynności ruchu i poczucia rytmu, siły i zwinności. Kształtowanie umiejętności reagowania na sygnał.
|
- poprawnie wykonuje ćwiczenia, - jest aktywny i samodzielny podczas zajęć, - reaguje na sygnał nauczyciela, |
Sprawność ruchowa |
|
7.
Podobne podstrony: duże babcia, dla dzieci, PRZEDSZKOLE, dzień babci i dziadka scenariusz - dzien babci i dziadka, przedszkole, Dzień Babci i Dziadka Scenariusz uroczystości przedszkolnej dzien babci i dziadka, Wychowanie przedszkolne-gotowe scenariu Wiersze dla Babci i Dziadka, przedszkole, Dzień Babci i Dziadka Dzień Babci i Dziadka, przedszkole, Dzień Babci i Dziadka Scenariusz uroczystości Dnia Babaci i Dziadka(1), Przedszkole, Dzień Babci i Dziadka Życiowa szansa - dzien babci i dziadka, przedszkole, Dzień Babci i Dziadka Scenariusz programu z okazji Dnia Babci i Dziadka, przedszkole, Dzień Babci i Dziadka Scenariusz przedstawienia z okazji Dnia Babci i Dziadka 19.01.2001, przedszkole, Dzień Babci i Dziad na dzień babci, dla dzieci, PRZEDSZKOLE, dzień babci i dziadka DZIEŃ BABCI I DZIADKA -2009r. , przedszkole, Dzień Babci i Dziadka Święto babci i dziadka, przedszkole, Dzień Babci i Dziadka Życzenia dla Babci i Dziadka, przedszkole, Dzień Babci i Dziadka Scenariusz uroczystości przedszkolnej z okazji Dnia Babci i Dziadka, przedszkole, Dzień Babci i Dzia Niespodzianka dla Babci i Dziadka, przedszkole, Dzień Babci i Dziadka SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA BABCI I DZIADKA, przedszkole, Dzień Babci i Dziadka Babcia2(1), dokumenty, SCENARIUSZE RÓŻNE PRZEDSZKOLE, SCENARIUSZE NA DZIEŃ BABCI I DZIADKA NASZA+BABCIA, Przedszkole, scenariusze, dzień babci i dziadka =Scenariusz impr karn babcia 11, scenariusze przedstawień szkolnych, Dzień babci i dziadka więcej podobnych podstron |
