O posterach, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0


POSTER, CZYLI PLAKAT

Bardzo popularną formą prezentacji wyników badań jest poster czyli plakat. Na każdej konferencji naukowej odbywa się sesja posterowa, podczas której naukowcy prezentują plakaty, na których znajdują się wyniki ich badań. W świecie naukowym sesje posterowe coraz częściej dominują na zjazdach i wypierają specjalistyczne sympozja z krótkimi referatami. Plakat przemawia do czytelnika obrazem.

Przygotowanie posteru wymaga namysłu i stosowania dosyć konsekwentnie obowiązujących zasad. Każdy plakat powinien być opatrzony abstraktem, który pisze się według tych samych zasad, co abstrakt do pracy naukowej.

Oprócz prawidłowej zawartości merytorycznej plakat powinien być traktowany jak atrakcyjna forma graficzna a tekst powinien być ograniczony do minimum. Z drugiej jednak strony plakat musi być „samoobjaśnialny” cała treść i wszystkie dane powinny być jasne pod nieobecność autora. Widz czy czytelnik musi doskonale rozumieć wszystko, co na posterze przedstawiono. Ewentualna rozmowa z autorem służy tylko wyjaśnianiu kwestii pokrewnych bądź spornych, szczegółów metody.

Aby skomponować plakat należy na początku stworzyć konspekt, do którego dobiera się ilustracje z podpisami. Jednak należy pamiętać, że jak każda praca naukowa poster musi zawierać:

Kompozycja graficzna powinna prowadzić wzrok od jednego do drugiego elementu. Pomocne w tym, oprócz prawidłowej kompozycji graficznej plakatu, mogą być wyraźne numeracje poszczególnych części, można również użyć strzałek lub wydzielonych płaszczyzn, osobnych dla wstępu, wyników i wniosków. Nie można mieszać poszczególnych części między sobą, na posterze powinien być klarowny podział graficzny na wstęp, cel, wyniki i wnioski bądź podsumowanie.

Plakat nie może być przeładowany szczegółami, małymi obrazkami, tabelkami i gęsto zapisanymi stronniczkami. Do prezentacji swojego plakatu należy być dobrze przygotowanym, aby móc odpowiadać na wszelkie dociekliwe pytania.

O rozmiarach plakatu decyduje organizator sesji bądź konferencji. Jeśli tego nie wiesz, koniecznie spytaj się, jaki rozmiar plakatu jest wymagany.

KILKA SZCZEGÓŁÓW CZYSTO TECHNICZNYCH

Od lewego górnego do prawego dolnego rogu. Czasami dobrze się sprawdza układ centralny z początkiem w środku i dalszym układem zgodnym z ruchem wskazówek zegara.

Opracowała Agnieszka Chołuj

Na podstawie książki „Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych - przewodnik praktyczny” January Weiner Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 2005

0x01 graphic

1

Szkoła Festiwalu Nauki

ul. Ks. Trojdena 4 | 02-109 Warszawa

tel. (22) 597-07-68 | fax (22) 597-07-15

www.sfn.edu.pl | sfn@iimcb.gov.pl



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zadanie TIK, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
HARMONOGRAM PROGRAMU, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
TIK a naruszenie dóbr osobistych, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
Co uczniowie wiedzieć powinni o projekcie, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
Jak oczarować publikę, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
Jak być bezpiecznym w Internecie, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
Parę słów o prawie autorskim, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
Od informacji do newsa, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
Badanie ankietowe[1], Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
A. Wiak, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
Ankieta dla nauczycieli, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
Jak opisać swój projekt, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
Wystapienie publiczne, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
Instrukcja do projektu, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
pomysły na projekty, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
Debata szkolna, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
Jak korzystać z materiałów źródłowych, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
Jak przeprowadzić wywiad, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
Przewodnik po historii mówionej, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0

więcej podobnych podstron