Konspekt zajęć świetlicowych

dla uczniów klas 0 - IV

Temat: Palmy wielkanocne

Cele: 

• zapoznanie z tradycjami i obrzędami własnego regionu

• rozwijanie wyobraźni, fantazji i ekspresji artystycznej

• rozwijanie i wzmacnianie aktywnego udziału dzieci w życiu codziennym

Metody: śpiew, recytacja, działania plastyczno -- techniczne, zabawy

Formy: praca zbiorowa, indywidualna i grupowa

Środki dydaktyczne: literatura, informacje z internetu, bibuła, kijki, kolorowe wstążki, płyta CD z piosenką

Czas trwania: 60 mm

Przebieg zajęć:

Część wstępna:

1. Pogadanka na temat Niedzieli Palmowej -- wypowiedzi dzieci nt. tradycji świątecznych w ich domu rodzinnym

2. Wyjaśnienie symboliki palmy wielkanocnej pamiątka uroczystego wjazdu Chrystusa do Jerozolimy

3. Zabawa ruchowa: ,,Do punktu"

Każdy uczestnik wybiera sobie dowolny punkt sali. Wszyscy chodzą po sali dopóki nie usłyszą STOP, na ten znak wszyscy biegną do swojego wyznaczonego punktu. Są możliwe różne instrukcje, w jaki sposób można się do tego punktu dostać np.:

• -powiedz cześć każdej osobie, którą spotkasz po drodze

• -patrz w dół jak idziesz

• -biegnij kręcąc się w k kółko,

• -skacz kręcąc się w kółko

• -idź tyłem

• -idź z zamkniętymi oczami

• -idź powoli

• -idź prosto do celu

• -idź w sposób możliwie najbardziej skomplikowany (wybierz najdłuższą drogę)

Część właściwa:

1. Wspólne obejrzenie kilku palm wielkanocnych przyniesionych przez dzieci tub zakupionych przez nauczycieli

2. Obejrzenie ilustracji z czasopism i z internetu ukazujących piękne palmy kurpiowskie

3. Wykonanie palm przez uczniów -- praca w grupach

• wykonanie środka palmy: przewiązanie cienkim drutem kilku gałązek wierzbowych,

• wykonanie papierowych różyczek z krepiny we wszystkich kolorach charakterystycznych dla róż,

• przygotowanie bukiecików borówki leśnej (obwiązanie cienkim drutem kilku gałązek),

• przyklejenie papierowych kwiatów i bukietów borówek do gałązek wierzbowych za pomocą pistoletu klejowego,

• owinięcie końca palmy zielonym paskiem krepiny.

Porządkowanie miejsc pracy

Część podsumowująca:

1. Wybór najpiękniejszej palmy, która zostanie zgłoszona na konkurs

2. Prezentacja pozostałych palm wielkanocnych na wystawie w świetlicy

3. Recytacja rymowanek i wierszy ,,Kurpiowskie palmy" w wykonaniu uczniów:

,,Palma bije, nie ja bije, wielki dzień za tydzień"

,,Palma bile, nie zabije, za 6 dni, za 6 nocy, doczekamy Wielkanocy"

"Werba bije, nie ja bije, za tydzień Wielkiden, bud bohaty jak zemla,

bud zdarowy jak woda, bud wesoły jak wesna"