Toruń, 2010

Dr Filip Nalaskowski

nalaskowski@o2.pl

Panel

Pedagogika społeczna - ćwiczenia.

  1. Składy, zaangażowanie:

2 osoby wprowadzenie

2 osoby opcja I

2 osoby opcja II

  1. Przebieg.

5 minut zagajenie

30 minut wprowadzenie (dużo danych, statystyka, wykresy, tabele, dostępne dla wszystkich przez całe zajęcia)

8 minut argumentacja I opcja (rozbudowane dowody, argumenty)

8 minut argumentacja II opcja

po 2 pytania wzajemne

pytania i dyskusja forum

  1. Tematy.

    1. Pracownik socjalny: zawód czy powołanie

    2. Bezrobocie: wypadek losowy, czy przemyślana strategia

    3. Bezdomność: zwalczać czy wspierać bezdomnych

    4. Świadczenia socjalne: dziurawe wiadro czy jedyny ratunek

    5. Prostytucja: zalegalizować, czy nie

    6. Narkomania: zalegalizować „miękkie narkotyki” czy nie

    7. Przestępczość: eliminować (izolacja, k.ś.) czy resocjalizować

    8. Slumsy: nieunikniony margines czy zaniedbanie systemu

  1. Podręczniki:

Murynowicz-Hetka E. (red.), Pedagogika społeczna, t. 1 i 2, Warszawa 2007.

Pilch T., Lepalczyk I., Pedagogika społeczna, Warszawa 2003.

  1. Filmy obowiązkowe na każde zajęcia:

    1. Popiełuszko: Wolność jest w nas. (2009) reż. Rafał Wilczyński

    2. Full Monty. (1997) reż. Peter Cattaneo

    3. Edi. (2002) reż. Piotr Trzaskalski

    4. Pieniądze to nie wszystko. (2001) reż. Juliusz Machulski

    5. Galerianki. (2009) reż. Katarzyna Rosłaniec

    6. Requiem for a dream. (2000) reż. Darren Aronofsky

    7. Symetria. (2003) reż. Konrad Niewolski

    8. Cidade de Deus. (2002) reż. Fernando Meirelles

  1. Wskazówki:

    1. Nie ma poglądów 50/50.

    2. Widownia do każdych zajęć przygotowuje argumenty i dane.

    3. Konsultacje mailowe, lepiej osobiste na dyżurach.

- wtorek 11.00 p. 141

- czwartek 15.30 p. 141

  1. Warunki zaliczenia.

    1. Wystąpienie i aktywność (50% - 50%)

    2. Max 2 nieobecności.

    3. Dla słabych kolokwium na dst. (3,0)