Opracowywanie i wdrażanie przedsięwzięć i programów na rzecz doskonalenia swojej pracy i podwyższania jakości pracy szkoły, w tym wykorzystywanie i doskonalenie umiejętności stosowania technologii komputerowej i informacyjnej § 5, ust.1 pkt 1; § 5, ust. 2, pkt 1
Lp.	Zadania	Formy realizacji	Sposób dokumentowania	Termin	Uwagi
I.	1. Poznanie procedury awansu zawodowego	Analiza dokumentów prawa oświatowego, udział w szkoleniach na temat awansu zawodowego, itp.	Zaświadczenia o ukończeniu szkoleń, plan awansu zawodowego, analiza kompetencji własnych	Wrzesień/ październik 2003
	2. Przegląd literatury fachowej, korzystanie z zasobów Internetu	Poszukiwanie nowości wydawniczych, gromadzenie własnej biblioteczki, tworzenie własnej bazy danych, przegląd portali edukacyjnych, prenumerata czasopism, zakup programów multimedialnych	Zestawienie bibliografii, notatki, recenzje, uwagi, scenariusze lekcji z wykorzystaniem zdobytej wiedzy	Na bieżąco
	3. Aktywny udział w Wewnątrzszkolnym Doskonaleniu Nauczycieli, w szczególności dotyczącym tworzenia programów dydaktycznych i wychowawczych, aktywizujących metod nauczania, dokumentowania zadań, tworzeniu Programu Rozwoju Szkoły, Misji i Wizji Szkoły, Programu Poprawy Efektywności Pracy Szkoły itp.	Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego w ramach WDN	Notatki z posiedzeń, poświadczenia lidera WDN	Na bieżąco
	4. Aktywny udział w pracach Zespołu do spraw Wychowawczych oraz Zespołu Bloku Humanistycznego	Przygotowanie harmonogramu oraz tematyki spotkań, organizacja spotkań w celu wymiany doświadczeń, prace nad Programem Wychowawczym Szkoły	Zaświadczenia, ksero księgi protokołów	Wg planu spotkań
	5. Udział w szkoleniach zewnętrznych	Wykorzystanie zdobytej wiedzy w pracy dydaktyczno - wychowawczej	Scenariusze zajęć, notatki, zaświadczenia itp.	W miarę potrzeb
	6. Wykorzystanie komputera w codziennej pracy	Gromadzenie materiałów, opracowywanie narzędzi badawczych, przechowywanie danych, wypełnianie dokumentacji itp.	Wzory opracowanych materiałów	Na bieżąco
	7. Przygotowanie dokumentacji awansu zawodowego	Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego, sprawozdanie z realizacji planu, dokumentacja planu	Plan i inne dokumenty	W miarę potrzeb
Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem § 5 ust. 2 pkt 2; § 5 ust. 2 pkt 3 lit. c.
II.	1. Prowadzenie zajęć otwartych dla rodziców	Opracowanie scenariuszy „Pasowania na czytelnika”, przygotowanie środków dydaktycznych, , współpraca z nauczycielami w przygotowaniu dekoracji, dyplomów, zaproszeń itp.	Scenariusze zajęć, podziękowania, poświadczenia	W miarę potrzeb
	2. Prowadzenie zajęć dla nauczyciela stażysty	Przygotowanie konspektów, pomocy dydaktycznych, ewaluacja zajęć	Konspekty, zaświadczenia, itp.	W miarę potrzeb
	3. Prowadzenie zajęć w ramach pedagogizacji rodziców	Przygotowanie harmonogramu, tematyki spotkań, diagnozowanie potrzeb	Poświadczenia, referaty itp.	Wg planu spotkań
Opracowanie i wdrożenie programu dotyczącego działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich § 5, ust. 2, pkt 3, lit. a
III.	1. Opracowanie i wdrożenie programu własnego „Ścieżka regionalna na lekcjach w klasach IV-VI”	Umieszczenie projektu w Planie Pracy Szkoły, wdrażanie programu, opracowanie sposobów ewaluacji	Opracowany projekt, sprawozdanie z jego realizacji	Na bieżąco
	2. Opracowanie i wdrożenie Programu własnego „Zwiększenie czytelnictwa wśród dzieci”	Stworzenie narzędzi diagnozujących, diagnoza potrzeb, wdrażanie programu, ewaluacja	Opracowane narzędzia, ankiety, sprawozdanie z realizacji	Wg planu
	3. Przygotowanie i przeprowadzanie różnorodnych konkursów	Opracowanie regulaminów, pozyskiwanie sponsorów, organizacja konkursów	Ksera regulaminów, protokołów końcowych, zaświadczenia, dyplomy, zdjęcia itp.	Wg planu
	4. Realizacja programów profilaktycznych, edukacyjnych itp.	Dostosowanie dostępnych programów profilaktycznych do potrzeb uczniów, diagnoza potrzeb, stworzenie narzędzi badawczych	Scenariusze wybranych zajęć, sprawozdanie z realizacji programów	Wg potrzeb
Opracowanie publikacji, referatów lub innych materiałów związanych z wykonywaną pracą § 5 ust. 2 pkt 3 lit. b
IV.	1. Opracowanie materiałów, artykułów i publikacja w czasopismach	Nawiązanie współpracy z wydawcą, ustalenie warunków publikacji	Ksero artykułów, publikacji, poświadczenia	Wg potrzeb
Aktywna i systematyczna współpraca ze strukturami samorządowymi lub innymi organizacjami działającymi na rzecz edukacji § 5 ust. 2 pkt 3 lit. d
V.	1. Współpraca z Miejską i Gminną Biblioteką w Grodkowie	Udział w konkursach, odczytach, spotkaniach autorskich itp.	Zdjęcia, zaświadczenie	Wg potrzeb
	2. Współpraca w Biblioteką Pedagogiczną w Grodkowie	Przygotowanie wystaw tematycznych i ich ekspozycja w holu biblioteki, udział w lekcjach bibliotecznych, korzystanie z zasobów biblioteki do celów dydaktycznych	Zdjęcia, zaświadczenia, recenzje nowości wydawniczych itp.	Na bieżąco
	3. Współpraca z Opieką Społeczną	Przygotowanie dokumentacji dla potrzebujących pomocy Organizacja wsparcia dla rodzin w potrzebie	Zaświadczenie	W miarę potrzeb
	4. Współpraca ze szkolnym oddziałem PCK	Pomoc w przygotowaniu dzieci do konkursów plastycznych, współpraca przy organizowaniu różnorodnych akcji charytatywnych, kwest itp.	Zaświadczenia, zdjęcia	W miarę potrzeb
	5. Współpraca z osobami wspierającymi pracę biblioteki	Pozyskiwanie sponsorów na zakup książek i pomocy dydaktycznych	Zaświadczenia	W miarę potrzeb
	6. Współpraca z Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną w Grodkowie	Ustalanie terminów badań dzieci w poradni Pozyskiwanie pomocy dydaktycznych oraz porad w formie szkoleń dla nauczycieli	Zaświadczenie	W miarę potrzeb
	7. Współpraca z Domem Dziecka w Strzegowie	Organizowanie spotkań z wychowawcami Pomoc dla podopiecznych	Zaświadczenie	W miarę potrzeb
	8. Współpraca z innymi organizacjami wspierającymi pracę szkoły
Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji zawodowych umożliwiających poszerzenie działań edukacyjnych § 5 ust. 2 pkt 3 lit. g
VI.	1. Ukończenie studiów podyplomowych „Zarządzanie w oświacie”	Aktywny udział w zajęciach, gromadzenie informacji i materiałów	Dyplom	Czerwiec 2006
Wykonywanie samodzielnie lub w zespole innych zadań na rzecz edukacji § 5 ust. 2 pkt 3 lit. h
VII.	1. Pełnienie funkcji społecznego dyrektora szkoły	Zadania należące do pedagoga szkolnego Pomoc uczniom i ich rodzicom Wspieranie pracy szkoły Tworzenie dokumentacji	Opracowane dokumenty	Na bieżąco
	2. Pełnienie funkcji promotora szkoły w środowisku lokalnym	Przygotowanie folderu n/t szkoły dla rodziców, oznakowanie szkoły czytelnymi wizytówkami, prezentacja dorobku uczniów i nauczycieli podczas spotkań z rodzicami, wykonywanie ekspozycji tematycznych, przygotowanie zdjęć, artykułów do prasy lokalnej, organizowanie wycieczek regionalnych itp.	Folder, zdjęcia, zaświadczenia, karty wycieczek	W miarę potrzeb
	3. Inne zadania realizowane w trakcie stażu

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego dla potrzeb procedury awansu zawodowego na stopień nauczyciela dyplomowanego

9

---