PLAN KONTROLI W RAMACH NADZORU PEDAGOGICZNEGO w roku szkolnym 2011/2012

Lp.	Zakres (temat kontroli)	Podmiot kontroli	Forma kontroli	Termin	Osoba kontrolująca
Pozyskanie informacji o organizacji procesu edukacyjnego w przedszkolu
	Nauczyciele planują i organizują proces edukacyjny zgodnie podstawą programową		Kontrola dzienników zajęć Kontrola planów pracy Obserwacja kontrolna Ankieta dla nauczycieli	Cały rok lub wg potrzeb	Wicedyrektor
	Nauczyciele w planowaniu procesu edukacyjnego uwzględniają wyniki prowadzonej ewaluacji bieżącej w kontekście osiągnięć i zainteresowań dzieci, efektywności wykorzystywanych metod	Kompletna dokumentacja pedag. gr. I gr. II gr. III gr. IV	Przegląd dokumentów Badanie dokumentów	X 2011 V 2012	Wicedyrektor
	Nauczyciele wykorzystują różnorodne środki dydaktyczne i formy pracy w organizacji procesu edukacyjnego	Wszyscy nauczyciele	analiza kwartalnych sprawozdań doraźna kontrola dzienników zajęć	Cały rok lub wg potrzeb	Dyrektor Wicedyrektor
Pozyskanie informacji o skuteczności wspomagania pedagogiczno-psychologicznego
	Wykorzystanie przez nauczycieli wyników diagnoz do ustalenia kierunków pracy z dziećmi (w grupie i indywidualnie)	Nauczyciele gr. III i IV	Arkusze diagnoz Analiza, wnioski	X 2011 V 2012	Wicedyrektor
	Organizacja zespołu ds. pomocy psychologiczno -pedagogicznej	Zespół	Analiza dokumentacji	Wg potrzeb	Dyrektor
Pozyskanie informacji o formach i efektywności współpracy ze środowiskiem lokalnym, w tym rodzinnym
	Nauczyciele współpracują z różnymi instytucjami, placówkami oświatowymi, działającymi w środowisku	Wszyscy nauczyciele	Analiza dokumentacji Dzienniki zajęć Kronika strona www	Wg potrzeb	Wicedyrektor