PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO,
 UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO*

 

Imię i nazwisko:	Aneta Wojtala
Kwalifikacje:	licencjat : edukacja zintegrowana wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne
Placówka oświatowa:
Okres stażu:	2 lata 9 miesięcy (01.09.2009 - 31.05.2012r.)
Imię i nazwisko opiekuna stażu:
Dyrektor placówki oświatowej:

 

Cel główny: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

 

L.p.	Kierunki rozwoju	Działania do kierunków rozwoju	Termin realizacji.	Sposób dokumentowania
1.	Uczestniczenie w pracach or­ganów szkoły związa­nych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuń­czych lub innych wynikają­cych ze statutu szkoły oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego (§ 7. ust1. pkt 1.)	1.      Udział w pracach Rady Pedago­gicznej, współpraca z gronem peda­gogicznym.   2.      Współpraca w przygotowaniu uroczystości przedszkolnych:          Andrzejki          Wigilia          Dzień Babci i Dziadka          Święto Rodziny          Zakończenie roku szkolnego	W okresie stażu       W okresie stażu Wg harmonogramu uroczystości przedszkolnych	Potwierdzenie obecno­ści, wpis w dzienniku stażu     Potwierdzenie współpracy, wpis w dzienniku stażu, notatki własne
2.	Pogłębianie wiedzy i umiejętności za­wodowych, samodzielne lub przez udział w różnych formach doskonale­nia ustawicznego (§ 7. ust 1.pkt 2.)	1)Poszerzenie wiedzy i umiejętno­ści po­przez aktywny udział w we­wnątrzprzed­szkolnym doskonaleniu: 2)uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego :       Warsztaty metodyczne       Kursy, szkolenia  3) Dzielenie się swoimi doświadczeniami i wiedzą	W okresie stażu   W okresie stażu   W okresie stażu	Potwierdzenie obecno­ści, wpis w dzienniku stażu, notatki własne       wpis w dzienniku stażu, notatki własne, zaświadczenia ukończonych kursów
3.	Poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty w zakresie funkcjonowania szkoły (§ 7. ust 1. pkt 3.)	1.      Analiza dokumentacji          Rozporządzenie MEN z 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskania stopni awansu za­wodowego przez nauczy­cieli          Rozporządzenie MEN z 14 listopada 2007r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli          Karta Nauczyciela          Ustawa o systemie oświaty   2.      Zapoznanie się z publikacjami inter­pretującymi zasady ubiegania się o stop­nie awansu zawodowego ( publikacje w prasie oświatowej, Internet).  3.      Udział w konferencjach o syste­mie oświaty. 4.      Udział w radach pedagogicznych szkoleniowych podejmujących w/w temat.  5.      Aktualizacja wiedzy poprzez in­dywidu­alne studium prawa oświa­towego - analiza przepisów prawa oświatowego	W okresie stażu                   W okresie stażu   W okresie stażu   W okresie stażu Systematycznie	Wpis w dzienniku stażu Notatki własne       Wpis w dzienniku stażu, notatki własne, zbiór przeanalizowa­nych dokumentów  Wpis w dzienniku stażu Notatki własne Zaświadczenia   Potwierdzenie obecno­ści Wpis w dzienniku stażu  Wpis w dzienniku stażu Notatki własne Zbiór przeanalizowanych przepisów
4.	Umiejętność organizacji i do­skonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach. (§ 7. ust 2. pkt 1.)	1.      Współpraca z opiekunem stażu          Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu          Zawarcie kontraktu          Przygotowanie planu rozwoju za­wodo­wego          Ustalenie terminów spotkań z opieku­nem          Hospitacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych na­uczycieli           Prowadzenie zajęć w obecności opie­kuna stażu           Określenie mocnych i słabych stron wła­snej działalności   2)Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej          Tworzenie własnego warsztatu pracy, opracowywanie materiałów i pomocy  dydaktycznych, itp.   3)Prowadzenie dokumentacji przedszkolnej zgodnie z obowiązującymi przepisami	Systematycznie Wrzesień 2008 rok Wrzesień 2009 rok Wrzesień 2009 rok   Wrzesień 2009 rok   1 raz w semestrze 1 raz w semestrze W okresie stażu wg harmonogramu hospitacji       1 raz w semestrze         systematycznie    Systematycznie	Wniosek o rozpoczęcie stażu Kontrakt Plan rozwoju zawodo­wego Grafik spotkań   Scenariusze zajęć, notatki własne - wnioski, refleksje i uwagi z obserwacji, wpis w dzienniku stażu   Scenariusze zajęć, notatki własne - analiza zajęć, refleksja opiekuna, wpis w dzienniku stażu   Notatki własne      Notatki własne Zbiór wykonanych pomocy dy­dak­tycznych Obowiązująca dokumentacja przedszkolna
5.	Umiejętność uwzględnia­nia w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, proble­matyki środowiska lokal­nego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych (§ 7. ust 2. pkt 2.)	1.      Organizowanie wycieczek dla dzieci po najbliższej okolicy  2.      Organizowanie spotkań z ciekawymi zawodami dla wszystkich dzieci  3.      Organizacja uroczystości okolicz­nościowych, imprez spor­towych. - promowanie osiągnięć dzieci poza przedszkolem - nawiązywanie współpracy z Gminną Biblioteką - przygotowywanie dzieci do uroczystości lokalnych np. przeglądu przedstawień, konkursów, festynów, olimpiad itp. 4.      Zdobywanie wiedzy o rozwoju wychowanków, współpraca z ich rodzicami (gromadzenie dokumentacji świadczącej o rozwoju dziecka, ewentualnych problemach środowiska, w jakim dziecko przebywa)  5.      Troska o dobry kontakt z wychowankami i rodzicami 6.      Współpraca z Poradnią Psychologiczno - pedagogiczną, oraz innymi instytucjami i osobami wspomagającymi pracę przedszkola - rozwiązywanie problemów wychowanków 7.      Eksponowanie wystaw prac dziecięcych Organizowanie wystawek prac dzieci .	W okresie stażu     W okresie stażu     W okresie stażu                     W okresie stażu             Systematycznie W okresie stażu Wg potrzeb   W okresie stażu	Notatki Wpisy w dzienniku   Wpis w dzienniku     Wpis w dzienniku stażu, notatki własne                 Notatki własne Karty obserwacji   Wpisy w zeszytach obserwacji, podpisy rodziców uczestniczących w zebraniach   Wpis w dzienniku stażu    Prace dzieci
6.	Umiejętność wykorzysta­nia w pracy tech­nologii informacyjnej i komunikacyjnej (§ 7. ust 2. pkt  3.)	1.      Wykorzystanie technologii komputerowej w pracy:          Wykonywanie środków dydaktycznych za pomocą komputera          Opracowywanie dokumentów, scenariuszy zajęć za pomocą komputera          Dbanie o estetyczny i atrakcyjny wygląd placówki poprzez tworzenie dekoracji związanych z porą roku, oraz gazetek tematycznych w sali zajęć          Opracowywanie i drukowanie dyplomów, zaproszeń na różne przedszkolne uroczystości	Systematycznie   Systematycznie       W okresie stażu W okresie stażu	Przygotowane materiały, pomoce dydaktyczne Opracowane materiały Zdjęcia dekoracji przedszkolnych, gazetek tematycznych   Wpis w dzienniku stażu     Dyplomy, zaproszenia
7.	Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pe­dagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań (§ 7. ust 2. pkt 4.)	1.      Aktualizacja wiedzy z zakresu psycho­logii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty na różnego rodzaju formach dosko­nalenia zawodo­wego 2.      Samokształcenie - zapoznanie się z  propozycjami wy­dawni­czymi z w/w dziedzin. 3.      Wykorzystanie własnej wiedzy psychologiczno - pedagogicznej w pracy codziennej oraz w nawiązywaniu współpracy ze specjalistami pracującymi w przedszkolu - pomoc dzieciom mającym trudności z opanowaniem materiału	W okresie stażu Systematycznie         W okresie stażu  Wg potrzeb	Wpis w dzienniku stażu Notatki własne, zaświadczenia       Notatki własne
8.	Umiejętność posługiwania się przepisami doty­czącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funk­cjonowania szkoły, w któ­rej nauczyciel odbywał staż (§ 7.  ust 2. pkt 5. )	1).Udział w konferencjach o syste­mie oświaty. 2)Udział w radach pedagogicznych, szkoleniowych, podejmujących w/w te­mat. 3)     Aktualizacja wiedzy poprzez in­dywidu­alne studium prawa oświa­towego.	W okresie stażu       W okresie stażu Systematycznie	Zaświadczenie Notatki własne,   Potwierdzenie dyrek­tora Wpis w dzienniku stażu, notatki własne  Umiejętność korzysta­nia z prawa oświatowego

 * Plan rozwoju zawodowego został stworzony na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, z uwzględnieniem zmian w tekście zawartych w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007r.

 

 

 

---