Podaj treści (znaczenie) nazwy, ograniczając się do cech konstytutywnych (istotnych):
Wieczne pióro - przyrząd ze stalówką, piszący za pomocą atramentu
Tramwaj - pojazd szynowy, na prąd, ma przynajmniej jeden wagonik
Kajak - wąski, długi, bez masztu, przynajmniej jednoosobowy, wyposażony w wiosła piórka
Studentka - osoba ucząca się, która złożyła przysięgę uczelni.
Podaj przykład zdania, w którym słowo ,,student” zostało użyte:
W supozycji prostej (czyli ogólne znaczenie):
Studenci mają dłuższe wakacje.
W supozycji formalnej (znaczenie jednostkowe):
Student nie zdał egzaminu z logiki.
W supozycji materialnej (chodzi o sam wyraz):
,,student” składa się z dwóch sylab i 7 liter.
Jaki zachodzi stosunek między zakresami nazw?
Zwierzę i nie-pies stosunek nadrzędności
Nie-piernik i nie-wiatrak stosunek wykluczania się
Analfabeta i nie-student stosunek krzyżowania się
Nie-ptak i nie-wróbel stosunek wykluczania się
Narysuj koła przedstawiające stosunek zakresów nazw.
Prawnik (1) - prokurator (2) - notariusz (3)
Akt prawodawczy (1) - ustawa (2) - kodeks cywilny (3)
Ptak (1) - wróbel (2) - istota żyjąca w Polsce (3)
Zwierzę żyjące w wodzie (1) - wieloryb (2) - ssak (3)
Koń (1) - osioł (2) - muł (3)
Czy to definicja sprawozdawcza, regulująca czy konstrukcyjna?
,,podręcznik jest to książka zawierająca zbiór wiadomości z pewnej…” definicja sprawozdawcza
,,<<włóczykij>> to <<taki student, któremu jego grupa powierzyła…>>” definicja konstrukcyjna
,,wysoki człowiek to człowiek, który liczy powyżej 200cm wzrostu” definicja regulująca