ćw.168, Czynności poznawcze


168. PROSTE SORTOWANIE

Cel: Poprawa umiejętności sortowania przedmiotów i koncentracji wzrokowej.

Zadanie: Samodzielne sortowanie dwóch grup przedmiotów.

Pomoce: Dwie tacki, cztery kredki, cztery koraliki.

Procedura: Połóż tacki przed dzieckiem i na jednej umieść kredkę, a na drugiej koralik. Pojedynczo podawaj mu kredki, mówiąc „Połóż tu" i wskazując na właściwą tackę (rys. 6.3). Prowadź jego rękę tylko wtedy, gdy próbuje położyć przedmiot na niewłaściwą tackę. Następnie powtórz to samo z koralikami. Spróbuj wska­zać tackę tylko przy pierwszym koraliku, a później wydawaj polecenia słowne. Jeśli dziecko nie zareaguje, dalej wskazuj odpowiednie tacki. Powtarzaj ćwicze­nie tak długo, aż dziecko będzie w stanie brać przedmiot z twojej ręki i samo­dzielnie kłaść go na właściwej tacce, bez twojego wskazywania. Po wielokrot­nym powtórzeniu ćwiczenia zacznij podawać koraliki i kredki naprzemiennie.


0x01 graphic


0x01 graphic

0x01 graphic


Rys. 6.3. Proste zadanie sortowania, dwie tacki.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
3, Czynności poznawcze
Czynności poznawcze, autyzm
Zmiany w zakresie czynności poznawczych w okresie dorastania
Ćw rozluźniające i czynności życia codziennego, studia, Kinezyterapia
162 , Czynności poznawcze - wrażenia, spostrzeżenia, pamięć i myślenie
procesy poznawcze ćw, pp zaj 7 i 8
poznawcza wykłady, rozdz 9 czynnosci pamieciowe
poznawcza wykłady, rozdz 9 czynnosci pamieciowe
procesy poznawcze ćw pp zaj 10 i 11
ćw 3 Uczenie się w ujęciu poznawczym
złożona ćw.w grupachROZWÓJ POZNAWCZY(0-3), Fizjoterapia, Rehabilitacja osób ze złożoną niepełnospraw
WPP ćw[1].- wszystko, Psychologia, II rok, Wyższe procesy poznawcze - ćwiczenia - Gut
Języka(ppp- ćw), Procesy poznawcze, Psychologia procesów poznawczych
procesy poznawcze ćw pp zaj 12
procesy poznawcze ćw, pp zaj 10 i 11

więcej podobnych podstron