 | Pobierz cały dokument ukwiecanie.klasy.dokonczyc.nauczanie.doc Rozmiar 36 KB |
Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie II a
Data: 18.09.2009r.
Ośrodek tematyczny: W naszej klasie
Temat dnia: Ukwiecanie klasy.
Cel główny: Poznanie czynników warunkujących wzrost i rozwój roślin.
Cele operacyjne:
Uczeń:
- wie, czego roślina potrzebuje do życia,
potrafi ocenić postępowanie bohaterów utworu,
zna pojęcia: składnik, suma liczb,
potrafi wyjaśnić znaczenie zwrotów: „polegać na kimś”, „zawieść się na kimś”,
potrafi naśladować zajęcia innych ludzi,
oblicza sumy dwóch i trzech składników.
Metody pracy:
- pogadanka,
praca z tekstem,
drama.
Formy pracy:
- indywidualna jednolita,
zbiorowa jednolita,
Środki dydaktyczne:
- tablica do ćwiczeń rachunkowych w zakresie 20, magnetofon, płyta CD.
Ogniwa lekcji |
Czynności nauczyciela |
Czynności ucznia |
Środki dydaktyczne |
Uwagi |
Część wstępna 1.Czynności organizacyjno- porządkowe |
Wita się z uczniami, sprawdza obecność. |
Witają się z nauczycielką.
|
|
|
Część główna Realizacja tematu.
|
Prosi uczniów o obejrzenie kwiatów w klasie i opisanie charakterystycznych cech wyglądu.
Poleca opisanie jednej wybranej rośliny doniczkowej i rozpoznanie pozostałych.
Omawia czynniki warunkujące prawidłowy wzrost i rozwój roślin.
Czyta opowiadanie pt. „Pelargonia” i prosi o wyodrębnienie postaci i zdarzeń.
Poleca wyjaśnić zwroty: „ polegać na kimś” i zawieść się na kimś”.
Przydziela uczniom role i prosi o przeczytanie opowiadania.
Proponuje zabawę ruchową z muzyką, która zmienia nagle charakter.
Prosi o zajęcia miejsca w kręgu i prowadzi rozmowę nt. różnych sposobów ukwiecania klasy.
Prosi o zapisanie zdań o pelargonii.
Omawia kartę obserwacji |
Oglądają kwiaty, wypowiadają się swobodnie nt. charakterystycznych cech wyglądu.
Opisują wybraną roślinę i próbują rozpoznać pozostałe, następnie sprawdzają poprawność na odwrocie kartoników.
Podobne podstrony: więcej podobnych podstron |
