ter 1 orientowanie bez mapy, MILITARYSTYKA, KONSPEKTY DO ZAJĘĆ


„ZATWIERDZAM” GOŁDAP dn. …………………...

dowódca ………………

( stanowisko służbowe)

…………………………..

(stopień, imię i nazwisko)

Data ......................

PLAN-KONSPEKT

do przeprowadzenia zajęć z Terenoznawstwa z ……………………………………………

w dniu ……………….

I.TEMAT : /1/ Orientowanie się w terenie bez mapy i ocena odległości..

II CELE ZAJĘĆ :

III. FORMA : Zajęcia praktyczne

IV.CZAS : 1 x 45 minut

V.MIEJSCE : Bemowo Piskie.

VI.ZAGADNIENIA :

  1. Określanie swojego położenia w terenie.

  2. Pomiar odległości i wysokości przedmiotów w terenie

VII. WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO-METODYCZNE

-brak

VIII.LITERATURA :

Terenoznawstwo - podręcznik, „Podręcznik żołnierza wojsk zmechanizowanych”.

IX. ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO - TECHNICZNE:

Plan - konspekt

X. ORGANIZACJA ZAJĘĆ

- nie dotyczy

XI. WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA

- nie dotyczy

XII. INNE

- nie dotyczy

XIII. WPROWADZENIE W SYTUACJĘ TEKTYCZNĄ

- nie dotyczy

XIV. PRZEBIEG ZAJĘĆ

CZĘŚĆ WSTĘPNA (5 min)

Podaję temat i cel zajęć bieżących. Sprawdzam obecności. Zadaje pytania kontrolne z materiału przerobionego na poprzednich zajęciach.

Rozpoczęcie zajęć

CZĘŚĆ GŁÓWNA (35 min)

Lp

Treść zagadnienia

Czynności

Kierownika zajęć

Szkolonych

I

A). Określanie swojego położenia w terenie

B) Pomiar odległości i wysokości przedmiotów w terenie

W natarciu , pościgu za wycofującym się przeciwnikiem i w marszu zachodzi konieczność częstego określania swojego położenia w terenie . Czynność ta staje się niezbędna podczas umiejscawiania w terenie zadania bojowego otrzymanego na podstawie mapy .

Określając własne położenie w terenie należy :

  • podać rejon , w którym się znajdujemy ,

  • podać odległość i kierunki od charakterystycznych przedmiotów terenowych do miejsca naszego znajdowania się .

Ustalenie w terenie nakazanego kierunku działania można uzyskać poprzez :

  • odnajdywania charakterystycznych przedmiotów w terenie ( wysokie budowle , wysokie drzewa , kościoły , kominy itp. . ) ,

  • określenia linii terenowych ( drogi , koleje , rzeki , linie wysokiego napięcia , itp. ) ,

  • utrzymywanie określonych wcześniej azymutów poszczególnych kierunków ,

  • określenia położenia gwiazd w nocy w krótkim czasie ( do 20 minut ) ,

  • określenia położenia punktów świetlnych dozorów ,

pracę przyrządów nawigacyjnych , znajdujących się w wozach bojowych

Orientowanie się w terenie bez mapy polega na:

- wyznaczaniu kierunków stron świata w terenie;

- określaniu własnego położenia względem charakterystycznych przedmiotów terenowych;

- utrzymywaniu nakazanego kierunku działania;

- meldowaniu o położeniu własnym, sąsiadów i nieprzyjaciela.

Wyznaczanie kierunków stron świata można dokonywać za pomocą:

- busoli (kompasu),

- ciał niebieskich,

- niektórych cech przedmiotów terenowych.

Wyznaczanie kierunków stron świata za pomocą niektórych cech przedmiotów terenowych:

- duże kamienie i skały na otwartej przestrzeni od strony północnej w naszych szerokościach geograficznych pokryte są mchem;

- mrowiska niemal zawsze znajdują się z południowej strony drzewa, pnia, krzaku;

- na północnych skrajach polan leśnych trawa bywa zazwyczaj gęstsza;

- kora drzew oddzielnie rosnących bywa często grubsza od strony północnej i dodatkowo porośnięta mchem. Jeśli mech rośnie na całym pniu drzewa od strony północnej - zwłaszcza u dołu pnia jest go więcej;

- korony drzew oddzielnie rosnących są bardziej rozwinięte od strony południowej;

- słoje przyrostu rocznego na ściętych pniach są bardziej skupione (węższe) od strony północnej;

- śnieg szybciej topnieje na zboczach południowych.

Należy zdawać sobie sprawę z tego, że wymienione sposoby pozwalają tylko na przybliżone określenie kierunków stron świata.

Wyznaczenie kierunków

Wyznaczanie kierunków stron świata można dokonywać za pomocą:

- busoli (kompasu),

- ciał niebieskich,

- niektórych cech przedmiotów terenowych.

Wyznaczanie kierunków stron świata za pomocą niektórych cech przedmiotów terenowych:

- duże kamienie i skały na otwartej przestrzeni od strony północnej w naszych szerokościach geograficznych pokryte są mchem;

- mrowiska niemal zawsze znajdują się z południowej strony drzewa, pnia, krzaku;

- na północnych skrajach polan leśnych trawa bywa zazwyczaj gęstsza;

- kora drzew oddzielnie rosnących bywa często grubsza od strony północnej i dodatkowo porośnięta mchem. Jeśli mech rośnie na całym pniu drzewa od strony północnej - zwłaszcza u dołu pnia jest go więcej;

- korony drzew oddzielnie rosnących są bardziej rozwinięte od strony południowej;

- słoje przyrostu rocznego na ściętych pniach są bardziej skupione (węższe) od strony północnej;

- śnieg szybciej topnieje na zboczach południowych.

Należy zdawać sobie sprawę z tego, że wymienione sposoby pozwalają tylko na przybliżone określenie kierunków stron świata.

Pomiar odległości

Odległość w terenie można określać za pomocą następujących sposobów :

  • na „oko” ,

  • krokami ,

  • według wielkości kątowych znanych wymiarów liniowych przedmiotów terenowych ,

  • prędkości rozchodzenia się fal światła i dźwięku ,

  • celownika optycznego wozów bojowych i czasu trwania marszu .

Pomiar wysokości

Pomiar wysokości przedmiotów terenowych w walce stosowany jest do określania wysokości różnych obiektów ( budynków , drzew , kominów fabrycznych itp. ) , które mogą być odpowiednio wykorzystywane podczas wykonywania różnorodnych zadań bojowych , na przykład do umieszczania punktów obserwacyjnych , środków ogniowych , zawieszania anten radiostacji przenośnych , wykorzystywania jako zasłon terenowych itp. .

Wysokość przedmiotu terenowego można określić za pomocą :

  • pomiaru odległości do przedmiotu i kąta jego obserwacji ,

  • długości cienia ,

  • na „oko” .

Stoją i słuchają,

obserwują, ćwiczą praktycznie.

Stoją i słuchają,

obserwują, ćwiczą praktycznie.

CZĘŚĆ KOŃCOWA (5 min)

Podsumowuję zajęcia. Zadaje pytania kontrolne. Podaje zagadnienia na samokształcenie.

OPRACOWAŁ

……………………..

0x01 graphic



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
BhP instruktaż stanowiskowy, MILITARYSTYKA, KONSPEKTY DO ZAJĘĆ
Wybrane regulacje prawne z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy, MILITARYSTYKA, KONSPEKTY DO ZAJĘĆ
RK T-2Ogólne zasady przygotowania, MILITARYSTYKA, KONSPEKTY DO ZAJĘĆ
RK kleski zywiolowe i katastrofy, MILITARYSTYKA, KONSPEKTY DO ZAJĘĆ
Plan konspekt - topografia -orientowanie się w terenie bez mapy, MILITARYSTYKA, Topografia
konspekt do zajec praktycznych pomiar RR bez tabeli, Dydaktyka(2)
kons Orientownie się w terenie bez mapy, PO, Konspekty lekcji PO
KONSPEKT DO ZAJĘĆ Z TERAPII ZAJĘCIOWEJ
Odp literatura, BezdomnoŠ - metoda projektˇw, KONSPEKT DO ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH
konspekt do zajęć, pedagogika
KONSPEKT DO ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH W PRZEDSZKOLU, Rozmaitości
Konspekt do zajęć spotkanie wigilijne
Konspekt do zajęć z uczniem dyslektycznym
Konspekt do zajęć?ukacyjnych z zakresu zasad zdrowego odżywiania
dalekapolnoc , KONSPEKT DO ZAJĘĆ W GRUPIE 4,5 LATKÓW
metodyka pracy opiekuńczo wychowawczej, Konspekt do zajęć wychowawczych - schemat, Konspekt do zajęć
ćwiczenia, Konspekt do zajęć gimnastyki korekcyjno, Konspekt do zajęć gimnastyki korekcyjno - kompen
KONSPEKT DO ZAJĘĆ Z TERAPII ZAJĘCIOWEJ
Konspekt plecy okragle, Konspekt do zajęć gimnastyki korekcyjno - kompensacyjnej

więcej podobnych podstron