P modern, matura, matura ustna, matura


MODERNIZM

Spis treści

„Koniec wieku XIX”

„Nie wierzę w nic”

„Przeżytym”

„Anioł Pański”

„Na żelaznej drodze pod Reglami”

„Pejzaż”

„Danae Tycjana”

„Evviva l'arte”

„Ja, kiedy usta...”

„Lubię, kiedy kobieta...”

„Jak Janosik tańczył z cesarzową”

„Marsz zbójnicki ze `Skalnego Podhala'”

„Melodia mgieł nocnych (nad Czarnym Stawem Gąsienicowym)”

Sonety z chałupy

Krzak dzikiej róży

Poemat Chrystus

hymn Święty Boże

Księga ubogich

Sonet „Kowal”

„Deszcz jesienny”

„Ogród przedziwny”


Pojęcia

- dekadentyzm - tendencje i postawy części artystów i inteligencji końca XIX w., które inaczej określano mianem postaw schyłkowych, które cechują

- nihilizm - niewiara w wartości, odrzucenie ich

- inercja - bierność

- eskapizm - ucieczka od rzeczywistości (najczęściej w sztuce)

- katastrofizm - kierunek filozoficzny

- cywilizacja stanęła u szczytu swoich możliwości: „wszystko zostało odkryte”, więc teraz może nastąpić tylko upadek - era wojen i kataklizmów (XX w.)

- legło to u podstaw postawy dekadenckiej

- filister

- mieszczuch, żyjący z dnia na dzień, bez ideałów

- w pogardzie u artystów

- ludomania

- zachwyt artystów wsią, folklorem, tężyzną fizyczną, budową itp.

- inaczej chłopomania

- nirwana

- zdmuchnięcie, zgaśnięcie, stan emocji wewnętrznej (mistyczny), związany z przeżyciem ekstazy - kontaktem z bóstwem

- stan osiągany po oderwaniu od wszystkiego, co ziemskie, osiągany przez kontemplację, możliwy do osiągnięcia za życia

- u modernistów utożsamiona z oczekiwaną śmiercią

- splin - stan zmęczenia duchowego, przygnębiającej depresji wynikającej z myśli o niedoskonałości i bezsensie życia

Kazimierz Przerwa-Tetmajer

„Koniec wieku XIX”

- pytania o sens wartości w życiu

- zadaje sobie pytania, aby odpowiedzieć, że wartości te sens zatraciły

- nihilizm - niewiara w wartości

- manifest pokolenia, postawy dekadenckiej, wyraża typowe dla końca wieku nastroje i niepokoje

- postawa niewiary w dalszy rozwój kultury

- pesymizm, sceptycyzm

- brak aktywności jednostki

- inercja (bezwładność, bierność)

- na wszystkie te pytania ludzie nie potrafią udzielić odpowiedzi - „głowę uwiesił niemy”

„Nie wierzę w nic”

- postawa dekadencka, skrajnie nihilistyczna

- podmiot liryczny jest artystą niszczącym

- wszystkie ideały „strącone z piedestału”

- jedyna wiara, która pozostała: „konieczność jest wszystkim, wola ludzka niczym”

- jedyne pragnienie: nirwana

„Przeżytym”

- wszystkie wartości przestały być ważne - pustka w duszy człowieka

- pozostała jedynie pamięć o tym, że kiedyś wartości „oświetlały” drogę człowieka

- pogasły wszystkie lampy, które oświetlały tę ulicę - ulica to ocean grozy

- wspomnienie przeszłości będzie jedynym cieniem

- postawione pytanie: „żyć, czy nie żyć?”

- jedyna siła: miłość - ona może ocalić

„Anioł Pański”

- utwór dekadencki

- charakterystyczny rytm (muzyczność)

- refren naśladuje bicie dzwonów

- sposób prezentacji natury

- natura przyjmuje taki obraz, jaki nastrój ma jej obserwator

- zaduma, cierpienie

„Na żelaznej drodze pod Reglami”

- dużo barw nadanych przedmiotom niekonwencjonalnie

- obraz statyczny

„Pejzaż”

- wschód gwiazd i księżyca, ogromny ruch na niebie

- obraz dynamiczny

„Danae Tycjana”

- ucieczka od świata

- miłość to wyznanie chwilowe

„Evviva l'arte”

- każda strofa zaczyna się i kończy słowami „evviva l'arte” (wł. niech żyje sztuka)

- pojęcie sztuki dla sztuki

- przeciwstawienie: filister - artysta

- ranga artysty jest niezwiązana z pozycją społeczną:

„...nam, królom bez ziemi,

możemy z głodu skonać gdzieś pod progiem,

ale jak orły z skrzydły złamanemi”

„Ja, kiedy usta...”

- miłość jest jedynie środkiem zapomnienia o cierpieniu i smutku świata

- pragnienie użycia zmysłowego i doznań erotycznych jest podszyte rozpaczą i chęcią ucieczki od rzeczywistości

- podmiot liryczny „nie samych zmysłów szuka ukojenia”, lecz „chce, by myśl [...] omdlała na chwilę, chce czuć najwyższą rozkosz - zapomnienia...”

„Lubię, kiedy kobieta...”

- śmiały erotyk

- nie występuje słowo miłość, kocham, a jedynie lubię

- podejście do miłości cielesnej podobne do ujęcia miłości w „Ja, kiedy usta...”

„Jak Janosik tańczył z cesarzową”

- Janosik - bohater ludowy - fascynuje autora

- nie tylko siła fizyczna, odwaga, brawura

- cesarzowa przyjmuje zaproszenie

- Janosik jest pełen werwy, spontaniczności

- autor zachwyca się radością życia górali

„Marsz zbójnicki ze `Skalnego Podhala'”

- gwara podhalańska

- forma pieśni zbójnickiej: „hej...”

„Melodia mgieł nocnych (nad Czarnym Stawem Gąsienicowym)”

- technika impresjonistyczna

- zespolone elementy muzyczne z plastycznymi

- zastosowana synestezja (pomieszanie wrażeń zmysłowych, np. „woń kwiatów barwna”)

Jan Kasprowicz

Sonety z chałupy

- Sonet I

- realistyczny obraz wsi

- wieś piękna, choć nędzna i uboga

- refleksja dotyczy przeżyć podmiotu lirycznego, który czuje się silnie związany emocjonalnie z wsią, tęskni, ma świadomość, że smutek, poczucie tragizmu, jest silnie związany z przeżyciami dzieciństwa

- Sonet XXXIX

- przypomina nowelkę

- mówi o życiu biednego chłopa, który poszedł uczyć się do miasta, ciężko pracował, czytał książki, wycieńczony zapadł na suchoty i zmarł

- Kasprowicz po raz pierwszy wprowadza do sonetu realistyczny obraz wsi - wieś zdominowana przez biedę i niesprawiedliwość społeczną

- złamanie klasycznej reguły piękna

Krzak dzikiej róży

- rozpoczyna okres symbolizmu (1898)

- „Z wichrów i hal (z Tatr)” - Sonet I

- impresjonistyczny opis przyrody tatrzańskiej - „pawiookie stawy”, „plamy szarych złomów”

- technika impresjonistyczna służy wyeksponowaniu symbolicznego znaczenia tekstu

- krzak dzikiej róży musi walczyć o życie, symbol życia

- życie tragiczną walką, wszyscy sprzysięgli się przeciwko niemu

- człowiek, żeby żyć, musi walczyć

- limba - symbol śmierci

- życie człowieka jest koszmarem, człowiek jest samotny w walce z grozą bytu

Poemat Chrystus

- zderzenie patosu umierającego Chrystusa z reakcjami urągających mu ludzi

- kontrast śmierci z podłością ludzi

- odniesienie do teraźniejszości

- niepokój o przyszłość, sens ofiary Chrystusa

hymn Święty Boże

- obraz dynamiczny

- ludzie wloką się do mogiły

- życie ludzi - droga ku śmierci

- natura zmierza w ogromnym pochodzie razem z ludźmi do grobu

- Bóg:

- nie interesuje się żywotem ludzkim

- skazuje ludzi na cierpienie, drogę do grobu

- podmiot liryczny buntuje się przeciwko Bogu, który skazuje na ogrom cierpienia, nie walczy z Bogiem, poprzestaje na buncie, jest bogatszy o doświadczenie Konrada z „Dziadów” cz. III

- podmiot liryczny zwraca się do Szatana, czym prowokuje Boga

Księga ubogich

- z roku 1916

- wiersze toniczne - rytm oparty na równej ilości akcentów

- Kasprowicz dużo tłumaczy, pisze wiersze, ale inne niż wcześniej, proste, brak buntu, odnalezienie sensu życia, świadomość i wartości każdej chwili

- przyroda

- obrazy podhalańskich łąk, górskich potoków i Tatr (ulubiony szczyt Kasprowicza: Wierch Lodowy)

- jednostajny rytm zmieniających się pór roku

- kontakt z przyrodą dostarcza argumentów poecie

- obecna postawa:

- chrześcijańska - wiara w dobrego Boga, miłość do niego

- pogodzenie się z boskimi prawami rządzącymi światem

- przekonanie o istnieniu rzeczywistości ponadczasowej

- XI „Przestałem się wadzić z Bogiem”

- brak buntu przeciw światu, akceptacja świata, Bóg uśmiechający się pobłażliwie (przedtem surowy)

- pokora, uwielbienie dla Boskiego Tronu

- miłość dla wszystkiego stworzenia, solidarność z „maluczkimi, przeubogimi tej ziemi”

- przyjęcie postawy franciszkańskiej

- X „O wielcy i syci tej ziemi” - pragnie dźwignąć na wyżyny moralnej doskonałości ludzi maluczkich i przeubogich

- XXII „Ludzie, kochani ludzie”

- wiersz o miłości, gloryfikacja uczucia, pełne uduchowienie, wzajemna pomoc

- ważna symbolika gestów (podlewanie kwiatów, podanie kroniki)

- światopogląd optymistyczny

- codzienna, nieromantyczna sceneria

- odkrycie uroku codziennego życia

- XXXV „O służebnico w mym domu” - przejaw tendencji prymitywistycznych

- XXVI „A może a straszliwej zawiei” - wojna jest przerażająca (o I Wojnie Światowej)

- XL „Rzadko na moich wargach”

- bardzo rzadko mówił o uczuciach do ojczyzny

- w swoich wierszach nie pisał bezpośrednio o patriotyźmie

- pokora ulega pogłębieniu

- stylizacja twórczości na modlitwę grajka lub na pieśń dziadowską

- ton żegnania się z życiem

- nie ma przede wszystkim liryki osobistej

- opisana społeczność Poronina: obyczaje, radości i smutki

- pogodny humor - przejaw tendencji pozytywistycznych

- Bóg przedstawiony według wyobrażeń o Nim prostego człowieka

- czasem jest groźnym, niesprawiedliwym „Panbogiem” - „Dzień przedziwny”

- czasem dobrotliwym staruszkiem, z którym grywa się w karty i chodzi na wódkę

- ludzie ubodzy są pełni miłości do Boga

- trawestacja ludowych podań o Janosiku

- św. Jerzy z malowanki ożywa i pędzi do ataku

- zmartwychwstały Chrystus pojawia się w Poroninie, macha chorągiewką zwiastując wiosnę

- światopogląd podmiotu lirycznego nosi cechy światopoglądu chłopa

- świat chłopski - poronińscy nędzarze, wiejskie kapliczki, ludowe świątki, powrót do kultury i obyczajów ludu

Leopold Staff

- żył w latach 1878-1957

- poeta trzech pokoleń, żył i tworzył w czasie modernizmu, dwudziestolecia międzywojennego oraz po wojnie

- związany ze Lwowem

- był tłumaczem z języka niemieckiego, włoskiego, indyjskiego

- na początku tłumaczył Nietzschego, którym był zafascynowany

- akceptuje tylko częściowo teorię Nietzschego: marzy o potędze, ale nie jest silny

Sonet „Kowal”

- ze zbioru „Sny o potędze” r. 1901, pod wpływem Nietzschego

- motyw wykuwania własnego serca z „bezkształtnej masy kruszców drogocennych”

- serce ma być silne, wykute, hartowane, dumne

- chce ukształtować swoją osobowość, siłę psychiczną, aby była odporna na ciosy z zewnątrz

- z teorii Nietzschego Staff wziął to, że, aby żyć, trzeba być silnym duchowo

- szansę na przeżycie mają najsilniejsi, więc jeśli nie uda mu się wykuć serca, niech lepiej zginie

„Deszcz jesienny”

- ze zbioru „Dzień duszy” r. 1903

- inspiracją jest deszcz

- skojarzenia ze śmiercią - nastrój wywołany padającym deszczem

- nastrój bezbrzeżnego smutku, melancholii, który przejmuje także natura

- motyw smutnego szatana (dokonał dzieła zniszczenia, ubolewa nad tym, co zrobił) - symbolizuje stan duszy ludzkiej

- ogród jest symbolem duszy, w której następuje spustoszenie

- refren - muzyczność wiersza, onomatopeje

- powtórzenia decydują o rytmie

„Ogród przedziwny”

- z tomu „Uśmiechy godzin” 1910

- przedziwny ogród - świat autora

- krzew oliwny - symbol pojednania

- skrajnie optymistyczna postawa wobec życia

- życie posiada ogromny urok, ale należy w nim wybierać

- nie ma żadnego mrocznego niepokoju

- podmiot liryczny proponuje taką postawę życiową, propaguje ją, chce, aby inni tak żyli

- 1 -



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
(ebook www zlotemysli pl) matura ustna z jezyka angielskiego fragment W54SD5IDOLNNWTINXLC5CMTLP2SRY
Nowatorstwo 'Sonetów krymskich', matura, matura ustna
Zestaw 8 - Podróżowanie i turystyka, Matura ustna podstawowa
ZBRODNIA I ZBRODNIARZ, matura, matura ustna, MOTYWY, WORD
Heroizm moralny bohaterów romantycznych i postaci z utworów, matura, matura ustna
KONFLIKT POKOLEŃ, matura, matura ustna, MOTYWY, WORD
Rozmowy sterowane3, matura ustna scenki
ŚCIĄGA 12, matura, matura ustna, maturag, tematyczne
MATURA USTNA słownictwo człowiek
MATURA USTNA słownictwo wakacje
matura ustna polski id 289117 Nieznany
Negocjowanie eee, matura podstawowa ustna
Motyw tańca w polskiej literaturze, matura, matura ustna, matura
Bohater Żeromskiego jako kontynuacja tradycji literackich i, matura, matura ustna
Tematy na czesc ustna egzaminu maturalnego, Matura - materiały, Epoki literackie
Matura ustna
ROMANTYZM prezentacja na maturę ustną - język polski, MATURA USTNA JEZYK POLSKI

więcej podobnych podstron