CLIVE STAPLES LEWIS, OPOWIEŚCI Z NARNII, CZ. 1: LEW, CZAROWNICA I STARA SZAFA

1.

2.

3.

4.

W dwóch światach - „Opowieści z Narnii”.

( Baśniowy świat „Opowieści...” )

PODRĘCZNIK

Clive Staples Lewis, Pierwsze spotkanie, s.12

Można uwierzyć w niestworzone historie -

przygody bohaterów powieści.

( Opowieść o cudownej sile wyobraźni. )

PODRĘCZNIK

Sprawdź siebie...

Clive Staples Lewis, Dzień u bobrów,

s.108-109

Lucja, Edmund, Zuzanna, Piotr- bohaterowie powieści.

Jak wyglądały rządy Białej Czarownicy?

Uczeń:

  • odróżnia wydarzenia i postacie realne i fantastyczne

  • wyraża opinie na temat utwory

  • zna główne cechy literatury fantasy

  • zna wyrażenia: kultura zachowania, zachowanie kulturalne

  • zna pojęcia: dialog, zwrot grzecznościowy

  • rozróżnia dialog od narracji

  • wskazuje w tekście zwroty grzecznościowe

  • poprawnie przepisuje dialog

  • kulturalnie rozmawia, używając zwrotów grzecznościowych

  • wymienia skojarzenia z wyrazem przygoda

  • opowiada najciekawsze przygody bohaterów

  • nadaje tytuły przygodom

  • wyraża własne zdanie o powieści

  • zna przysłowia z wyrazem dom

  • czyta tekst ze zrozumieniem - rozwiązuje test

  • redaguje przepis kucharski

  • znajduje w tekście elementy baśniowe

  • podaje cechy prawdziwego przyjaciela

  • gromadzi informacje o bohaterach

  • wymienia cechy bohaterów

  • odczytuje odpowiednie fragmenty tekstu

  • wymienia cechy prawowitego władcy

  • podaje cechy Białej Czarownicy, jej rządów, ocenia postać

  • wyszukuje informacje w tekście

  • porównuje postacie literackie

1. Zdrada i odkupienie, czyli opowieść o losach Edmunda (opowiadanie odtwórcze).
2. Puść wodze fantazji i opowiedz baśniową przygodę, jaka mogłaby się przydarzyć bohaterom po objęciu tronów Narnii (opowiadanie twórcze).
3. Moja ulubiona postać lektury "Lew, czarownica i stara szafa".
4. Czy chciałbyś znaleźć się w Narnii? Odpowiedz, uzasadniając w liście do koleżanki lub kolegi.

K 110

Sł. na st. 4 - 99

K 159

K 160

Pom. ucz. 3/07