Joanna Wąsik

Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej na miesiąc wrzesień

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze:

• Integracja wychowanków i wychowawców świetlicy; pogłębianie więzi koleżeńskiej, sympatii, wzajemnej życzliwości

• Zapoznanie dzieci z zasadami ruchu drogowego i motywowanie do ich przestrzegania

• Zapoznanie wychowanków z regulaminem szkoły, świetlicy, stołówki; zwrócenie uwagi na zasady higieny podczas spożywania posiłków

• Zwrócenie uwagi uczniów na znaczenie dobrych manier w codziennych kontaktach

• Budzenie i rozwijanie w wychowankach postaw proekologicznych; uwrażliwienie dzieci na znaczenie segregacji śmieci, oszczędzania wody

• Zapoznanie uczniów z najczęściej występującymi w naszym kraju gatunkami zwierząt oraz roślin

Zajęcia z kultury żywego słowa		Zajęcia ruchowe		Zajęcia umuzykalniające	Zajęcia plastyczne		Wspomaganie procesu dydaktycznego szkoły
3-7.IX.07 WITAJ SZKOŁO, ŻEGNAJCIE WAKACJE
Pogadanka na temat„ Jak spędziłem wakacje?” -zachęcanie do swobodnych wypowiedzi Zapoznanie z regulaminem świetlicy - głośne odczytanie regulaminu świetlicy; doskonalenie techniki głośnego czytania Rozmowa na temat „ Moja szkoła” -zwrócenie uwagi na słowa, które kojarzą się ze szkołą		Zabawa „ Lustro” - umiejętność powtarzania prezentowanych figur Gry i zabawy różne - zawody sportowe -„ Ciuciubabka”		Nauka pląsu „ Szła dzieweczka do laseczka” - nauka słów pląsu, wykonanie piosenki po przez zastępowanie słów gestami Pląs „ Muchy” - nauka słów, wykonanie pląsu	Wykonanie prac plastycznych pt. „ Moje wymarzone wakacje” - technika dowolna		Rzucanie do celu - umiejętność sumowania zdobytych punktów „ Głuchy telefon” - ćwiczenie pamięci Nazywam się..., moje imię zaczyna się na literę...” - rozwijanie zdolności kojarzenia, umiejętności tworzenia wyrazów
10-14.IX.07 BEZPIECZEŃSTWO NA DROGACH
Rozmowa o zasadach przechodzenia przez ulicę, zapoznanie z działaniem sygnalizacji świetlnej Pogadanka o sposobach zachowania się w sytuacji zagrożenia; np. pożaru - zachęcanie do formułowania dłuższych wypowiedzi		Zabawa „Raz, dwa, trzy Baba Jaga patrzy!” „ Uwaga czerwone światło!”		Zajęcia muzyczne „ Jaka to melodia?” - kształtowanie pamięci słuchowej	Poznajemy znaki drogowe - wykonanie emblematów znanych znaków drogowych (karton, brystol, plastelina)		Układanki - rozsypanki - umiejętność łączenia poszczególnych elementów w całość Znajdowanie różnic między obrazkami - ćwiczenie spostrzegawczości
17-21.IX.07 CHROŃMY NASZE ŚRODOWISKO
Pogadanka na temat znaczenia segregacji śmieci Rozmowa na temat „ Co ja robię dla mojego środowiska?” - zachęcanie do swobodnych wypowiedzi		Zabawa „ Ciepło- zimno” „ Chodzi lisek koło drogi”		Naśladowanie odgłosów zwierząt, odgłosów natury”	Wykonanie zwierzątek z plasteliny „ Ziemia mój dom.” - praca wykonana techniką kolażu		Oglądanie zwierząt w atlasie - zdobywanie informacji o zwyczajach różnych zwierząt Rozwiązywanie krzyżówki o tematyce ekologicznej
24-28.IX.07 Z MANIERAMI ZA PAN BRAT
Rozmowa na temat znaczenia takich słów jak: dzień dobry, dziękuję, proszę, itp.	Zabawa ruchowa „ Cenna kropla” „ Ziemia, woda powietrze” - naśladowanie żywiołów		Słuchanie dowolnej muzyki z płyt i kaset		Wykonanie kolorowych kartoników ze zwrotami grzecznościowymi - wykorzystanie sznurka i kawałów tkanin	Gra w kolory - ćwiczenie umiejętności rozróżniania kolorów Wykreślanka (znajdowanie ukrytych w tekście wyrazów) -ćwiczenie spostrzegawczości

---