Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego

dla potrzeb procedury awansu zawodowego

na stopień nauczyciela dyplomowanego

Iwona Podhajna

Jędrzejów, 27. 09. 2002 r.

Część I: Dane osobowe

Dane osobowe: Iwona Podhajna

Posiadane kwalifikacje: wyższe studia magisterskie na kierunku - filologia polska

Posiadany stopień awansu zawodowego: nauczyciel mianowany

Okres trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy

Część II: Zasoby własne do momentu rozpoczęcia stażu

1992 - Studium Nauczycielskie na kierunku - filologia polska

1996 - warsztaty „Diagnozowanie potrzeb wychowawczych, metodyka pracy profilaktyczno - wychowawczej”

1997 - warsztaty „Profilaktyka HIV/AIDS dla szkolnych koordynatorów profilaktyki”

1998 - ukończenie studiów FILOLOGIA POLSKA

1999 - kurs „Podstawy Internetu w dydaktyce”

1999 - kurs „Internet w dydaktyce”

1999 - warsztaty „Jesienna szkoła promocji zdrowia”

1999 - kurs instruktażowy dla kierowników placówek wypoczynku dzieci i młodzieży

1999 - kurs dla organizatorów imprez na orientację

2001 - warsztaty „Dysleksja w szkole”

1992 - 2002 - publikacje w „Gazecie Grodkowskiej” dotyczące relacji z życia szkół - PSP Jędrzejów, Gimnazjum Publiczne w Jędrzejowie

• 10 - letni staż pracy na stanowisku nauczyciela polonisty, od roku szkolnego 2001/2002 dodatkowo na stanowisku nauczyciela historii, od roku szkolnego 2002/2003 także na stanowisku nauczyciela plastyki

• ukończenie różnych kursów związanych z pracą zawodową (zaświadczenia w załączeniu)

• prowadzenie Kroniki Szkoły Promującej Zdrowie

• praca w Zespole koordynującym realizację zadań Szkoły Promującej Zdrowie

• opieka redakcyjna nad gazetką szkolną „Sztubak” w latach 1994 - 1997

• opiekowanie się Samorządem Szkolnym PSP w Jędrzejowie w roku szkolnym 1999/2000

• opiekowanie się Samorządem Szkolnym Gimnazjum Publicznego w Jędrzejowie w roku 2000/2001

• opieka nad zajęciami dziennikarsko - teatralnymi oraz teatrem „METEOR” w latach 1995 -2001 (osiągnięcia teatru w załączeniu)

• prowadzenie Kroniki Gimnazjum Publicznego w Jędrzejowie

• praca w „Zespole doradczym dyrektora szkoły do spraw dydaktyczno - wychowawczych GIMNAZJUM” - pełnienie funkcji przewodniczącego (przygotowane dokumenty w załączeniu)

• przygotowanie folderu reklamowego dla rodziców uczniów Gimnazjum Publicznego w Jędrzejowie

• stworzenie strony internetowej Gimnazjum Publicznego w Jędrzejowie, promowanie szkoły w środowisku lokalnym oraz ogólnopolskim

• przygotowanie uczniów do konkursów, olimpiad (- 1 miejsce w „Krzyżówce 13 - latków - Światowid” organizowanej przez TVP oddział we Wrocławiu; 2 wyróżnienia z konkursie literackim na temat uzależnień zorganizowanym przez Grupę Wsparcia „Sznurówka” w Grodkowie)

• członkostwo w komisji konkursowej przy Bibliotece Publicznej w Grodkowie - konkurs literacki na najciekawszą bajkę oraz na wiersz na temat Grodkowa

• praca metodami aktywizującymi ucznia - referat „Ciekawe lekcje w gimnazjum” (załącznik, zdjęcia)

• stworzenie galerii postaci literackich i jej ekspozycja na korytarzach

• współopieka nad teatrem szkolnym „SOPELKI” (osiągnięcia podczas okresu współpracy w załączeniu),

• prowadzenie Kroniki PSP w Jędrzejowie

• opiekun stażu nauczyciela gimnazjum (zaświadczenie, ocena dorobku nauczyciela w załączeniu)

• stworzenie witryny PSP w Jędrzejowie promującej szkołę, osiągnięcia uczniów, historię miejscowości ze szczególnym wyeksponowaniem historii jędrzejowskich zabytków

• opieka nad Kołem Młodego Artysty - Plastyka (plan pracy zajęć w załączeniu)

• opieka nad klasopracownią oraz wystrojem szkolnych korytarzy

• opracowanie scenariuszy apeli i uroczystości szkolnych (scenariusze w załączeniu)

• opracowanie projektu „ Zwiększenie czytelnictwa czasopism wśród dzieci i młodzieży” (w załączeniu)

• odświeżenie ekspozycji w Izbie Pamięci i Tradycji Szkoły

• opracowanie własnych narzędzi badawczych - ankiety, karty obserwacji, arkusze diagnozujące

• organizowanie wyjazdów uczniów do kina, teatru, muzeum itp.

• organizowanie biwaków, dyskotek i innych form zajęć pozaszkolnych

Część III: Zadania i sposób ich realizacji

Przedstawiam plan rozwoju zawodowego nauczyciela na stopień nauczyciela dyplomowanego. Zadania zamierzam zrealizować w okresie trwania stażu tj. przez 2 lat i 9 miesięcy.

Zakres zamierzonych celów wynika z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2000 r. w sprawie uzyskiwania stopnia awansu zawodowego nauczycieli oraz nauczanych przedmiotów, przydzielonych i wykonywanych zadań.

Część IV: Podstawa prawna

• Rozporządzenie MEN z dn. 03.08.2000 w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, opublikowane w Dz. U. nr 70, poz. 825;

• USTAWA z dnia 26.01. 1982 Karta Nauczyciela;

• USTAWA z dnia 18.02. 2000 o zmianie ustawy Karta Nauczyciela oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz.U. z 2000 r. nr 19 poz. 239);

• USTAWA z dnia 07.09.1991 O systemie oświaty;

• USTAWA z dnia 25.07. 1998 O zmianie ustawy o systemie oświaty;

opracowywanie i wdrażanie przedsięwzięć i programów na rzecz doskonalenia swojej pracy i podwyższania jakości pracy szkoły, w tym wykorzystywanie i doskonalenie umiejętności stosowania technologii komputerowej i informacyjnej § 5, ust.1 pkt 1; § 5, ust. 2, pkt 1
Lp.	Zadania	Formy realizacji	Sposób dokumentowania	Termin	Uwagi
I.	1. Poznanie procedury awansu zawodowego	Analiza dokumentów prawa oświatowego, udział w szkoleniach na temat awansu zawodowego, itp.	Zaświadczenia o ukończeniu szkoleń, plan awansu zawodowego, analiza kompetencji własnych	Wrzesień/ październik 2002
	2. Przegląd literatury fachowej, korzystanie z zasobów Internetu	Poszukiwanie nowości wydawniczych, gromadzenie własnej biblioteczki, tworzenie własnej bazy danych, przegląd portali edukacyjnych, prenumerata czasopism, zakup programów multimedialnych	Zestawienie bibliografii, notatki, recenzje, uwagi, scenariusze lekcji z wykorzystaniem zdobytej wiedzy	Na bieżąco
	3. Aktywny udział w Wewnątrzszkolnym Doskonaleniu Nauczycieli, w szczególności dotyczącym tworzenia programów dydaktycznych i wychowawczych, aktywizujących metod nauczania, dokumentowania zadań, tworzeniu Programu Rozwoju Szkoły, Misji i Wizji Szkoły, Programu Poprawy Efektywności Pracy Szkoły itp.	Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego w ramach WDN	Notatki z posiedzeń, poświadczenia lidera WDN	Na bieżąco
	4. Aktywny udział w pracach Zespołu Bloku Humanistycznego	Przygotowanie harmonogramu oraz tematyki spotkań, organizacja spotkań w celu wymiany doświadczeń	Zaświadczenia, ksero księgi protokołów	Wg planu spotkań
	5. Udział w szkoleniach zewnętrznych	Wykorzystanie zdobytej wiedzy w pracy dydaktyczno - wychowawczej	Scenariusze zajęć, notatki, zaświadczenia itp.	W miarę potrzeb
	6. Przygotowanie strony WWW PSP w Jędrzejowie ze szczególnym zwróceniem uwagi na regionalne aspekty (historię Jędrzejowa i jego zabytków)	Wykorzystanie programu Microsoft Front Page do stworzenia witryny szkoły; umieszczenie strony na darmowym serwerze WODIiP-U w Opolu;	Ksero strony startowej, zaświadczenia, adres strony	Na bieżąco
	7. Wykorzystanie komputera w codziennej pracy	Gromadzenie materiałów, opracowywanie narzędzi badawczych, przechowywanie danych, wypełnianie dokumentacji itp.	Wzory opracowanych materiałów	Na bieżąco
	8. Przygotowanie dokumentacji awansu zawodowego	Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego, sprawozdanie z realizacji planu, dokumentacja planu	Plan i inne dokumenty	W miarę potrzeb
Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem § 5 ust. 2 pkt 2; § 5 ust. 2 pkt 3 lit. c.
Lp.	Zadania	Formy realizacji	Sposób dokumentowania	Termin	Uwagi
II.	1. Prowadzenie lekcji otwartych w Izbie Pamięci i Tradycji Szkoły	Opracowanie planów metodycznych, przygotowanie środków dydaktycznych, itp.	Scenariusze zajęć, podziękowania, poświadczenia	W miarę potrzeb
	2. Prowadzenie zajęć dla nauczyciela stażysty	Przygotowanie konspektów, pomocy dydaktycznych, ewaluacja zajęć	Konspekty, zaświadczenia, itp.	W miarę potrzeb
	3. Dzielenie się z innymi nauczycielami wiedzą z zakresu obsługi i wykorzystania komputera w pracy pedagogicznej	Przygotowanie mini poradnika dla nauczycieli, pomoc w edycji materiałów dydaktycznych, dokumentów szkolnych itp.	Zaświadczenia	W miarę potrzeb
	4. Prowadzenie zajęć w ramach pedagogizacji rodziców	Przygotowanie harmonogramu, tematyki spotkań, diagnozowanie potrzeb	Ksero „Teczki wychowawczej”	Wg planu spotkań
opracowanie i wdrożenie programu dotyczącego działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich § 5, ust. 2, pkt 3, lit. a
III.	1. Opracowanie i wdrożenie projektu „Ścieżka regionalna na lekcjach w klasach IV-VI”	Umieszczenie projektu w Planie Pracy Szkoły, wdrażanie programu, opracowanie sposobów ewaluacji	Opracowany projekt, sprawozdanie z jego realizacji	Na bieżąco
	2. Opracowanie i wdrożenie projektu: „Zwiększenie czytelnictwa czasopism wśród dzieci”	Stworzenie narzędzi diagnozujących, diagnoza potrzeb, wdrażanie programu, ewaluacja	Opracowane narzędzia, ankiety, sprawozdanie z realizacji	Wg planu
	3. Przygotowanie i przeprowadzanie różnorodnych konkursów	Opracowanie regulaminów, pozyskiwanie sponsorów, organizacja konkursów	Ksera regulaminów, protokołów końcowych, zaświadczenia, dyplomy, zdjęcia itp.	Wg planu
	4. Prowadzenie „Koła Młodych Artystów”	Opracowanie harmonogramu spotkań, tematyki oraz form pracy	Ksera, zaświadczenia, prace itp.	Wg planu
	5. Realizacja programów profilaktycznych, edukacyjnych itp.	Dostosowanie dostępnych programów profilaktycznych do potrzeb uczniów, diagnoza potrzeb, stworzenie narzędzi badawczych	Scenariusze wybranych zajęć, sprawozdanie z realizacji programów	Wg potrzeb
Opracowanie publikacji, referatów lub innych materiałów związanych z wykonywaną pracą § 5 ust. 2 pkt 3 lit. b
IV.	1. Opracowanie materiałów, artykułów i publikacja w czasopismach	Nawiązanie współpracy z wydawcą, ustalenie warunków publikacji	Ksero artykułów, publikacji, poświadczenia	Wg potrzeb
	2. Opracowanie publikacji, referatów, scenariuszy i umieszczenie ich w Biuletynie Nauczycielskim	Nawiązanie współpracy z wydawcą, ustalenie warunków publikacji	Ksero prac, poświadczenia, płyta CD	W miarę potrzeb
Aktywna i systematyczna współpraca ze strukturami samorządowymi lub innymi organizacjami działającymi na rzecz edukacji § 5 ust. 2 pkt 3 lit. d
V.	1. Prowadzenie zajęć dla praktykantów - studentów uczelni pedagogicznych	Przygotowanie konspektów, środków dydaktycznych, konsultacje ze studentami, z innymi nauczycielami itp.	Zaświadczenie, konspekt lekcji	W miarę potrzeb
	2. Współpraca z Domem Kultury w Grodkowie	Udział w imprezach organizowanych przez GOK w Grodkowie	Zaświadczenia, zdjęcia, podziękowania itp.	W miarę potrzeb
	3. Współpraca w Biblioteką Pedagogiczną w Grodkowie	Przygotowanie wystaw tematycznych i ich ekspozycja w holu biblioteki, udział w lekcjach bibliotecznych, korzystanie z zasobów biblioteki do celów dydaktycznych	Zdjęcia, zaświadczenia, recenzje nowości wydawniczych itp.	Na bieżąco
	4. Współpraca ze szkolnym oddziałem PCK	Pomoc w przygotowaniu dzieci do konkursów plastycznych, współpraca przy organizowaniu różnorodnych akcji charytatywnych, kwest itp.	Zaświadczenia, zdjęcia	W miarę potrzeb
	5. Współpraca z oddziałem Obrony Cywilnej w Grodkowie	Przeprowadzenie zajęć w ramach godziny do dyspozycji wychowawcy krzewiących idee OC; angażowanie uczniów do konkursów plastycznych organizowanych przez oddział OC w Grodkowie	Konspekt lekcji, ksero tematyki godzin wychowawczych, podziękowanie	W miarę potrzeb
	6. Współpraca z parafią	Przygotowanie uczniów do konkursów, angażowanie uczniów do sprzątania terenu wokół kościoła i cmentarza z okazji Dnia Ziemi, Sprzątania Świata, Wszystkich Świętych	Ksero strony kroniki, dyplomy uczniów	W miarę potrzeb
Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji zawodowych umożliwiających poszerzenie działań edukacyjnych § 5 ust. 2 pkt 3 lit. g
VI.	1. Ukończenie studiów podyplomowych „Blok humanistyczny”	Aktywny udział w zajęciach, gromadzenie informacji i materiałów	Dyplom	Czerwiec 2003
Wykonywanie samodzielnie lub w zespole innych zadań na rzecz edukacji § 5 ust. 2 pkt 3 lit. h
VII.	1. Wspólna opieka nad teatrem szkolnym „Sopelki”	Przygotowanie dekoracji, kostiumów; nagrywanie płyt z muzyką; wyjazdy na różnorodne konkursy, przeglądy, imprezy; pomoc przy wystawianiu sztuk; pozyskiwanie funduszy na prowadzenie zespołu, pozyskiwanie pomocy przy wykonywaniu elementów dekoracji itp.	Ksero dyplomów, artykuły z gazet, podziękowania, ksero wpisu do Kroniki Szkoły	Na bieżąco
	2. Opieka na Kroniką Szkoły	Redagowanie wpisów do kroniki, wykonywanie oprawy graficznej, zdjęć	Zaświadczenie, ksero kart kroniki	Na bieżąco
	3. Pełnienie funkcji promotora szkoły w środowisku lokalnym	Przygotowanie folderu n/t szkoły dla rodziców, oznakowanie szkoły czytelnymi wizytówkami, prezentacja dorobku uczniów i nauczycieli podczas spotkań z rodzicami, wykonywanie ekspozycji tematycznych, przygotowanie zdjęć, artykułów do prasy lokalnej, organizowanie wycieczek regionalnych itp.	Folder, zdjęcia, zaświadczenia, karty wycieczek	W miarę potrzeb

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego dla potrzeb procedury awansu zawodowego na stopień nauczyciela dyplomowanego

14

---