Faza	Tematy/Podtematy	Czynności nauczyciela	Czynności ucznia	Uwagi
Sprawy organizacyjne	Sprawdzenie porządku w klasie Sprawdzenie obecności w klasie	Nauczyciel sprawdza porządek w klasie i, jeśli zauważa nieprawidłowości, prosi uczniów o wykonanie odpowiednich czynności	Uczniowie witają się z nauczycielem
Sprawdzenie zadania domowego i odpytywanie	Problemy z zadaniem domowym	Nauczyciel pyta, czy uczniowie mieli problemy z zadaniem domowym	Uczniowie przedstawiają swoje problemy wynikłe podczas rozwiązywania zadania domowego. Tutaj muszą się znaleźć konkretne problemy.
	Przedstawienie rozwiązania zadania domowego	Nauczyciel wyznacza uczniów do prezentacji zadania domowego	Wybrani uczniowie demonstrują swoje zadanie domowe	W przypadku niepełnych odpowiedzi należy pozostałych uczniów poprosić o uzupełnienie rozwiązania zadania
	Odpytywanie	Nauczyciel wspólnie z uczniami przypomina sobie wiadomości z poprzednich zajęć: - przepytanie uczniów materiału poznanego na poprzednich zajęciach Tutaj muszą się znaleźć konkretne pytania	Wybrani uczniowie odpowiadają na pytania
	Wystawienie ocen	Nauczyciel ocenia pytanych uczniów		Nauczyciel informuje ucznia o uzyskanej ocenie
Część zasadnicza lekcji	Nawiązanie do tematu lekcji	Nauczyciel za pomocą pogadanki wprowadza uczniów w problematykę dzisiejszej lekcji, zwraca uwagę na: - podstawowe surowce do produkcji wyrobów odzieżowych, - właściwości użytkowe wyrobów, - materiały włókiennicze do wyrobów odzieży, - oznaczenia i symbole stosowane na wyrobach odzieżowych, - konserwacja odzieży środkami chemicznymi
		Zasadniczy temat lekcji	Nauczyciel omawia niezbędne informacje dotyczące lekcji: Materiały włókiennicze Nauczyciel prezentuje i opisuje surowce stosowane do produkcji odzieży . Nauczyciel przedstawia opis cech użytkowych materiałów włókienniczych. Nauczyciel przedstawia informacje jakie można spotkać na metkach wyrobów odzieżowych i środki konserwujące. Nauczyciel analizuje zawody związane z produkcją wyrobów włókienniczych.	Uczniowie zapisują podawane definicje przez nauczyciele, bądź zaznaczają w książce omawiane pojęcia. Uczniowie słuchają wiadomości jakie przedstawia nauczyciel na temat materiałów włókienniczych, a także znaków jakie można napotkać na metkach i środkach konserwujących.
		Ćwiczenia z nowego tematu lekcji	Nauczyciel prosi o rozwiązanie krzyżówki oraz rozwiązanie zadań na wręczonych kartkach. Nauczyciel tłumaczy, w jaki sposób należy prawidłowo odczytywać oznaczenia z metek oraz jak wprowadzić te zastosowania do codziennych czynności czyszczących i odświeżających ubrania.	Uczniowie wykonują ćwiczenia. Uczniowie słuchają uważnie nauczyciela.	Należy przygotować zadania o różnym poziomie trudności
	Wystawienie ocen	Nauczyciel może wystawić oceny za poprawne wykonanie ćwiczeń	Uzupełniają i korygują swoje rozwiązania, mogą wzajemnie uzupełniać swoje wypowiedzi oraz ćwiczenia.
	Podsumowanie	Nauczyciel wspólnie z uczniami podsumowuje dzisiejszą lekcję. Zadaje pytania dotyczące zagadnień związanych z zasadniczym tematem lekcji, uzupełnia i ewentualnie koryguje wypowiedzi uczniów.		Podsumowanie pozwoli na utrwalenie wiedzy uczniów
Część końcowa lekcji	Ewaluacja umiejętności uczniów	Nauczyciel zadaje pytania: Czy wszystko zrozumiałeś? Które zagadnienia sprawiły Ci najwięcej trudności? Które zagadnienia chciałbyś dokładniej poznać?	Uczniowie odpowiadają na pytania
	Podanie zadania domowego	Nauczyciel zadaje zadanie domowe, które powinno mieć formę utrwalenia oraz poszerzenia zdobytych na lekcji wiadomości i umiejętności	Zapisują treść zadania

---