ALEKSANDRA MAREK
IV ROK GR. VA
TEMAT : NAUKA STANIA NA RR Z UNIKU PODPATREGO.
Dyscyplina : |
Gimnastyka |
Klasa / płeć : |
I C |
Ilość uczniów : |
12 |
Miejsce zajęć : |
Sala gimnastyczna |
Czas : |
45 minut |
Przybory : |
Materace |
CELE GŁÓWNE : |
|
|
TOK LEKCJI |
ZADANIA SZCZEGÓŁOWE |
DOZ. |
UWAGI ORG.- METODYCZNE |
1.Zorganizowanie grupy oraz spr. gotowości do zajęć.
|
1. Zbiórka w dwuszeregu. 2. Sprawdzenie obecności oraz gotowości do zajęć. |
2 min. |
Czynności porządkowe. |
2. Nastawienie do świadomego i aktywnego udziału w lekcji.
|
1. Podanie i omówienie tematu, wskazanie celu zajęć. 2. Motywacja do uczestnictwa w lekcji. |
2 min. |
|
3. Rozgrzewka, psychomotoryka, profilaktyka.
|
1. W truchcie dookoła sali :
2. W marszu dookoła sali :
3. Ćwiczenia kształtujące : Ćw. RR-w opadzie T wymachy RR w przód i na boki. Ćw. NN-w wypadzie N w bok przenoszenie ciężaru ciała z N na N. Ćw. T pł. strz-skłony T w przód z pogłębieniem. Ćw. T pł.czoł.-skłony T w bok. Ćw. T pł. złozona-obszerne krążenia T w prawą i lewą stronę. Ćw. RR i NN-w klęku podpartym wznos N w górę z jednoczesnym ugięciem RR. Ćw. mm B-z leżenia tyłem o NN ugiętych w st. kolanowych wznos T w górę ( dłonie na karku ). Ćw. równoważne-w siadzie równoważnym krążenia prostych NN w prawą i lewą stronę. Podskoki-skip A z klaskaniem pod kolanami. |
10 min.
|
Ustawienie ćwiczących na obwodzie koła.
Ustawienie w rozsypce.
Prowadzący kontroluje poprawność wykonania ćwiczeń kształtujących. |
4. Kształtowanie umiejętności, dosk. spr.
|
Ćwiczenia przygotowawcze do stania na RR : 1. Unik podparty przodem - „ wierzganie konika „ - przeniesienie ciężaru ciała na RR. 2. Jw. - jedna N wyprostowana w tyle, przeskoki w górę ze zmianą nogi - „ nożyce „ 3. Postawa stojąc NP. w wykroku, postawienie RR na podłożu i odbicie z nogi zakrocznej. Ćwiczenia : 1. Przejście po materacach na czworakach 2. Przetoczenie bokiem przez materace. 3. Podpór przodem - 1 osoba przeczołga- nie pod ćwiczącymi i ustawienie się na końcu rzędu. Ćwiczenia do stania na RR: 1. Z uniku podpartego stanie na RR ( asekuracja prowadzącego za biodra ). 2. Samodzielne próby stania na RR z uniku podpartego. 3. Próba stania na RR z postawy stojąc z asekuracją nauczyciela. Doskonalenie przewrotów w przód i tył. |
25 min. |
Prawidłowy pokaz i omówienie nauczanego elementu.
Omówienie sposobów asekuracji. |
5. Uspokojenie organizmu.
|
1. „ Minutka” 2. Ćwiczenia rozciągające:
|
1 min.
2 min.
|
|
6. Czynności org.- wychow.
|
1. Uporządkowanie sali. 2. Omówienie zajęć.
|
2 min. |
|
7. Nastawienie do samodzielnej pracy.
|
1. Zachęcenie do codziennej gimnastyki w domu. |
1 min. |
|