BADANIA WYNIKÓW NAUCZANIA W KL, Moje dokumenty


BADANIA WYNIKÓW NAUCZANIA W KL. II

W miesiącu czerwcu przeprowadzono badanie wyników nauczania w klasie II. Test pt. „Sprawdź co umiesz” obejmował zadania z zakresu edukacji polonistycznej, przyrodniczej i matematycznej. Łącznie można było uzyskać 69 punktów.

Najwięcej punktów uzyskali Agnieszka Zwolińska - 68pkt., Marysia Marko - 66pkt. i Julia Wróbel - 65pkt., najmniej bo 37pkt. uzyskała Agnieszka Kopek.

Najwięcej problemów sprawiły uczniom zadania z zakresu edukacji matematycznej czyli zapisywanie liczb trzycyfrowych w których suma cyfr jest równa……, oraz zadania tekstowe.

Najmniej trudności uczniowie mieli z zadaniami z zakresu edukacji polonistycznej i przyrodniczej.

Uczeń po klasie II:

- układa wielozdaniowe wypowiedzi,

- formułuje pytania i odpowiedzi, zdania rozkazujące i wykrzyknikowe,

- rozumie słuchany i czytany tekst,

- pisze poprawnie z pamięci i ze słuchu zdania i krótkie teksty z trudnościami ortograficznymi (wyrazy z ą, ę, rz, ó ch, h, „nie” z czasownikami i przymiotnikami),

- rozpoznaje rzeczowniki i czasowniki,

- rozpoznaje liczbę pojedynczą i mnogą, rodzaj rzeczownika,

- pisze zdania opisujące przedmioty, krótkie listy, życzenia, adresuje list.

- słownie i cyfrowo zapisuje liczby w zakresie 1000,

- porównuje i porządkuje liczby dwu- i trzycyfrowe,

- biegle dodaje i odejmuje w zakresie 100,

- mnoży i dzieli liczby w zakresie 30,

- rozwiązuje proste zadania tekstowe,

- potrafi dokonać prostych obliczeń kalendarzowych, pieniężnych, wagowych, długości, czasu, zegarowych.

- zna pory dnia i roku, nazwy miesięcy, budowę roślin i warunki ich życia,

- przeprowadza proste doświadczenia, obserwacje, pomiary i wyciąga wnioski,

- zna i stosuje zasady poruszania się po drodze,

- prowadzi obserwację pogody i zapisuje jej elementy w formie obrazkowej.

Zalecenia do dalszej pracy:

W dalszym ciągu należy ćwiczyć czytanie ze zrozumieniem, głośne i ciche, przestrzeganie norm i zasad ortograficznych, poprawność pisania pod względem językowym. Rozwiązywanie zadań tekstowych i zapisywanie poprawnie działań, porównywanie i porządkowanie liczb dwu- i trzycyfrowych. Ćwiczyć i doskonalić tabliczkę mnożenia, ćwiczyć obliczenia zegarowe.

Małgorzata Świerc.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
BADANIA WYNIKÓW W KL, Moje dokumenty
Badanie wyników nauczania z historii w kl I b, Testy, sprawdziany, konspekty z historii
test Badanie wyników nauczania z historii w kl I b, Testy, sprawdziany, konspekty z historii
Badanie wyników nauczania w klasie IV mat, Sprawdziany, matematyka
badanie wyników nauczania - przykład, szkoła, Mój awans
Program badania wyników nauczania GAMA
TEST BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA, Testy, sprawdziany, konspekty z historii
badanie wyników nauczania z matematyki w klasie V
badanie wyników nauczania III gimnazjum, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
badanie wynikow nauczania w klasie 5
BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z GEOGRAFII MAJ 2012 klasa 2
Badanie wyników nauczania z matematyki 11r
Badanie wyników nauczania w klasie IV mat, Sprawdziany, matematyka
badanie wyników nauczania - przykład, szkoła, Mój awans
Program badania wyników nauczania GAMA
W kl, szkolne, szkolne, przyroda2, badania wyników

więcej podobnych podstron